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(共25张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第四课　遵守社会规则
第一课时　维护秩序靠规则
课标要求
(2022年版) 理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成
员
素养目标 道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财
物，在公共生活中做一个文明的社会成员
知识目标 1.了解社会秩序是社会生活井然有序的状态，理解社
会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障
2.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维
系社会秩序的
　
1. 社会秩序的含义、种类
(1)含义：社会秩序是社会生活 、 的状
态。
(2)种类： 、 、公共场所秩序等。
有条不紊　
井然有序　
交通秩序　
生产秩序　
知识预热
★2.为什么说社会生活需要秩序？(社会秩序的重要性)
(1)社会秩序是社会 、人民 的重要保障。
(2)社会正常运行需要每个社会成员 、 ，
有序利用社会资源，积极承担 。只有这样，我们才能
拥有 、 、 的社会环境。
3. 社会规则的含义、种类
(1)含义：社会规则是人们为了维护 的社会环境，在逐渐达
成默契与共识的基础上形成的。
正常运行　
安居乐业　
各司其职　
密切合作　
社会责任　
安全　
有序　
和谐　
良好　
★(2)种类：道德、纪律、法律等。其中， 和 是两
种主要社会规则。
道德　
法律　
(1)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有
、 、 的作用。
(2)社会规则保障 的实现。社会规则明确告诉我们应该
怎样处理与 、 的关系，如何行使权利、承担责
任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会
规则，就会受到 的谴责，甚至会受到 的处罚、
________的制裁。
规范社会行
为　
调节社会关系　
维护社会秩序　
社会秩序　
他人　
社会　
道德　
纪律　
法律　
★4.社会规则如何维护社会秩序？(社会规则与社会秩序的关系)
　
厘清正误
1. 社会秩序是人民安居乐业的重要保障。
(　√　)
改正：
2. 社会规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(　√　)
改正：
√
√
3. 道德和纪律是调节人们行为的两种主要社会规则。
(　×　)
改正：
×
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。　
4. 社会规则保障社会秩序的实现。因此，有了明确的社会规则，就
有良好的社会秩序。
(　×　)
改正：


×
社会规则保障社会秩序的实现。但是，有了明确的社会规
则，不一定就有良好的社会秩序，良好的社会秩序需要大家共同维
护和遵守。　
　
　　周末，小慧出游，她看到了一些标语。公交站台：文明乘车，
自觉排队；公园：有序参观，爱护环境；电影院：对号入座，请勿
喧哗。小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！
　　通过学习社会秩序和社会规则，谈谈你对上述见闻的认识。
(6分)
情境分析
　　①社会生活需要秩序，社会正常运行需要每个社会成员各司其
职、密切合作。②社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有
规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③社会规则
保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则
明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、
承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。(每点
2分，共6分)
　
一、选择题
对点训练
社会生活需要秩序
1. (2025·汕头期末改编)公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系
的人们公共生活的一种有序化状态。下列选项中的行为与社会秩序
的分类一致的是
(　D　)
A. 小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守生产秩序
B. 工人师傅维修路灯——遵守公共场所秩序
C. 小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守交通秩序
D. 小明不随意穿越马路——遵守交通秩序
D
2. 下列行为中属于维护社会秩序的是
(　C　)
①帮助班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车
③定期收拾好自己的房间 ④劝阻行人翻越道路隔离护栏
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3. 2025年3月30日，广东清远举办2025连南半程马拉松，吸引约
万人参赛。在赛道外有一支守护平安“赛道”的最美风“警”。
