资源简介

(共28张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第九课　积极奉献社会
第二课时　奉献社会我践行
课标要求
(2022年版) 1.形成亲社会的行为
2.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员
3.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀
4.以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念
素养目标 1.政治认同：积极加入中国共产主义青年团
2.道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员
3.责任意识：关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动
知识目标 1.知道奉献社会的意义
2.掌握奉献社会的方式，了解中国共产主义青年团的性质、作用
　
1. 奉献社会的表现
　　在社会生活中，积极参与 、环境保护、
等。
社区服务　
敬老助
残　
知识预热
2. 奉献社会的意义
(1)奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，
，道德境界不断提升。
(2)奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成
的强大力量，使我们的社会变得更加 。
能力不
断提高　
向上向善　
和谐美好　
★3.奉献社会的做法
(1)自觉 ，不断增强本领。要珍惜韶华、不负青春，增
强学习 ，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文
化知识，锤炼过硬本领，使自己的 、思想观念、认识
水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
(2)追求进步，主动向 靠拢。要积极参加团组织活动，坚
定理想信念， 、真诚奉献，努力成为对国家和社会有
用的人。
加强学习　
紧迫感　
思维视野　
团组织　
埋头苦干　
(3)积极参与 活动。要弘扬“ 、友爱、
、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在
志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成 、奉献社会的良好风尚。
(4)勇于担当 。要坚定不移 、 ，
立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在 中历练，在尽责
中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
志愿服务　
奉献　
互
助　
关爱他人
时代责任　
听党话　
跟党走　
担当　
★4.中国共产主义青年团的性质、作用
(1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的 的
群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义
的学校，是中国共产党的 和 。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥
和 作用。
先进青年　
助手　
后备军　
生
力军　
突击队　
5. 当代青少年的时代责任
　　全面建成 ，实现中华民族伟大复兴。
社会主义现代化强国　
　
厘清正误
1. 奉献社会只对他人有好处，对自己无益。
(　×　)
改正：

×
奉献社会不只对他人有好处，还能够使我们的视野不断拓
展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 　
2. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，
是中国共产党的助手和后备军。
( 　√　)
改正：
√
3. 志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的
重要渠道。
(　√　)
改正：
√
4. 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是成年
人的事，与青少年无关。
(　×　)
改正：

×
全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，
既是成年人的事，也是当代青少年的时代责任。 　
　
　　某校志愿服务队开展丰富多彩的活动。课余时间，帮助保洁员
清理垃圾、将车棚内的自行车摆放整齐；周末，走上街头宣传交通
安全、防诈骗知识；节假日，去敬老院陪老人聊天、关爱独居老
人……
　　越来越多的同学主动加入志愿服务行列，他们纷纷表示，参与
这样的活动很有意义。
情境分析
　　运用所学知识，谈谈参与志愿活动对个人成长和社会发展的意
义。(4分)
　　①对个人成长：能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，
能力不断提高，道德境界不断提升。②对社会发展：能够推动国家
发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变
得更加和谐美好。(每点2分，共4分)
　
对点训练
一、选择题
奉献社会的意义
1. (2025·惠州一模)2025年春运期间，广东多地志愿者在交通枢纽开
展服务，用方言帮助旅客解答问题。他们的行动旨在
(　C　)
A. 主动服务社会，获得物质回报 B. 赢得社会关注，塑造个人形象
C. 在奉献中成长，实现人生价值 D. 提升工作能力，从事服务行业
C
2. 近年来，“微公益”活动吸引了越来越多的中学生参与。募集闲
置衣物捐给有需要的人，给社区独居老人送温暖等活动，不仅帮助
了他人，也使自己得到了锻炼。对此，下列认识正确的是
(　A　)
①服务社会能提升我们的精神境界
②我们要积极参加公益活动，奉献社会
③承担社会责任，有利于我们拓展视野
④我们要把所有的时间都用来参加公益活动
A
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 12月5日是国际志愿者日。在全国志愿者服务岗位上，成千上万名
“爱心使者”把关爱送给孤残者等需要社会扶助的人们，让爱的奉
献洒满人间。下列对志愿者的行为认识有．误．的是
(　D　)
A. 有助于丰富人生阅历，让生命更加饱满丰盈
