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（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版二年级新教材第三单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．把10个面包分成2份，每份一定是5个，这句话（ ）。
A．对 B．错 C．不确定
2．被除数是8，除数是2，商是（ ）。
A．2 B．3 C．4
3．六个同学一共买了36本书，平均每人买了（ ）本书。
A．6 B．5 C．8
4．下面分桃图，表示平均分的图是（ ）。
A．
B．
C．
5．16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是（ ）。
A． B． C．
6．把42平均分成6份，每份是（ ）。
A．7 B．6 C．8
7．下面说法错误的是（ ）。
A．12里面有4个3
B．☆的个数是△的4倍
C．☆的个数×4＝△的个数
8．一根绳子长16米，对折后再对折，每段长（ ）米。
A．4 B．8 C．16 D．2
9．☆＋☆＋☆＋☆＝8，☆＝（ ）。
A．2 B．4 C．6
10．妈妈买回了一盒巧克力，里边有17块。妈妈最少拿出（ ）块，就能平均分给丽丽姐妹3人。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
11．根据算式填空。
(1)0÷5＝( )，因为( )×5＝0。
(2)5÷5＝( )，因为( )×5＝5。
12．计算24÷4和24÷6时，都可以用口诀( )来计算。
13．在括号里填上合适的数。
25÷( )＝5 ( )×6＝18 4÷( )＝2 3×( )＝15
6×( )＝36 10÷( )＝2 2×( )＝12 20÷( )＝4
14．看图写出算式和乘法口诀。
( )×( )＝( )（个）
( )÷( )＝( )（个）
乘法口诀：
15．在括号里填上合适的运算符号。“＋、－、×、÷”
24( )6＝18 18( )6＝3 81( )9＝90 7( )7＝49
16．每个盘子放4个苹果，18个苹果可以放( )个盘子，还剩( )个。
17．
(1)14支铅笔，平均分成( )份，每份( )支。
(2)14支铅笔，每( )支一份，能分( )份。
18．
(1)每份有( )支铅笔，( )份一共有( )支。
( )×( )＝( )
(2)有( )支铅笔，每( )支一份，分成了( )份。
( )÷( )＝( )
(3)有( )支铅笔，平均分成( )份，每份( )支。
( )÷( )＝( )
19．把36根小棒平均分成3份，每份有多少根小棒？请你填一填。
20．用12个小棒摆三角形，可以摆成( )个单独的三角形。
三、判断题
21．在算式32÷8＝4中，32是被除数，8是商。( )
22．把20个苹果分放到5个盘子里，每盘一定是4个。( )
23．被除数是8，除数是2，商是4。列式是8÷4＝2。( )
四、计算题
24．直接写得数。
0×6＝ 7×8＝ 3×9＝ 7×5＝
25÷5＝ 2×6＝ 24÷8＝ 36÷6＝
25．看图列式计算。
（个）
（个） （个）
五、解答题
26．小红有36本书，她打算将这些书平均分给9个同学，每个同学可以分到多少本书？
27．王老师把28本练均奖给口算竞赛中获一等奖的7位同学。每人分得几本？
28．有20个人去租车旅游。有两种车型：
（1）都租小轿车，需要租几辆？
（2）都租面包车，至少要租几辆？
29．中国结是一种手工编织的工艺品。张奶奶想编一些中国结，每个中国结需要4米彩绳。
（1）张奶奶有20米的彩绳，能编几个中国结？
（2）小红要编6个中国结，需要多少米彩绳？
30．有6朵花，按几朵分一份能正好分完？有几种不同的分法？
31．先圈一圈，把下面的草莓平均分，再列出除法算式。
算式：________________
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版二年级新教材第三单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C B A B A A B
1．B
【分析】每份分得同样多，叫平均分。因为“分成2份”并没有指定是“平均分”，所以每份的数量可以不同。例如，可以分成一份1个和一份9个，或者一份2个和一份8个。据此解答。
【详解】根据分析可知，10个面包不一定是平均分，所以每份不一定是5个。因此，把10个面包分成2份，每份一定是5个，这句话错。
故答案为：B
2．C
【分析】除法公式为：被除数÷除数＝商；根据题目，被除数是8，除数是2，通过计算即可求出商。
【详解】8÷2＝4
被除数是8，除数是2，商是4。
故答案为：C
3．A
【分析】根据题意可知，六个同学一共买了36本书，根据平均分的知识，用除法即可求出平均每人买了多少本。
【详解】36÷6＝6（本）
平均每人买了6本。
故答案为：A
【点睛】主要考查了表内除法和平均分知识。
4．C
【分析】平均分就是每份的数量一样，据此解答。
【详解】A．分别是3个、3个、3个、4个，不是平均分；
B．分别是3个、3个、4个、4个，不是平均分；
