资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2反比例函数的图象与性质培优提升训练湘教版2025—2026学年九年级数学上册一、选择题1.已知点、在反比例函数的图像上,若,则的取值范围是( )A.或 B.C. D.2.已知反比例函数,当时,,则m的值为( )A. B. C.2 D.13.一个三角形花坛的面积是,它的一边a(单位:m)是这边上的高h(单位:m)的函数,此函数的图象大致为( )A.B.C.D.4.已知直线与双曲线的一个交点坐标是,则它们的另一个交点坐标是( )A. B. C. D.5.若反比例函数的图象上存在,,,三点,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.6.关于反比例函数的图象和性质,下列说法正确的是( )A.图象经过点 B.图象关于原点中心对称C.图象位于二、四象限 D.y的值随x值的增大而减小7.反比例函数中,当时,,点在此反比例函数图象上,则n的值为( )A. B. C.8 D.8.已知反比例函数,当时,函数的最大值为,则当时,函数有( )A.最大值 B.最小值C.最小值 D.最大值二、填空题9.若点均在反比例函数的图象上,且,则a的取值范围是 .10.反比例函数的图象如图所示,若矩形的面积是8,则k的值为 .11.在函数(a为常数)的图像上三点,,,则函数值、、的大小关系是 .12.已知反比例函数,对于正数m,当自变量x满足时,函数y的最小值为a,则当时,函数y的最小值为 ,最大值为 .(用含a的式子表示)三、解答题13.已知反比例函数的图象所在的每个象限内,y随x的增大而增大.(1)求k的取值范围;(2)若点在该函数的图象上,求k的值.14.已知反比例函数的图象经过点.(1)求反比例函数的解析式;(2)当时,求的取值范围.15.已知反比例函数(m为常数,且).(1)若在其图象的每一个分支上,y随x增大而增大,求m的取值范围;(2)若点均在该反比例函数的图象上;①求m、n的值;②当时,求y的取值范围.16.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A、两点,与x轴交于点C.(1)求反比例函数的解析式和点A的坐标;(2)点M是第一象限内的点,且在该反比例函数的图象上,若,求点M的坐标.17.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,与x轴交于点B,与y轴交于点C.(1)求反比例函数的解析式;(2)已知点P为反比例函数图象上一点,连接,,,则有,求点P的坐标.18.已知反比例函数,点,都在该反比例函数图象上.(1)求反比例函数的解析式;(2)若点,都在该反比例函数图象上;①当,且点和点关于原点成中心对称,求点的坐标;②当,时,求的取值范围.参考答案一、选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.B二、填空题9.10.11.12.三、解答题13.【解】(1)解:∵反比例函数的图象所在的每个象限内,y随x的增大而增大,∴,∴;(2)解:∵点在该函数的图象上,∴,∴.14.【解】(1)解:反比例函数为常数,的图象经过点,,,∴该反比例函数的解析式为;(2)解:当时,,当时,,∵反比例函数,在每个象限内函数值随自变量的增大而减小,当时,的取值范围是.15.【解】(1)解:由题意可得,解得;(2)解:①把,代入中,得到,解得,,,;②∵,∴解析式为:当时,,作出大致函数图象如图:由图象可得,当,.16.【解】(1)解:把代入得:,∴,∴,∴把代入得:,∴反比例函数解析式为;由得:,解得,,∴点A的坐标为;(2)当时,,∴点C的坐标为,∴,∴,∴,∴,∴,∴点M的坐标为.17.【解】(1)解:由题意,将代入,得:,,将代入反比例函数,得:,,反比例函数的解析式为;(2)解:对于一次函数,令,则,解得:,,,当时,,,,如图,过点作轴于点,过点作轴于点,,,即:,解得:,点的纵坐标为或,将或代入,得:或,点的坐标为或.18.【解】(1)解:∵反比例函数,点,都在该反比例函数图象上,∴,解得,∴;∴反比例函数的解析式为:;(2)解:点,都在该反比例函数图象上,点和点关于原点中心对称,∴,∵,则,解得,∴,将代入得解得,∴;②∵,则,∵,∴,点在第三象限,∴,∴.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览