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2025秋八年级上册道德与法治教材栏目答案（第四单元）
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
10.1国家利益高于一切
1.【生活观察】教材P86：结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。
参考答案：清华师生具有与祖国共命运的爱国精神。这句话表明国家危难时，个人无法独善其身，强调维护国家利益的重要性。祖国是个人成长的根基，对国家怀有最神圣的情感，必须坚决捍卫国家尊严和利益。
2.【探究与分享】教材87：结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
参考答案：①人口（小‘口’代表）；②土地(‘一’代表)；③军事力量(‘戈’象征)；④疆域（大‘口’界定）。
3.【探究与分享】教材88：结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。
参考答案：①国家利益是人民利益的集中体现。→国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。）
②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
10.2 捍卫国家利益高
1.【生活观察】教材P90：
你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
参考答案：陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。
2.【探究与分享】教材90：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。
参考答案：因为她深知国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和民族的荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合中维护国家形象，表达对祖国的热爱与尊重。她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感。她合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。
3.【探究与分享】教材91：
（1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？
（2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
参考答案：(1)黄旭华始终把国家利益放在第一位，舍小家顾大家。
(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利盗，甚至要献出自己的生命。
4.【启思导行】教材92：
◆以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。
参考答案：①加强国防建设:提升军事实力,增强对领土主权的保障能力。
②完善法律体系:通过立法手段明确国家主权和领土完整，为维护国家利益提供法律依据。
③加强国际合作:在国际事务中坚持和平共处、互利共赢，同时坚决捍卫国家核心利益。
④增强公民意识:引导公民增强国家认同感和责任感，共同维护国家利益。
第十一课 军强才能国安
11.1党和人民信赖的英雄军队
1.【生活观察】教材P93：结合材料和所见所闻，谈谈你对人民军队的认识。
参考答案：人民军队是中国共产党领导的人民军队，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨。因此，人民军队不仅是维护国家安全的重要力量，更是守护人民幸福生活的忠诚卫士，其精神值得我们永远学习和传承。
2.【探究与分享】教材94：结合上述材料，谈谈为什么要坚持党对人民军队的绝对领导。
参考答案：①党对人民军队的绝对领导是中国共产党领导革命、建设和改革的根本原则。②党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。③坚持党对军队的绝对领导，确保了军队始终听党指挥、服务人民，是维护国家统一、社会稳定和人民幸福的重要保障。
3.【探究与分享】教材96：为什么人民军队深受人民爱戴？
参考答案：①人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。②人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。
4.【探究与分享】教材97：结合以上材料，分析人民军队的作用。
参考答案：①巩固中国共产党领导和社会主义制度。
②捍卫国家主权、统一、领土完整。
③维护国家海外利益。
④促进世界和平与发展。
11.2全面推进国防和军队现代化
1.【生活观察】教材P98：
观看国庆70周年阅兵式，谈谈你心目中的世界一流军队是什么样的。
参考答案：①具有强大的军事实力和全球影响力；
②具有强大的战斗力、高度的现代化和鲜明的特色；
③能够全面有效维护国家安全；
④具备强大国际影响力等。
2.【探究与分享】教材99：
（1）结合上述材料，谈谈你对“硬骨头精神”的理解。
（2）结合生活实际，谈谈我们应当如何学习“硬骨头精神”。
参考答案： （1）“硬骨头精神”是中华民族精神在当今时代的具体表现，能激发人们的爱国情感，增强中华民族凝聚力；是一种在任何艰难困苦面前都决不低头，敢于拼搏、勇于牺牲，直至夺取胜利的精神。
