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中考英语功能词性精讲&选词填空题满分攻略
中考英语功能词性精讲（代词/介词/连词/数词/冠词）
一、 代词 (Pronoun - pron.)
定义： 代替名词或名词短语的词。
功能： 避免重复，使语言更简洁。
【核心考点深度辨析】
代词是中考的必考点，尤其集中在人称代词和物主代词的辨析上。
1.人称代词 (Personal Pronouns)
主格：作主语。
■I, you, he, she, it, we, they
■例：Heis my friend.Theyare playing soccer.
宾格：作宾语（动词或介词后）。
■me, you, him, her, it, us, them
■例：Please give the book tome. Let's invitethemto the party.
考点陷阱：在复合主语或宾语中容易出错。
■正确：My brother and Iwent to the museum. (作主语用主格)
■正确：The teacher praisedmy brother and me. (作宾语用宾格)
■检验技巧：去掉“my brother and”，看句子是否成立（I went, praised me）。
2.物主代词 (Possessive Pronouns)
形容词性：修饰名词，后面必须跟名词。
■my, your, his, her, its, our, their
■例：This ismybook.Theirhouse is big.
名词性：相当于名词，后面不能再跟名词。
■mine, yours, his, hers, its, ours, theirs
■例：This book ismine. (= my book) That car istheirs. (= their car)
3.反身代词 (Reflexive Pronouns)
myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves
功能：
■强调：I 'myself' made the cake. (我自己做的蛋糕。)
■反射：He hurt 'himself'. (他伤了自己。)
■固定搭配：enjoy oneself (玩得开心), teach oneself (自学), by oneself (独自地)。
【中考必备口诀】
代词主宾要分清，主在句首宾动后。
形物代后必有名，名物代后独自走。
二、 介词 (Preposition - prep.)
定义： 表示名词、代词与其他词之间关系的词。
功能： 构成介词短语，在句中作状语、定语、表语等。
【核心考点深度辨析】
中考几乎必考介词，主要考察其固定搭配和核心含义。
1.时间介词
at：用于具体钟点、片刻时间。at 7:00, at noon, at night
on：用于具体的某一天或某天的上午/下午/晚上。on Monday, on a sunny day, on the morning of May 1st
in：用于较长时间（年、月、季节、世纪）或泛指上午/下午/晚上。in 2024, in May, in summer, in the morning
for：持续一段时间。for two hours, for a long time
since：自从...以来（时间点）。since 1990, since last week
2.地点/方位介词
at：较小的具体地点。at the door, at the bus stop
in：较大的地方或在...里面。in China, in the park, in the box
on：在...表面上。on the wall, on the table
to：方向（去往...）。go to school
across：横过（表面）。walk across the street
through：穿过（空间）。walk through the forest
3.其他重要介词
with：和...一起；用（工具）；带有...
by：被...；通过...方式；乘（交通工具）
about：关于；大约
4.介词固定搭配
动词+介词：look at, listen to, wait for, depend on
形容词+介词：be interested in, be good at, be proud of, be afraid of
名词+介词：the key to, the answer to, a trip to
【中考必备口诀】
介词像个粘合剂，名代之前来标记。
时地方式考点多，固定搭配要熟记。
三、 连词 (Conjunction - conj.)
定义： 连接单词、短语或句子的词。
功能： 体现逻辑关系，使文章连贯。
【核心考点深度辨析】
1.并列连词 (Coordinating Conjunctions)：连接并列成分。
and(和，表并列)
but(但是，表转折)
or(或者，否则，表选择)
so(所以，表结果)
考点：or 在否定句中表示“和”时，用or而非and。
■例：I don't have brothersorsisters.
2.从属连词 (Subordinating Conjunctions)：引导从句。
that：引导宾语从句等，常可省略。
if / whether：是否，引导宾语从句。
when, while, after, before, since, until：引导时间状语从句。
because, since, as：引导原因状语从句。
so that：引导目的状语从句。
though, although：引导让步状语从句。
考点：because 和 so不能在同一句中连用。though 和 but不能在同一句中连用。
【中考必备口诀】
连词连接词句篇，并列表转和选择。
因为所以虽但是，同句出现就是错。
四、 数词 (Numeral - num.)