B. 有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量
C. 有助于实现人生价值，让自己的生命焕发光彩
D. 有助于为自己的学习成绩加分，实现自己的理想
D
4. 2025年3月5日是我国第62个“学雷锋纪念日”。广东省的青年
志愿者们走进敬老院，用爱心与奉献，为老人们送去温暖。他们
的做法
(　C　)
①启示我们要自觉履行公民法定义务
②彰显了乐于奉献、服务社会的品质
③是在积极承担社会责任，展现风采
④能够提升自身的科学文化素养
C
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
中国共产主义青年团
5. 2025年5月5日是中国共产主义青年团成立103周年纪念日。中国共
产主义青年团
(　D　)
①是大学生组成的团体组织
②是中国共产党领导的先进青年的群团组织
③带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
④是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
D
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
奉献社会的做法
6. 八年级(2)班开展“奉献社会我践行”活动，并要评选出“奉献之
星”。下面是几位同学的事迹，你认为其中可以入选的是
(　B　)
③小法：周末去抗战纪念馆做志愿者，主动向参观抗战纪念馆的游
客讲解抗战历史
④小治：打扫卫生时不小心将教室的玻璃打碎，如实告诉老师并主
动赔偿
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：B
①小道：节假日和同学一起去街头清除小广告，为美化城市出一
份力
②小德：注意维护自己班级的卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔
垃圾
【解析】小道清除街头小广告，有利于美化城市环境，体现了奉献
精神；小法去抗战纪念馆做志愿者，是积极参与社会公益活动、服
务和奉献社会的表现，①③正确。小德在其他班级卫生区乱扔垃
圾，是损人不利己的错误行为，②错误。小治如实告诉老师打破玻
璃的事情并主动赔偿，体现了诚实的美德，与奉献社会无关，④不
符合题意。故选B。
7. 2025年2月初，山东泰安火车站进站口广场，一男子突然倒地不
起。生死攸关之际，铁路民警、武警、工作人员以及热心旅客迅速
行动，为救援争取了宝贵的时间。这启示我们要
(　C　)
①服务社会，奉献社会，养成亲社会行为
②敬畏生命，守护生命，履行助人为乐的法定义务
③爱岗敬业，无私奉献，弘扬社会正能量
④承担责任，迎难而上，尽职尽责勇担当
C
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。”在我国开山岛，“80后”“90后”接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在大漠敦煌，新一代敦煌人勇挑重担，将青春刻在文物保护事业上……这启示我们
(　A　)
①树立远大理想，立志报效祖国 ②担当时代责任，勇于砥砺奋斗
A
③练就过硬本领，锤炼坚韧品质 ④放下当前学业，投身社会实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 2025年是大学生志愿服务西部计划实施22周年。22年来，一批
批西部计划志愿者接续奋斗，用实际行动弘扬志愿精神，成为我
国西部地区基层建设发展的一支生力军。西部计划志愿者给我们
的启迪是
(　B　)
①勇于担当，无私奉献 ②磨砺意志，拒绝诱惑
③追求荣誉，开拓进取 ④服务社会，努力实干
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
10. (跨学科·语文)以下名句对青少年的共同启示是
(　A　)
◇鞠躬尽瘁，死而后已。
◇先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
①奉献社会，提升价值 ②尽己所能，勇担责任
③爱岗敬业，舍生取义 ④胸怀天下，勤政为民
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　某校八年级(1)班就该班同学参与志愿服务情况做了一次调查统
计，并将调查统计情况绘制成题11图：
题11图
(1)题11图反映了什么问题？(2分)
统计图反映出该班参与志愿服务的情况不容乐观，不少同学的奉献
意识比较淡薄。(2分)
　　针对上述情况，学校准备组织一批志愿者走上街头、走进社区
参加志愿服务。对此，有人说，参加志愿服务又苦又累，也没啥大
作用，长大再做也不迟。
(2)请你对此观点进行简要评析。(8分)
①该观点是错误的。(1分)②志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参与志愿服务，有利于长知识、强本领、增才干，推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。(2分)③参与志愿服务能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(3分)④作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，在奉献社会中实现人生价值。
(2分)(共29张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第九课　积极奉献社会
第三单元　勇担社会责任
第九课　积极奉献社会
第一课时　社会责任我担当
课标要求 (2022年版) 1.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公
德，维护公共秩序，做文明的社会成员
2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主
义情怀
素养目标 1.道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共
财物，在公共生活中做一个文明的社会成员
2.责任意识：自觉分担家庭责任，具有较强的责任
感；关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动
知识目标 1.了解责任的含义和表现
2.知道承担责任对自己、对他人、对社会和国家的重
要性以及如何做一个负责任的人
