资源简介

(共28张PPT)
思考：请根据箱中的物品猜测主人的性别。
并说明理由。
猜一猜：神秘的笔袋
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
1.2男生女生
政治认同：树立正确的性别观念，认识到男生女生在社会中都拥有平等的地位和价值，能够积极践行平等、公正的价值观。
道德修养：通过对男生女生特点及优势的学习，学会在与异性相处中，相互理解、相互帮助，共同营造良好的道德氛围。
健全人格：通过生活化的案例，了解与异性朋友之间正确交往的方式，把握与异性交往的尺度，促进人格的健全发展。
责任意识：理解在不同的社会情境中，男生女生都应承担相应的责任，在与异性合作和交往中，积极履行自己的责任。
核心素养目标
1.男女生差异表现及做法
2.与异性交往的意义
3.如何与异性交往？
4.正确认识和对待异性情感
自主学习
3分钟时间，请大家阅读课本P6-P8，尝试找出问题关键词。
总议题：男生女生
子议题一：明男女之别
子议题二：析异性交往
子议题三：解朦胧情感
明男女之别
议题一
PART ONE
来信一：我叫小周，是七年级的一名女生，新学期伊始，班主任重新调整了座位，我之前的同桌是一位女生，我们俩共同话题比较多，性格也很相似，是一对形影不离的好朋友。然而，调整座位后，我的同桌成了一个男生，我和新同桌有太多不同，和他做同桌，我感觉很不习惯......
想一想：小周和新同桌之间有哪些不同？
最近，我校的心灵树洞受到不少来信......
生理差异
性格特点
兴趣爱好
思维结构
作为心理医生
小周，你要认识到：
虽有不同，但各有优势。
相互学习、相互欣赏、取长补短，
男女生差异表现及做法
表现：①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
做法：①男生女生虽有不同，但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
议题二
析异性交往
PART TWO
小周的这种表现是正常现象吗？
在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，
这是一种正常的心理现象。
小周的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了 ”
来信二：
来信三：经过一段时间的接触，我和同桌大海，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助我学习数学，而我的英语成绩好，帮助大海学习英语，在相互帮助中，我们的学习成绩有了很大进步。但是爸爸认为:“和异性过多的交往没什么好处，只会耽误学习，你只需要把全部精力放在学习上。”我要按照爸爸的要求做吗？
你如何看待小周爸爸的观点，异性交往有必要吗？
小组交流：
与异性交往的意义？
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
爸爸有这样的担心，说明爸爸在担心什么？
早恋
小周怎么做才能不让爸爸担心？
学会正确与异性相处
注意分寸和距离
自尊自爱
尊重他人
控制交往的频率
热情大方
Tips
与异性相处Tips
如何与异性正确交往？
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
议题三
解异性情感
PART THREE
来信四：我好像有喜欢的人了，班上小刘成绩好，性格开朗，篮球也打得很好，我总是忍不住看他，甚至上课时，也在偷偷关注他。下课和他说上几句话，开几句玩笑，我感觉一整天都是开心的。你说，这是不是爱情？
你认为这是真正的爱情吗
她的感情可以进一步发展吗？为什么？
小组交流：
喜欢一个人和爱一个人有着很大的区别，
喜欢只是单纯的好感，
而爱却愿意为了彼此而付出。
爱情不单停留在喜欢， 更多是承诺、支持和责任。
喜欢、欣赏、好感 ≠ 爱情
喜欢和爱的区别：
欣赏
尊重
责任
能力
爱情
担
当
请用一个词语或一句话形容真正的爱情。
以学业为重，把喜欢转化为学习的动力
保持适当距离、边界感
必要时，寻求老师、家长的帮助
慎重对待，理智处理
小周应该如何对待这份朦胧的情感呢？（具体做法）
扩大交往圈
发展兴趣爱好，转移注意力
① 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。（认识）
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。（认识澄清）
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（态度做法）
如何正确认识和处理青春期的异性情感？
亲爱的同学们：
春天不要去摘秋天的果，
一朵花过早开放就会过早凋零；
我们的肩膀都还稚嫩，
扛不起太多的责任；
再等一等吧，
等你我的肩膀再厚实些。
虽然岁月漫长，然而值得等待！
青春寄语:
思
维
导
图
本课课堂小结
男生女生
性别差异
意义
异性交往
相互学习，相互欣赏，取长补短
异性情感
言谈得当，举止得体
慎重对待，理智处理
实践作业:
请运用今天所学知识，给担心你异性交往问题的长辈写封信。（字数100字内）

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