定义： 表示数量或顺序的词。
【核心考点深度辨析】
1.基数词 (Cardinal Numbers)：表示数量（多少）。
写法：注意thirteen, fifteen, forty, eighty等特殊拼写。
用法：hundred, thousand, million等前有具体数字时，不加-s。
■正确：two hundred students
■错误：two hundreds students
■表约数时加-s和of：hundreds of students (成百上千的学生)
2.序数词 (Ordinal Numbers)：表示顺序（第几）。
写法：一般由基数词+th，注意特殊变化：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth等。
用法：序数词前一般要加the。
■例：the first floor, his second birthday
3.分数 (Fractions)
表达法：分子用基数词，分母用序数词。分子>1时，分母用复数。
■1/3 → one-third
■2/3 → two-thirds
■1/2 → a/one half
■1/4 → a/one quarter 或 one-fourth
【中考必备口诀】
基数表多少，序数表第几。
分数分子基，分母序，分子大于1，分母加s。
五、 冠词 (Article - art.)
定义： 用在名词前，帮助说明名词的含义。
【核心考点深度辨析】
冠词虽少，但错误率极高。
1.不定冠词 a / an：表示“一个”，泛指。
a：用于辅音音素开头的单词前。a book, a university (u发/ju:/，辅音开头)
an：用于元音音素开头的单词前。an apple, an hour (h不发音，元音开头)
考点：判断标准是发音，不是字母。
2.定冠词 the：表示“这个”，特指。
用法：
■特指某(些)人或物：The book on the desk is mine.
■指双方都知道的人或物：Open the door, please.
■指世界上独一无二的事物：the sun, the moon, the world
■用于序数词和最高级前：the first, the best
■用于乐器前：play the piano
3.零冠词 (不用冠词)
泛指复数名词或不可数名词：I like cats. Water is important.
在节日、季节、月份、星期前：National Day, in summer, in July, on Sunday
在三餐、球类运动、学科名称前：have breakfast, play basketball, study math
【中考必备口诀】
冠词分为a/an/the，泛指不定特指the。
元音音素前用an，球类三餐零冠词。
综合建议
这五大功能词性，代词和介词是中考的重中之重，几乎每题必考。连词考查逻辑，数词和冠词考查细节。
2024湖北中考真题深度剖析：《垃圾收集世界杯》
after; attention; clean; collect; come; first; he; helpful; hold; life
Do you believe picking up rubbish has become a world competition
In November of 2023, the first Rubbish Collection World Cup was 1 in Asia. Teams from 21 countries took part in it. According to the rules, each team will have 60 minutes to 　2　 rubbish as much as possible. Britain finally won the 　3　 prize. "We hope more people around the world will pay 4 to environmental problems," said a British team member.
When Ken, the founder (创始人) of the competition, was interviewed, he talked about how he 5 up with the idea. Several years ago, he found many sea animals died 6 they ate the rubbish in the sea. So he started to pick up rubbish on 7 way to the beach every morning."Picking up a piece of rubbish may save a turtle's (海龟的) 8 . It's also a good way to keep the beach 9 ." In his eyes, changing people's thoughts about rubbish was more important."Picking up rubbish is meaningful and 10 ," added Ken. "Now, I am glad to hear that lots of people take part in it to protect our environment."
原文选项：
after; attention; clean; collect; come; first; he; helpful; hold; life
选词填空题满分攻略：四步闭环法
第一步：预判先行，词性分类
首先，我们依然进行至关重要的词性分类，这是理清解题思路的第一步。
单词 词性判断 词义与备注
after 介词/连词 (prep./conj.) 在...之后
attention 名词 (n.) 注意力（不可数）
clean 形容词/动词 (adj./v.) 干净的/打扫
collect 动词 (v.) 收集
come 动词 (v.) 来
first 数词/形容词 (num./adj.) 第一
he 代词 (pron.) 他（主格）
helpful 形容词 (adj.) 有帮助的
hold 动词 (v.) 举行；握住
life 名词 (n.) 生命（可数/不可数）
分类结果： 3个动词、2个名词、2个形容词、1个数词、1个代词、1个连词/介词。
此时，我们的大脑已经为解题做好了准备。
第二步：通读全文，顺藤摸瓜（聚焦功能词考点）
现在，我们带着词性知识去分析每个空，特别关注功能词是如何提供解题线索的。
●36空：the first ... was ___36___ in Asia.
藤蔓分析：主语the first ...与was构成被动语态（be done）。空格处需填入一个动词的过去分词。
选项中的动词有：hold, collect, come, clean。hold（举行）的过去分词是held。语义“首届杯赛被举行”完全正确。
功能词重要性体现：此空考查动词的语态变化，was这个助动词提示了被动和过去时态。
●37空：to ___37___ rubbish as much as possible.
藤蔓分析：to是不定式符号，后接动词原形。空格后是名词rubbish作宾语。
选项中的动词原形有：collect, come, clean, hold。collect rubbish（收集垃圾）是完美搭配。
功能词重要性体现：不定式to是判断此处需填动词原形的核心信号。
●38空：won the ___38___ prize.