　
1. 责任的含义和表现
(1)含义：责任是一个人 应该做的事情。
(2)表现：积极履行 的承诺，认真完成社会实践任务，遵
守 等。
分内　
对他人　
道德和法律　
知识预热
★2.为什么要做负责任的人？
(1)对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的 ，更好地承
担起对他人、 的责任。
(2)只有人人具有责任心，努力做到“ 、人人为我”，
才能增进 ，共享更加幸福美好的社会生活。
(3)国家发展、社会进步离不开每个人的 。
潜能　
社会和国家　
我为人人　
友谊和团结　
担当和奉献　
★3.怎样做负责任的人？
(1)对 负责。我们要对自己的 和 负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
(2)对 负责。我们要平等、 对待他人，公正处事，
同时要心怀感恩、 ，主动关心、帮助和服务他人，尽
己所能为他人排忧解难。
自己　
身心健康　
他人　
真诚　
善待他人　
学习成长　
(3)对 负责。我们要有强烈的 和
，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密
结合起来，以 报效祖国、服务人民、奉献社会。
(4)我们要 ，勇于承担 ，不抱怨、不懈
怠，不计 ，全身心地投入。
国家和社会　
主人翁意识　
社
会责任感　
实际行动　
甘于奉献　
应尽的责任　
个人得失　
4. 承担责任的代价与回报
(1)代价：承担责任意味着我们要付出 、精力和金钱，甚至
可能会被误解和 。
(2)回报：我们会 ，赢得他人的 。
时间　
责备　
增长才干　
尊重和赞许　
　
厘清正误
1. 责任是社会认为你应该做的事情。
(　×　)
改正：
×
责任是一个人分内应该做的事情。　
2. 中学生年龄太小，无法承担社会责任。
(　×　)
改正：


×
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守
道德和法律，都是承担社会责任的表现。中学生也可以承担社会
责任。　
3. 做负责任的人，只需要对自己负责。
(　×　)
改正：

×
做负责任的人，不仅要对自己负责，还要对他人、对国家
和社会负责。　
4. 承担责任只有代价，没有回报。
(　×　)
改正：


×
承担责任既有代价，又有回报。承担责任意味着我们要付
出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。在这个过程中，
我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。　
　
　　某校开展“责任人生　筑梦中国”社会实践活动，小明是学校
电视台的小记者，为配合学校开展这一活动，他抓拍了以下“校园
镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象
的思考。
情境分析
镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出提前准备好的纸条作
弊。
镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教小伟，小伟明明
会做却说不会。
镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却
一片狼藉。
　　请你运用所学知识，评价一下镜头中同学们的行为。(6分)
　　①小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责任的
表现。②小伟没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作学习的精
神。③同学们没有承担起保持教室清洁的责任，没有自觉维护班级
荣誉和利益。(每点2分，共6分)
　
一、选择题
对点训练
对自己负责
1. 责任是一个人分内应该做的事情。下列同学的做法体现了对自己
负责的是
(　B　)
①小军课堂上认真听讲并积极发言
②小朱上学途中不按交通指示通行
③小杨生病却怕麻烦不肯去看医生
④小亮早睡早起，每天状态都很好
B
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 小明为完成学校社团参赛作品，耽误了写作业，于是抄了同学的
作业，被老师批评教育。妈妈知道后，告诫他以后不准参加任何课
外集体活动。对此，他应该
(　A　)
①合理规划时间，认真完成作业
②正确对待父母的关爱与教育，听从父母的告诫
③对自己负责，践行诚信，独立完成作业
④向老师解释，希望老师能理解他抄作业的行为
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 初中生小明使用 DeepSeek完成数学作业时，AI生成的解题思路新
颖但存在部分错误。对此，以下做法最合理的是
(　D　)
A. 直接提交AI生成的答案 B. 完全依赖AI完成作业
C. 删除AI建议，重新做题 D. 结合AI建议并进行思考
D
对他人负责
4. 小华是班上的生活委员。一天，他在班上收取伙食费时，发现多
收了10元钱。此时，小华负责任的做法是
(　C　)
A. 反正没人知道，就当自己的辛苦费
B. 先跟自己的好朋友商量，再决定是留还是交
C. 及时汇报老师，并在班级说明情况，将钱归还给多交的同学
D. 既然不知道哪儿出的错，为省事就将多的钱直接充入班费中
C
5. 他们“上天入地”常年穿梭于城市和乡村，他们的足迹达至密林
深处，守护林海和高山；他们救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生
与死的考验。他们不是超人，他们是消防员。2025年11月9日是第34
个全国消防日，让我们向消防员致敬！为此，我们应
(　C　)
①学会感恩，将奉献作为当前的首要任务
②主动关心、帮助和服务他人
③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐
④将成为消防员作为自己的梦想和目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
对国家和社会负责
6. “不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”这句话告诉我们
(　D　)
A. 不要指望国家对我们承担责任
B. 责任意识就是要对国家和社会负责
C. 以国家利益为重，无需考虑个人利益
D. 要勇于承担对国家和社会的责任
D