他们奔忙在赛道旁、出入口，为选手奔跑和市民出行筑起安全屏
障。这说明
(　C　)
①维护秩序才能提高公民个人修养
②警察积极承担社会责任，维护秩序
③维护社会秩序只是警察的责任
④有良好的秩序，社会才能正常运转
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
4. “社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环
境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而
能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”这段话表达的主要
观点是
(　A　)
A. 社会秩序是人民安居乐业的重要保障
B. 维护社会秩序靠规则
C. 社会正常运行需要每个社会成员各司其职
D. 社会规则明确社会秩序的内容
A
社会秩序离不开社会规则
5. 观察题5图，下列对其理解正确的是
(　C　)
题5图
①社会秩序包括交通秩序、公共场所秩序等
C
②对违反社会规则的行为的处罚，不包括道德、风俗等非强制性
手段
③社会规则保障社会秩序的实现
④道德、纪律、法律等都是调节人们行为的规则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 2024年9月1日，《网络反不正当竞争暂行规定》正式施行。该规
定旨在通过健全和明确网络竞争行为规则，对网络不正当竞争行为
进行分类梳理，明确认定标准，聚焦热点问题，强化平台责任，优
化执法办案程序规定等，在网络领域建立规则，以维护公平的市场
竞争秩序，保障消费者的合法权益。这反映了
(　C　)
A. 有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍
B. 网络秩序是指网络生活中的无序化竞争状态
C. 规则对于规范网络经济活动、维护网络秩序的重要性
D. 社会秩序明确社会规则中的网络竞争内容
C
7. 法治社会不容“按键伤人”，我国刑法、民法典、个人信息保护
法等多部法律都有相关规定。2024年8月1日，《网络暴力信息治理
规定》正式施行，从网络暴力信息的发布、传播、扩散等多个环节
预防整治网络暴力。对此，下列理解正确的有
(　D　)
①原有的社会规则总是不合理的
②建立规则是为了社会有序运行
③社会规则保障社会秩序的实现
D
④有利于共同培育积极健康的网络文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定：“学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。”对此，下列认识正确的是
(　C　)
A. 该法条是对中小学生自由的限制
B. 该法条能杜绝中小学生不良行为
C. 该法条有利于我们树立规则意识
D. 该法条能帮助我们学习书本知识
C
9. 在十字路口，尽管车杂人多，但因为行人和车辆各行其道，红灯
停、绿灯行，穿梭有序，有条不紊，所以道路畅通无阻。相反，没
有交通规则，就会人车混成一团，谁也别想顺利通行。这警示我们
(　C　)
A. 规则只适用于交通领域 B. 遇事必须相互礼让
C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 行人车辆必须分开
C
10. 题10图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到
(　C　)
题10图
①社会规则应无条件为个人需求让路
C
②生活中，调节我们行为的规则有很多
③生产秩序与人们的日常生活关系不大
④社会规则保障社会秩序的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：
漫画一　　　 漫画二
(1)漫画一、漫画二的行为分别扰乱了哪种社会秩序？(4分)
①漫画一：公共场所秩序。②漫画二：交通秩序。(每点2分，共4分)
　　材料二：秩序对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于
鱼儿，不可缺少。良好的秩序是一切美好事物的基础。有位名人
说，秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序
就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。
①社会生活需要秩序。只有每个社会成员有序利用社会资源、积
极承担社会责任，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。(每点
3分，共6分)
(2)联系材料二，谈谈为什么说“秩序是人类最大的需要”。(6分)(共27张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第四课　遵守社会规则
第二课时　遵守规则
课标要求
(2022年版) 理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成
员
素养目标 道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财
物，在公共生活中做一个文明的社会成员
知识目标 1.知道遵守规则的要求
2.了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守规
则，坚定维护规则，积极改进规则
　
★1.如何遵守规则？