C．分别是3个、3个、3个、3个，是平均分。
表示平均分的图是。
故答案为：C
5．B
【分析】分物体时，每份分得同样多，是平均分。由此分析各选项所表示是意义即可解答。
【详解】A．把12颗糖果平均分成了3份，每份是4颗，不符合题意；
B．把16颗糖果平均分成了4份，每份是4颗，符合题意；
C．把12颗糖果平均分成了4份，每份是3颗，不符合题意；
则16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是。
故答案为：B
6．A
【分析】把42平均分成6份，求每份是多少，根据整数平均分及除法的意义列式计算即可。
【详解】由分析得：
42÷6＝7
把42平均分成6份，每份是7。
故答案为：A
【点睛】本题考查除法的计算及平均分的意义。
7．B
【分析】根据给出的信息，☆的个数是3个，△的个数是12个，然后依次分析各个选项，作出判断即可。
求一个数里面有几个相同的数，用除法列式计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算。
【详解】A．要求12里面有多少个3，用除法计算，12÷3＝4，故该选项原说法正确；
B．☆的个数是3，△的个数是12个，12÷3＝4，那么△的个数是☆的4倍，故该选项原说法错误；
C．☆的个数×4＝△的个数，3×4＝12，故该选项原说法正确。
由分析可知：说法错误的是（☆的个数是△的4倍）。
故答案为：B
8．A
【分析】根据题意，对折1次分成了同样长的2段，对折2次分成了同样长的2×2段，先用乘法计算出一共分成了多少段，再用总长度÷段数＝每段的长度，由此解答。
【详解】2×2＝4（段）
16÷4＝4（米）
一根绳子长16米，对折后再对折，每段长4米。
故答案为：A
9．A
【分析】4个☆相加得8，即4乘一个数得8，用8除以4即可求解。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数，另一个数作商。
【详解】☆＋☆＋☆＋☆＝4×☆＝8
8÷4＝2
所以☆＝2。
故答案为：A
10．B
【分析】用巧克力的总数依次减去人数，减到不能减为止，最后还剩几块则最少拿出几块。
【详解】17－3－3－3－3－3＝2（块）
妈妈最少拿出2块，就能平均分给丽丽姐妹3人。
故答案为：B
11．(1) 0 0
(2) 1 1
【分析】根据除法的意义，除法是乘法的逆运算，要求0÷5的结果，就是想哪个数与5相乘等于0。因为0和任何数相乘都得0，所以这个数是0。
根据除法的意义，除法是乘法的逆运算，要求5÷5的结果，就是想哪个数与5相乘等于5。因为1和任何数相乘都得原数，所以这个数是1。
【详解】（1）0÷5＝0，因为0×5＝0。
（2）5÷5＝1，因为1×5＝5。
12．四六二十四
【分析】根据6的乘法口诀“四六二十四”，结合题干要求进行解答即可。
【详解】计算24÷4和24÷6时，都可以用口诀“四六二十四”来计算。
13． 5 3 2 5 6 5 6 5
【分析】根据被除数÷商＝除数；积÷一个乘数＝另一个乘数计算即可。
【详解】25÷5＝5；
18÷6＝3，则3×6＝18；
4÷2＝2；
15÷3＝5，则3×5＝15；
36÷6＝6，则6×6＝36；
10÷2＝5，则10÷5＝2；
12÷2＝6，则2×6＝12；
20÷4＝5，则20÷5＝4。
14． 6 3 18 18 3 6 三六十八
【分析】一盘苹果有6个，求3盘这样的苹果有几个，就是求3个6的和是多少，可以用乘法列式解决，即6×3或3×6；
一共有18个苹果，平均分成3盘，求每盘有几个，就是把18平均分成3份，求每份是多少，用除法列式解决，即18÷3；然后根据乘法口诀“三六十八”求出结果即可。
【详解】由题意分析得：
6×3＝18（个）
18÷3＝6（个）
乘法口诀：三六十八
15． － ÷ ＋ ×
【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“＋”或“×”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”或“÷”。一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法和除法运算会让得数变少或不变。
【详解】24－6＝18
18÷6＝3
81＋9＝90
7×7＝49
16． 4 2
【分析】用总苹果数量除每个盘子放的数量，得到的商是能放盘子的数量，余数就是剩余的数量。
【详解】18÷4＝4（个）……2 （个）
所以18个苹果可以放4个盘子，还剩2个。
【点睛】主要考查有余数除法的计算，明白商和余数在该题的含义。
17．(1) 2 7
(2) 7 2
【分析】根据平均分的含义，平均分后，每份的数量同样多，据此作答。
（1）根据题意：可以把14支铅笔平均分成2份，求每份是多少支。
（2）根据题意：可以把14支铅笔按每份7支进行平均分，求分了几份。
【详解】（1）14支铅笔，平均分成2份，每份7支。（答案不唯一）
（2）14支铅笔，每7支一份，能分2份。（答案不唯一）
18．(1) 3 4 12 3 4 12
(2) 12 3 4 12 3 4
(3) 12 4 3 12 4 3
【分析】每份3支铅笔，有这样的4份，一共有12支。
乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。
除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。
【详解】（1）每份有3支铅笔，4份一共有12支。
3×4＝12或4×3＝12
（2）有12支铅笔，每3支一份，分成了4份。
12÷3＝4
（3）有12支铅笔，平均分成4份，每份3支。
12÷4＝3
19．12；30÷3＝10；6÷3＝2；10＋2＝12
【分析】把一个数平均分成几份用除法计算；除数是一位数的口算除法，可以先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商相加。
【详解】由以上分析可知：
把36根小棒平均分成3份，每份有12根，也就是把36拆分成30＋6，30÷3＝10，6÷3＝2，10＋2＝12。
20．4
【分析】摆一个三角形需要3根小棒，用12个小棒能摆多少个三角形，也就是求12里面有几个3，用除法计算。
【详解】12÷3＝4（个）
用12个小棒摆三角形，可以摆成4个单独的三角形。
21．×
【分析】根据被除数÷除数＝商，据此结合题干可知：在算式32÷8＝4中，32是被除数，8是除数，4是商，据此解答即可。
【详解】据分析可知：在算式32÷8＝4中，32是被除数，8是除数。原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】把20个苹果分放到5个盘子里，没有说明是平均分，有可能每盘放的苹果的数量不相同，据此判断即可。
【详解】由分析可得，把20个苹果分放到5个盘子里，每盘不一定是4个。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】根据“被除数÷除数＝商”来判断即可。
【详解】由题意得：
被除数是8，除数是2，商是4。列式是8÷2＝4，所以原题是错误的；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查的是被除数、除数与商之间的关键，要熟练数量关系。
24．0；56；27；35
5；12；3；6
【详解】略
25．3×4＝12或者4×3＝12
12÷3＝4；12÷4＝3
【分析】由图可知，一共有3个篮子的球，每个篮子有4个，求一共有多少个球，根据乘法的意义，列乘法算式3×4或者4×3，计算出结果即可；也可以看作一共有12个球，平均放在3个篮子里，求每个篮子里有多少个球，根据除法的意义，列除法算式：12÷3，计算出结果即可；还可以看作一共有12个球，每个篮子放4个，求一共放了多少个篮子，根据除法的意义，列除法算式：12÷4，计算出结果即可。
【详解】
由分析可列式：
3×4＝12（个）或者4×3＝12（个）
12÷3＝4（个）；12÷4＝3（个）
26．4本
【分析】平均分的问题用除法解决，把36本书看成一个整体，要平均分成9份，求每份是多少，就用总数36除以份数9，即36÷9。
【详解】36÷9＝4（本）
答：每个同学可以分到4本书。
27．4本
【分析】求每人分得几本，也就是把28平均分成7份，每份是多少，用除法计算。
【详解】28÷7＝4（本）
答：每人分得4本。
28．（1）4辆
（2）3 辆
【分析】（1）用总人数除以每辆小轿车限乘人数，求出商，即可解决。
（2）用总人数除以每辆面包车限乘人数，求出商和余数。因为剩余的人也需要1辆车，所以再把商加1，求出和，即可解决。
【详解】（1）20÷5＝4（辆）
答：都租小轿车，需要租4辆。
（2）20÷7＝2（辆）……6（人）
2＋1＝3（辆）
答：都租面包车，至少要租3辆。
29．（1）5个
（2）24米
【分析】由题意可知：
（1）用张奶奶彩绳的总长除以每个中国结需要的米数，即是能编的中国结数；
（2）用每个中国结需要的米数乘小红要编的中国结数，即是需要彩绳的米数；据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）20÷4＝5（个）
答：能编5个中国结。
（2）4×6＝24（米）
答：需要24米彩绳。
30．按1朵分一份、2朵分一份、3朵分一份、6朵分一份，都能正好分完。有4种不同的分法。
【分析】可以通过圈一圈的方法来解决此题。
1朵1朵地圈，正好圈出6份；2朵2朵地圈，正好圈出3份；3朵3朵地圈，正好圈出2份；6朵圈一起，正好圈出1份；据此解决。
【详解】



答：按1朵分一份、2朵分一份、3朵分一份、6朵分一份，都能正好分完。有4种不同的分法。
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，熟练掌握即可。
31．圈一圈见详解
12÷3＝4（答案不唯一）
【分析】一共12颗。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
三四十二，可以每3颗圈一起，圈了几个圈就能分成几份。
【详解】
算式：12÷3＝4
（答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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