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(共20张PPT)
盘古身上有什么优秀品质？
敢于创新
勇于开创
复习导入
甘于奉献
普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。
你认识这个古希腊神话人物吗？
普罗米修斯
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资料链接
古希腊神话
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14 普罗米修斯
部编版·小学语文四年级上册·第四单元
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。
初读课文
肝脏
鹫鹰
猛兽
惩罚
狠心
啄食
愤愤不平
zàng
shòu
chéng fá
hěn
zhuó
jiù
fèn
认读生字
第一部分
（1-2）
普罗米修斯拿取火种，造福人类。
第二部分
（3-8）
宙斯惩罚普罗米修斯。
第三部分（9）
大力士出手相助，普罗米修斯重获自由。
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
朗读感知
合作探究
品读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生活的？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
悲惨
生吃食物
黑暗度日
是谁给人类带来了火种？
普罗米修斯
他是怎样“盗”取火种的？
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
突出了普罗米修斯的（ ）。
动作描写
勇取火种
勇敢
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火，人类的生活发生了什么变化？
想一想：人类还可以用火来做什么？
烧制陶器
传递信号
自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）；
自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）；
自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。
光明
温暖
安全
人类有了火，生活发生了怎样的改变？一起填一填吧！
分角色朗读4-5自然段，普罗米修斯给你留下怎样的印象？
赫淮斯托斯
普罗米修斯
0
忍受惩罚
正义 善良
火神
默读3-8自然段，思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？
普罗米修斯
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忍受惩罚
小组内朗读课文，划出普罗米修斯所受到的痛苦折磨。
双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
静静地读这些文字，你有什么感受？
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忍受惩罚
普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
看这幅画面，你想对普罗米修斯说什么？
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忍受惩罚
英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？
齐读最后一个自然段。
是谁救了普罗米修斯？
大力士赫拉克勒斯
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重获自由
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？
勇敢、坚强
正义、善良
不畏强权
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体验反思
……
默读课文，概括课文讲了一个什么故事吗？
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讲述故事
普罗米修斯为了帮助人类取火，勇敢地去“盗”取火种，受到了宙斯的残酷惩罚。他不屈不挠，后来得到大力士的救护，最终获得了自由。
生字我会写
学写生字
是“几”
不是“儿”
点不能丢

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