(1)遵守规则，需要增强 。我们对规则要
，知方圆、守规矩。
(2)遵守规则，需要他律与 。既需要监督、提醒、惩戒等外
在约束，又需要自我约束。
规则意识　
心怀敬
畏　
自律　
知识预热
(3)遵守规则，需要坚定地 。一方面，要
，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、
。另一方面，要用恰当的方法， 、 、
他人遵守规则，营造遵规守纪、 的良好氛围。
(4)遵守规则，还需要积极 。我们要关心和参与规则
的 、 ，积极 ，使之更加符合社会发
展的需求。
维护规则　
从自己做
起　
外化
于行　
提醒　
劝导　
帮
助　
崇德守法　
完善规则　
改进　
完善　
建言献策　
2. 为什么要增强规则意识？
　　只有不断增强规则意识，提高 的自觉性，才能
推动社会向着 、 的方向发展。
按规则办事　
有序　
文明　
★3.自律和他律的含义、关系
(1)含义：自律就是 ，通过 和 ，不断
发现并及时纠正自己的不良行为。他律即 、 、
等外在约束。
(2)关系：自律和他律 ，有助于我们养成
，更好地遵守社会规则。
严于律己　
自省　
慎独　
监督　
提醒
　
惩戒　
相互补充　
良好行为习
惯　
4. 为什么要完善规则？
(1)规则不是 。
(2)随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要 。
(3)一些原有的规则失去存在的合理性，需要 。
(4)一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要 。
一成不变的　
制定　
废除　
调整和改进　
5. 怎样有智慧地劝导他人遵守规则？(劝导的技巧)
(1)有“礼”。劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方， ，态度和善。
(2)有“理”。劝导时要 。最好用对方能够接受的方式
告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
(3)有“节”。劝导时要注意 。劝导无效时，可以向公
共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要
机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
语言文明
晓之以理　
适可而止　
　
厘清正误
1. 在生活中，我们可以漠视规则。
(　×　)
改正：

×
在生活中，我们对规则要心怀敬畏，将规则内化于心、外
化于行。　
2. 自律就是严于律己，不断发现并及时纠正他人的不良行为。
(　×　)
改正：
×
自律就是严于律己，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
3. 遵守规则，需要坚定地维护规则。
( 　√　)
改正：
4. 规则是用来规范人们行为的，在任何时候都不能修改。
(　×　)
改正：

√
×
规则不是一成不变的。随着社会的发展，需要调整和改
进、制定或废除。　
　
　　把禁区当景区，任性“驴友”须买单。
情境分析
　　“驴友”一词是网络用语，源自“旅游”的谐音，是对户外运
动和自助旅行爱好者的称呼。近年来，随着户外探险运动的兴起，
部分“驴友”无视警示标识，进入禁区失联、被困的事件时有发
生。当地政府和景区管理部门耗费大量人力、物力等公共资源救援
遇险游客，救援人员也不得不深入险境，甚至付出生命的代价。我
国旅游法明确规定，旅游者接受相关组织或者机构的救助后，应当
支付应由个人承担的费用……
　　如果你是守护禁区的志愿者，你会如何劝说这些“驴友”遵守
规则？请写一段劝导语。(6分)
　　各位户外爱好者，我们特别理解大家亲近自然的初心。大家对
山野的向往正是我们守护禁区的动力。但是，前方的禁区未经开
发，地质复杂，信号缺失，贸然进入极易迷路、受伤甚至遭遇生命
危险。近年来，仅本区域就发生多起失联、被困事件，而且旅游法
明确规定违规遇险须自担救援费用，任性游玩得不偿失。我们已联
合专业团队开发五条安全探险路线，诚邀各位加入生态保护委员会
参与路线优化。真正的勇者既能追逐自由，也懂守护规则。希望大
家自觉遵守规则，文明旅游。(6分)
　
对点训练
一、选择题
1. (2025·深圳一模)某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入
楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。若
你是该小区居民，你应该
(　C　)
A. 积极参与制定法律 B. 合理规划出行路线
C. 自觉遵守社会规则 D. 尊重他人停车行为
C
2. 题2图告诉我们要
(　D　)
题2图
D
A. 提高防护能力 B. 保持身心健康
C. 增强生命韧性 D. 树立规则意识
3. 《元史·许衡传》记载，夏日外出时，众人争相摘梨解渴，唯独许
衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂
能乱摘！”这则故事告诉我们
(　A　)
A. 遵守规则，需要严于律己
B. 遵守规则，需要监督、提醒等外在约束
C. 遵守规则，需要积极改进规则
D. 违反规则会受到相应的处罚
A
4. 自律，是指在没有外在监督的情况下，也能严守规则。下列行为
符合自律要求的有
(　C　)
①小林在父母都出差时仍独立、按时、认真完成各项作业
②班级模拟考试中，小芳偷偷喊同学，问试题答案