7. 港珠澳大桥拥有世界上最长的海底沉管隧道，施工的难度系数很
大。总工程师林鸣曾找到当时世界上技术最好的一家荷兰公司，对
方却开出约15亿人民币的天价咨询费。与荷兰人谈崩后，林鸣带领
团队自主攻关，最终实现了工程设计零借鉴、安装零失误。材料体
现了
(　A　)
①大桥工程师们尽职尽责，对国家和人民负责
②要把个人的成长与国家的命运有机结合起来
A
③作为社会的一员，我们只能对社会负责
④只有做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
承担责任的代价与回报
8. 班里进行班委选举，小龙参选时承诺：“我会积极参与班级管
理，为同学们服务。”如愿当选后，小龙经常利用休息的时间，帮
同学讲解习题；参与班级管理时坚持原则，办事公道，时时处处展
现班委成员的担当。这体现了
(　B　)
A. 小龙爱出风头，喜欢张扬个性
B. 小龙义无反顾地担当起应负的责任
C. 中学生学习方面只用对自己负责
D. 承担责任一定会获得荣誉和回报
B
9. 小刘因为救助休克的同学，被学校授予见义勇为奖学金。小刘表
示“救助他人是我们应有的担当，不需要表彰”，得到不少网友点
赞。这些网友的立场是
(　A　)
A. 支持小刘，不图回报的奉献须点赞
B. 支持学校，付出必须获得等价回报
C. 不能奖励，因为必然滋生功利心理
D. 不该表彰，见义勇为是法定的义务
A
10. 无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。今日中国，“雷锋”从
未远去，“雷锋”就在我们身边。每一个信念坚定的人，每一个关
爱他人、扶危济困的人，每一个具有忘我精神的人，每一个锐意进
取的人……都在演绎着新时代的雷锋故事。以“雷锋”为榜样，我
们应当
(　A　)
A. 积极承担责任，不言代价与回报
B. 放弃学业，积极投身社会实践
C. 积极奉献社会，寻求他人的赞许和认可
D. 关爱他人，把别人的事放在第一位
A
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：2024年9月29日，国家主席习近平向“共和国勋章”获
得者黄宗德颁授勋章。黄宗德17岁入伍投身革命，在渡江战役、抗
美援朝战争中屡立战功，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗
德说道：“在我看来，现在的孩子们真幸福，想想我们过去吃的
苦、过的生活，所以我平时给学校的学生讲战争历史时期，胜利是
怎么来的，长大了以后为国家作贡献。”
　　材料二：人终生与责任相伴。有些责任我们可以选择，但有的
责任我们必须承担，有些时候本该由我们承担的责任却由他人替我
们承担。我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过
程。国家发展、社会进步，离不开每个人的努力，我们要以真诚的
态度、积极的行动，服务社会，做一个有益于社会的人。
(1)黄宗德作为社会的一员，承担责任的代价与回报是什么？(4分)
①代价：黄宗德承担对国家和社会的责任，在战争中付出了时间、
精力，生命安全面临巨大风险；履行责任过程中，付出了巨大牺
牲，为保家卫国作出了重要贡献。②回报：黄宗德被授予“共和国
勋章”，获得了荣誉，赢得了国家和人民的尊重，实现了人生价
值。(每点2分，共4分)
(2)结合上述材料和所学知识，谈谈我们应如何承担职责。(6分)
①以历史传承强化责任担当，主动学习先辈精神，将责任意识内化
为自觉行动。②对国家和社会负责，要有强烈的主人翁意识和社会
责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合
起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。(或严格自律，
对自己负责，不断提升自己的生命价值；对社会负责，积极参与志
愿服务，服务社会，做一个有益于社会的人；厚植家国情怀，将个
人理想融入国家需要，积极履行时代使命。)③甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。(每点2分，共6分，言之有理即可)(共16张PPT)
第三单元　勇担社会责任
单元总结
社会规则
全面发展
繁荣进步
行使权利
同等对待
平等参与
共同富裕
共建共享
他人
合情合理
生存和发展
稳步和进步
追求公平
规则
积极行动
有尊严
风清气正
勇气和智慧
司法公正
国际正义
分内
潜能
友谊和团结
担当
学习成长
公正处事
社会责任感
精力
误解
尊重
赞许
团组织
志愿服务
时代责任
重点 内容
1.自由的
含义、重要性和特点 (1)含义：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间
(2)重要性：①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。②自由促进人们的全面发展，有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。③自由推动社会的繁荣进步，能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害
(3)特点：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的
重点 内容
2.我们应该
怎样正确对
待自由，实
现自由的价
值 (1)珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权
利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们
要敢于捍卫自己的合法权利
(2)依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等
社会规则的前提下行使权利
(3)尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权，
尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加
于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利
的同时，不得损害其他公民的合法权利
重点 内容
3.平等的含
义、表现和重要性 (1)含义：平等意味着同等情况同等对待
(2)表现：①人格平等。②权利义务平等
(3)重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
