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四年级道德与法治上册诊断自测题
第一单元《与班级共成长》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一.填空（共15分）
1.我们学校有 个教学班，班级之间 。
2.3年多的班级生活给我们留下了许多 。
3.修改班规要遵循一定的 。
4.班级之间的竞争给我们带来 和 。
5.每条班规都应由 通过。
6.能够为他班 ，就是对他们的 和 。
二.判断
1.我们班有很多优点，别的班级没有优点。 （ ）
2.班里任何一个同学都可以制定班规。 （ ）
3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。 ( )
4.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 ( )
5.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。 （ ）
6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。 （ ）
三.选择
1.你们班存在的不足是（ )。
A.班里人人都有责任心
B.班里每个人都有自己负责的任务
C.部分同学说脏话
2.关于班徽的说法不正确的是（ )。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽是一个班级的标志
C.班徽想怎么设计就可以怎么设计
3.制定班规时要注意的事项有（ )。
A.要有纠正违反班规的行为的办法
B.班规的制定老师说了算
C.班规制定好之后不需要再修改了
4.下列是其他班级特点的是（ )。
A.我和班里的小明一起读书
B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书
C.我们班卫生保持得很好
5.你赞成以下哪种做法？( )
A.李天不关心班级事务。
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。
6.（ ）是班规中卫生方面的内容。
A.早睡早起准时到，进出校门有礼貌
B.同学之间相互尊重，说话文明
C.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手
四.辨析题
1.班级之间存在竞争，为了争第一，我们可以使用任何方法 “争得第一”。这种做法对吗？请说明理由。
2.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？
五．材料分析题
1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。
（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？
（2）你认为这件事应该怎么处理？
2.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请你针对班级的问题与不足，出主意，想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
班级班级的问题与不足：
我的金点子：四年级道法上册诊断自测题参考答案
第一单元《与班级共成长》
一．填空
答案不唯一 和睦相处 2.美好回忆 3.程序 4.成长 收获
大家表决 6.喝彩 认可 赞赏
二．判断
××√√√√
三．选择
CCABBC
四．辨析题
1.不对。（1）班级之间有竞争是正常的
（2）如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果
（3）班级之间的竞争必须使用正当的方式。
2.不对。班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。
材料分析题
1.（1）如果我是班长，我认为不行，班规要大家共同执行，不能觉得没有面子就不做。（2）我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，要共同守护。
2.（1）班级的问题与不足：
打扫卫生不及时；在教室里乱打乱闹；乱扔垃圾等言之有理即可
我的金点子：
制定值日表并及时执行
制定纪律禁止在教室里打闹
配齐垃圾桶。

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