资源简介

3.2
树立正确的消费观
编写：蒋嘉骏
班级：
学号：
姓名：
评价：组内：
班级：
教师：
【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）
1．明确并能说出消费心理面面观。
2．背诵如何做理智的消费者。
3．灵活运用教材去分析时政材料和相关生活案例。
【学习过程】
（一）课前预习
筑牢基础（相信我能行！10分钟）
1、消费心理面面观：
1）从众心理引发的消费。人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成____________。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。消费是否应该从众，要进行
。____________是不可取的。
2）求异心理引发的消费。这种消费有时可以推动________和_________的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是
的。
3）攀比心理引发的消费。个别同学受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。这种消费心理是________的。
4）求实心理主导的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种________的消费。
2、做理智的消费者：
1）____________，适度消费。要在自己的______________之内进行消费。那些支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是
的。过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。所以，我们提倡消费要
。
2）____________，理性消费。别人都买的东西，不一定适合自己的需要。随大流购买自己并不需要的东西，是
的。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视____________的倾向。
3）____________，绿色消费。绿色消费是以________________、
和____________为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是____________消费。
4）____________，艰苦奋斗。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以
；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。
（绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念，要求正确处理人与自然的关系，体现了科学发展观的要求。它有利于消费者的身心健康；有利于商品生产者提高产品质量，增强环保意识，促进绿色产业的发展；有利于保护环境，节约资源和社会的可持续发展。）
（二）自主检测
体验成功（独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，堂上8分钟）。
1．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的(　　)
A．求异心理
B．从众心理
C．求实心理
D．攀比心理
2．有位准备买汽车的消费者说：“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度来看，这是A．攀比心理
B．适度消费
C．求实心理
D．盲目从众
3．“宁肯让父母在家受累，也不能让自己在校吃穿比别人矮半截。”造成某些中学生的这种消费行为的心理主要是(　　)
A．从众心理
B．攀比心理
C．求实心理
D．理性消费
4．身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款三星手机和MP3，骑着捷安特变速自行车……当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是(　　)
①摒弃盲目攀比，但不反对名牌　②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理
③反对盲目攀比，摒弃名牌　
④根据自己的实际情况，理性对待消费
A．①④
B．②③
C．②④
D．③④
5．从众是人类的一种思维定式，它使人产生归属感和安全感，进而消除孤单恐惧。消费中的从众心理是指(　　)
A．讲究实惠，根据自己的需要进行的消费
B．夸耀性、盲目性的消费
C．消费随大流，受多数人消费行为的影响，不由自主地购买商品
D．展示个性，标新立异，追求时尚的一种消费
6．近年来，现代都市中出现了一类富有时代气息的特殊人群——“拼族”，让我们感受到什么是现代模式的“精打死算”。“拼车”可以节约50%以上的车费，“拼饭”可以品尝到几倍于自己餐费的美味等。这种时尚（
）
①符合艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德
②应成为每个消费者追求的目标
③有助于改变不良的生活习惯，提高消费的科学性
④不利于我国消费市场的发展
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
（三）课内探究
提升能力（讨论交流、展示成果、点评时记好笔记，完善自己的答案）
探究1：结合教材P20材料两段探究材料，回答：
（1）是什么心理驱使小林购买这套服装？我们应该如何看待他的消费行为？
（2）应该如何看待校园攀比之风蔓延的趋势？
探究2：结合教材P21材料，回答：
你怎样看待这两种消费观念？试加以分析。
探究3：结合教材P22材料，回答：
你如何认识“舌尖上的浪费”
（五）课后作业
拓展提升（试试看，你准行！15分钟）
1．人们在购物时，总是追求“物美价廉”。这种消费属于(　　)
A．求异心理引发的消费
B．求实心理主导的消费
C．从众心理引发的消费
D．攀比心理引发的消费
2．在广州，友谊商场打出“喜添绿意”的主题，举办电器酬宾推广活动。而摩登百货在优惠酬宾中设计的抽奖环节，特意选中了“环保袋”作奖品，意在持续宣传“限塑”。这主要是引导人们树立________的观念(　　)
A．理性消费
B．适度消费
C．节约消费
D．绿色消费
3．倡导这一消费观念的主旨是(　　)
A．消除人与自然环境的矛盾
B．保护消费者健康和节约资源
C．改善我国居民的消费结构
D．提高我国居民的消费水平
4.“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”。某消费者因偶尔失眠，在广告的狂轰滥炸下，也模仿别人开始服用脑白金。由此可以看出(　　)
①该消费者的消费行为是由从众心理引发的　②攀比心理可能引发人们的消费　③人们开始注重享受性消费　④人们消费过程中的心理活动受外部因素影响
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
5.下列对量入为出，适度消费原则理解正确的是（
）
①
有多少收入，用多少钱
②在自己经济能力承受之内
③既不超前，也不滞后
，既不为人控制也不盲目攀比。
④把所有的钱都存到银行里
A、①②　　　B、①③　　　C、　②③　　　D、③④
9．材料一　经常使用发泡塑料餐盒的人可能没有想到，全国一次性食具的年使用量超过100亿只！这种食具的制作危及臭氧层；用它装饭菜危害人体健康；它不易降解，会造成严重环境污染。
材料二　20世纪末，绿色消费悄然兴起。面对严峻的资源短缺现状，我们应该重新审视以往的消费观念。
(1)材料一和材料二共同反映了什么道理？
(2)什么是绿色消费？其核心是什么？试举几例说明。
（六）学后反思
我的疑问（学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？）
3.2参考答案：
自主检测：BCBACC
探究1：（1）求异心理驱使小林购买了这套服装。展示自己的个性本无可厚非，但应该考虑代价和社会的认可，过分标新立异不值得提倡。
（2）攀比心理引发的消费，具有盲目性和炫耀性，是一种不健康的消费心理，不值得提倡，我们要加以抵制
探究2：节俭于社会、于个人都是一种美德，但过分节俭对社会经济发展是不利的。在社会有效需求不足的情况下，过分节俭不利于扩大内需、促进经济发展。因此，应当量入为出，适度消费。
探究3：“舌尖上的浪费”是在错误消费观念支配下的错误消费行为。勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都不会过时，应发扬光大。
课后拓展：BDBDC
9.（1）材料共同说明了面对严峻的资源短缺、环境污染和生态系统退化，在全社会树立绿色消费观念的紧迫性和重要性。
（2）绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心问题是实现人与环境的和谐、做到可持续消费。
提示：这里有10条建议，它能让你的购物更加的环保。
1.购买散装的物品，可以减少在包装上面的浪费。2.购买可循环使用的产品，3.少购买一次性产品4.用可充电的电池5.买二手的或者翻新的物品6.购买水流小的淋浴喷头7.用能量利用率高的用品8.购买简洁的日光灯9.用天然的、无公害的物品代替化学制品10.
反对攀比和炫耀，过度消费

展开更多......

收起↑