（2）①思想上：树立远大理想和志向，培养吃苦耐劳的精神；②学习中：刻苦努力，认真学习，不断超越自我；③生活中：勤俭节约，自立自强，不向困难低头，不向命运屈服等。
3.【启思导行】教材101：
（1）聚焦人民军队英雄人物，分享典型国防故事，感受榜样力量。
（2）阅读红色经典，观看优秀军事题材影片，了解人民军队的光荣历史。
（3）瞻仰革命圣地、烈士陵园，参观军事类博物馆，接受革命传统教育。
参考答案：（1）杜富国，贵州人，陆军某扫雷排爆大队战士。“你退后，让我来。”２０１８年１０月在排雷作业时突遇爆炸，将战友护在身后，自己却身受重伤，永远失去双眼双手。
（2）看视频，了解人民军队的光荣历史。
（3）参观革命圣地、烈士陵园，参观军事类博物馆等。
第十二课树立总体国家安全观
12.1 认识国家安全
1.【生活观察】教材P102：结合历史知识和生活实际，谈谈你对国家安全重要性的认识。
参考答案：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
2.【探究与分享】教材103：结合以上图片，谈谈国家安全对于人民幸福生活的里要作用。
参考答案：国家安全是人民幸福安康的前提。→国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。
3.【探究与分享】教材104：（1）你还能找到哪些与国家安全相关的实例？
（2）你如何看待当前我国面临的安全形势？
参考答案：（1）“台独”活动、贸易战、边境冲突、生物入侵、网络安全等。
(2)中国面临复杂的安全形势。进人新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外
因素比历史上任何时候都要复杂。
第十二课树立总体国家安全观
12.2 维护国家安全
1.【生活观察】教材P9106：结合材料，谈谈如何更好地维护国家安全。
参考答案：我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力、筑牢国家安全人民防线。
2.【探究与分享】教材P106-107：你如何评价常某的行为？请说明理由。
参考答案：常某的行为是严重违法的，属于危害国家安全的行为。他接受境外人员经费，拍摄并发送国家机密资料，导致国家秘密泄露，违反了《刑法》和《国家安全法》。这说明他缺乏国家安全意识和法律意识,损害了国家利益，应受到法律的严惩和道德的谴责。
3.【探究与分享】教材P107：遇到类似情况，我们应该如何应对？
参考答案：不断提升国家安全素养，增强防范意和防范能力；善于识别危害国家安全的各种伪装；上报国家有关部门；检举制止危害国家安全的行为；为维护国家安全建言献策；等等。
4.【启思导行】教材108：
（1）结合案例，从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。
（2）依据相关法律法规，结合公民的法定义务，提出有针对性的行动建议。
参考答案：（1））对个人：，我们的生命财产安全也会受到威胁；对社会：社会秩序将陷入混乱；对国家：国家将面临巨大风险。
（2）①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。②自觉履行维护国家安全的义务。严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③不断提升国家安全素养。
5.第四单元思考与行动（P109-110）
一、★情境思考(P109)
◆结合材料，分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”有哪些
共同之处，谈谈我们应该如何维护国家利益和国家安全。
参考答案：（1）共同之处：①具有强烈的爱国精神，他们以实际行动守护祖国的领土和人民的安全。
②具备无私奉献的精神,在艰苦的环境中长期坚守岗位，甚至不惜牺牲生命。
③有高度的责任感和使命感，把守卫国家边疆视为自己的神圣职责。
④都展现了英勇无畏的牺牲精神，在面对危险时挺身而出，保护国家和人民的利益。
（2）①我们要增强国家意识和法治观念,树立正确的国家利益观。
②弘扬爱国主义精神，学习边防战士的奉献精神，为国家发展贡献力量。
③积极参与国家安全建设，如关注边境安全、支持国防建设、参与社会公益活动等。
④提高安全防范意识，在日常生活中注意保护国家秘密，防范间谍活动，维护社会稳定。
⑤传播正能量，通过宣传边防战士的先进事迹，激发更多的人关心国家安全，热爱祖国。
二、★实践活动(P1024)
（1）★维护国家利益，人人都是主角维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面。
参考答案：
情境 践行
◆升国旗时： 庄严肃立，行注目礼。
◆发现有人泄露军事机密时： 立即向有关部门举报。
◆发现外来入侵物种时： 及时向农业或林业部门门报告。
发现破坏公共设施时： 制止或举报。
（2）★开展“国家利益在我心中”宣传活动◆结合所学，收集身边维护国家利益的案例。◆参考以下要点提示，制作宣传手册。
参考答案：
宣传手册
宣传手册的宗旨和作用 增强公民维护国家利益的意识，倡导人人参与。
主要内容（案例） 案例一：学生在升旗仪式中认真行注目礼案例二：志愿者清理社区外来植物。案例三：市民举报网络诈骗信息。
收获与感悟 从身边小事做起，增强法治意识，共同守护国家安全。
（3）走进社区，讲解宣传手册，开展宣传活动。
参考答案： 在社区举办讲座，讲解宣传手册内容，通过展板展示案例，与居民互动交流，提高大家的国家利益意识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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