③小刘看到地面上有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱
④小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把包干区地面拖干净
C
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
5. 在日常生活中，我们经常会看到“请自觉排队上车”“请勿大声
喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等提示语。这些提示语提醒人们要规
范自己的行为，维护社会秩序。这说明
(　C　)
①遵守社会规则只需要自律 ②要将规则作为行动准绳
③遵守社会规则离不开他律 ④网络改进了社会治理方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6. 2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站即将发车时，
一名女子为等待同行人强行阻挡车门关闭，工作人员劝阻未果，直
至同行人赶到后该女子才离开车门。涉事女子被警方依法处以行政
拘留。对该女子的行为认识正确的是
(　B　)
①影响了社会秩序的正常运行
②警示人们要自觉规范自身的行为
③对社会具有严重危害，属于犯罪
B
④警示我们要发自内心地敬畏规则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “红灯停、绿灯行，马路行走靠右行。”我们不仅要自己遵守交
通规则，还要劝导周围的人遵守交通规则。劝导需要讲究技巧，这
些技巧包括
(　D　)
①劝导时，满脸怒气，制造胁迫气氛
②语言文明，态度和善
③晓之以理，用对方能够接受的方式进行劝导
④劝导时要注意适可而止
D
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. 2025年3月1日，新修订的《中华人民共和国文物保护法》开始施
行。修订后的文物保护法首次明确了文物的概念，整体扩大了文物
保护的范围，将一些实践证明行之有效的制度上升为法律。这一改
变体现了
(　B　)
①规则不是一成不变的 ②法律是规范文物保护的唯一规则
③规则需要改进和完善 ④规则经过改进就能解决所有问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
9. 针对一系列养犬伤人事件，我国各地宣布加强养犬管理，一些地
方最新修改实施的养犬管理条例或扩大了重点管理区范围，或规定
在重点管理区域每户养犬数量。对此理解正确的是
(　A　)
A. 要根据实际变化合理调整规则
B. 遵守社会规则主要靠监督管控
C. 要坚定不移地固守原有的规则
D. 该规则能杜绝养犬伤人的现象
A
10. (教材素材改编)根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规
定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内
无理由退货。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断
完善，这说明
(　D　)
A. 规则不是一成不变的，要废除不合理的规则
B. 规则维护少数人的利益，应不断改进和完善
C. 规则保障个人的一切权益，要积极改进规则
D. 要改进规则，使之更加符合社会发展的需求
D
【解析】“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完
善，说明要改进规则，使之更加符合社会发展的需求，D正确。材料
未涉及废除规则的内容，A不符合题意。消费者权益保护法这一规则
维护大多数人的利益，B错误。规则保障个人的合法权益，要积极改
进规则，C错误。故选D。
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为
了抢时间，不少外卖骑手简直是在“用生命送餐”，无视交通规
则，逆行、闯红灯、超速行驶，由此导致的交通事故也与日俱增(题
11图)。
题11图
　　材料二：有专家认为，网上外卖订餐平台设立的“超时罚
款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖骑手的
交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，实在是没办法
啊！”很多外卖骑手对自己的交通违规行为也显得很无奈……
(1)请运用遵守规则的相关知识，对材料一中外卖骑手的行为进行评
析。(6分)
①外卖骑手的行为是错误的。(1分)②遵守社会规则有助于我们的社
会既安定有序，又充满活力，无视规则则会影响社会正常运行。外
卖骑手送餐时逆行、闯红灯、超速行驶，无视交通规则，影响自己
和他人的生命安全。(2分)③遵守规则，需要他律和自律。骑手在送
外卖时，应该严于律己，遵守交通规则，为营造安全、畅通、有序
的交通环境贡献一份力量。(3分)
(2)针对材料二中“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，你
有何建议？(4分)
①网上外卖订餐平台：应废除、调整和改进不合理的规则；强化培
训，提高外卖骑手的规则意识、法治意识。②消费者：应多一些理
解和包容，不随便给“差评”，还可以考虑提前下单，给外卖骑手
留足时间。(每点2分，共4分，言之有理即可)

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