4.如何践行平等 (1)平等对待他人。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱
(2)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等
(3)要坚决反对特权
(4)要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会
重点 内容
5.公平的内涵 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事
6.公平的重要性 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展
重点 内容
7.如何维护
社会公平 (1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公
平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担
当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我
们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合
理合法的方式， 谋求最大限度的公平，努力营造公平
的环境
(2)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。要
通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有
效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面
的合法权益
(3)要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平
重点 内容
8.公平的特
点 (1)公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件
的制约
(2)公平的实现是一个不断推进的过程
9.正义的重
要性 (1)正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的
期待和追求
(2)正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、
摒弃假恶丑的价值导向
(3)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益
(4)正义保障人们有尊严地生活
重点 内容
10.如何守
护正义 (1)有正义感、为人正直
(2)守护正义需要勇气和智慧。一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为
(3)守护正义需要维护司法公正。我国司法机关应坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
(4)守护正义需要维护国际正义。坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界
重点 内容
11.承担责
任的重要性 (1)对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，
更好地承担起对他人、社会和国家的责任
(2)只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人
为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的
社会生活
(3)国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
重点 内容
12.如何做负责任的人 (1)对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业
(2)对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难
(3)对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
(4)我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入
重点 内容
13.承担责任的代价与回报 (1)代价：意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至
可能会被误解和责备
(2)回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许
14.奉献社会的意义 (1)奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰
富，能力不断提高，道德境界不断提升
(2)奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好
重点 内容
15.如何奉献社会 (1)自觉加强学习，不断增强本领。要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领
(2)追求进步，主动向团组织靠拢。要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人
(3)积极参与志愿服务活动。要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚
(4)勇于担当时代责任。要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人
重点 内容
16.中国共
产主义青年
团的性质和
作用 (1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先
进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特
色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手
和后备军
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发
展中发挥生力军和突击队作用

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