藤蔓分析：冠词the和名词prize之间，需要一個形容词或序数词来修饰。
选项中的形容词/数词有：first, helpful, clean。the first prize（一等奖）是固定搭配。
功能词重要性体现：冠词the是提示序数词first的关键信号（序数词前必须用the）。
●39空：pay ___39___ to environmental problems.
藤蔓分析：这是一个非常经典的动词+名词+介词的固定搭配。pay attention to（注意）是唯一正确答案。
选项中的名词有：attention, life。pay life to语义不通。
功能词重要性体现：此题完全是在考介词to的固定搭配。不认识pay attention to这个结构，此题几乎无法做对。
●40空：how he ___40___ up with the idea.
藤蔓分析：he是主语，空格处需填入一个动词，与up with构成短语动词。come up with（想出）是固定搭配。
选项中的动词有：come, hold, collect, clean。come的过去式是came。
功能词重要性体现：考查动词短语的搭配和过去时态的变形（上下文是talked about过去时）。
●41空：many sea animals died ___41___ they ate the rubbish...
藤蔓分析：前后是两个完整的句子(animals died和they ate rubbish)。空格处需要一个连词来连接它们，并体现逻辑关系。后句是前句的原因。
选项中的连词有：after。after（在...之后）可以引导时间状语从句，但这里“吃垃圾”是“死亡”的原因，用because更合适，但选项中没有。after在此处表示“在...之后”，即吃完垃圾后死了，也勉强说得通。（此题选项设计略有瑕疵，because是更优解，但after是唯一可能的选项）
功能词重要性体现：这是纯粹的连词考点，要求判断两个句子间的逻辑关系。
●42空：on ___42___ way to the beach
藤蔓分析：介词on和名词way之间，需要一個形容词性物主代词来表示“他的路”。
选项中的代词有：he。he是主格，必须变为宾格his。
功能词重要性体现：这是代词格的经典考点。必须知道主格(he)和形容词性物主代词(his)的区别和用法。
●43空：save a turtle’s ___43___
藤蔓分析：名词所有格turtle's后面，需要接一个名词。
选项中的名词有：life, attention。save one's life（挽救某人的生命）是固定搭配。
功能词重要性体现：考查名词所有格的用法和名词的固定搭配。
●44空：keep the beach ___44___.
藤蔓分析：keep + 宾语 + 宾语补足语结构。the beach是宾语，后面需要一個形容词作补语，描述沙滩的状态。
选项中的形容词有：clean, helpful。keep the beach clean（保持海滩清洁）语义通顺。
功能词重要性体现：考查keep后接形容词作宾语补足语的用法。
●45空：meaningful and ___45___
藤蔓分析：and连接两个并列成分，前面是形容词meaningful，后面也需要一个形容词。
选项中的形容词有：helpful, clean。meaningful and helpful（有意义且有帮助的）符合文意。
功能词重要性体现：连词and是判断此处需填与meaningful词性一致的并列成分的关键信号。
第三步：精确定位，变形到位
根据第二步的分析，填入单词并完成必要的形态变化。
●36. held(hold的过去分词)
●37. collect(动词原形)
●38. first(序数词，与the连用)
●39. attention(固定搭配pay attention to)
●40. came(come的过去式，构成came up with)
●41. after(连词，引导时间状语从句)
●42. his(he的形容词性物主代词形式)
●43. life(名词，固定搭配save one's life)
●44. clean(形容词，作宾语补足语)
●45. helpful(形容词，与meaningful并列)
总结：功能词为何是“关键的少数”？
这道题淋漓尽致地展现了功能词的核心地位：
1.冠词 (The)：第38题，the是选择first而非其他形容词的决定性信号。
2.代词 (Pronoun)：第42题，纯考代词格的变化(he -> his)，不知道规则必错。
3.介词 (Preposition)：第39题，纯考固定搭配pay attention to，不认识to这个介词就无从下手。
4.连词 (Conjunction)：第41题，纯考句子间的逻辑连接，必须选择一个合适的连词(after)。
5.数词 (Numeral)：第38题，first作为序数词的用法，是直接考点。
结论：
如果说实词（名、动、形、副）是建筑的“砖瓦”，那么功能词就是“钢筋水泥”。它们数量虽少，却决定了整个句子的结构、逻辑和精确性。很多题目，选项本身都是实词，但解题的钥匙却往往掌握在句子中已有的功能词手里（如the, to, on, and）。
学生只有在掌握实词的同时，深刻理解并敬畏这些功能词的规则，才能在任何复杂的句子中保持清醒，精准地完成“第二步：顺藤摸瓜”，从而稳定地获得高分。这道题就是最好的证明。

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