14 唐诗五首 黄鹤楼 课件(共20张PPT)

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14 唐诗五首 黄鹤楼 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。
——严羽《沧浪诗话》
中国四大名楼
鹳雀楼
滕王阁
你知道中国四大名楼分别是哪些吗?
岳阳楼
黄鹤楼
鹳雀楼

西
黄鹤楼
湖北
滕王阁

西
岳阳楼
湖南
这些楼分布在我国哪四个省?
江南三大名楼
据《报恩录》记载,黄鹤楼原为辛氏开设的酒店,一道士为了感谢她千杯之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门,生意兴隆。过了10年,道士复来,取笛吹奏,并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁,便在其地起楼,取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎的人,在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎,便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
诗词诵读
zǎi

yīnɡ

本诗押“ou”韵:楼、悠、洲、愁。
作者简介
诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景生情,产生了一种吊古伤今、人去楼空的寂寞之感,加之为神话传说所触动,蓄积在胸中的诗情便喷涌而出,于是写下了这首浑然天成的千古绝唱。
背景链接
崔颢(?—754),汴州(今河南开封)人,唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,气势宏伟,著有《崔颢集》《黄鹤楼》。
请同学们边读边看课下注释,试着读懂诗歌大意。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
传说中骑鹤飞去的仙人
离开
飘飘荡荡的样子
只剩下,仅留下
黄鹤一去再也没有回来,千百年来白云还是那样飘飘荡荡。
传说中的仙人已乘黄鹤离去,这里只剩下一座空荡荡的黄鹤楼。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
晴日里的原野。川,平川、原野
分明的样子
长江中的小洲,在黄鹤楼东北
草木茂盛的样子
故乡
烟霭笼罩江面
地名,今湖北武汉汉阳区,与黄鹤楼隔江相望
暮色渐起,哪里是我的故乡?雾霭笼罩的江面更加勾起了我的乡愁。
晴日里汉阳的原野上树木分明,鹦鹉洲上草木茂盛。
诗词品读
律诗讲究“起承转合”,《黄鹤楼》起笔从什么写起?有何作用?
(首联)“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”
昔费祎登仙,每乘黄鹤于此憩驾,故号黄鹤楼
诗歌从神话传说写起有何作用?
“空”为“只,只有”的意思,强调空间上的虚无,重在叙事,表明昔人已去,只剩下黄鹤楼和诗人自己,使人产生孤寂之感。
首联扣题,从神话传说起笔,借用典故,既增添了黄鹤楼的神异色彩,又令人心生吊古伤今的惆怅之感。仙人乘鹤归去是虚写,眼前的黄鹤楼是实写。
【起】叙事:神话传说
(虚实结合)
(颔联)“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”
颔联紧承首联,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对岁月易逝、物是人非、世事苍茫的感慨。
“空”为“空荡荡”的意思,强调时间上的渺远,重在抒情,抒发了物是人非、世事苍茫的惆怅之感。
【承】感叹:岁月易逝
(虚实结合)
(颈联)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”
作者登临黄鹤楼见到了哪些景象?(原句回答)
这两句话为我们描绘了一幅怎样的画面?
这两句描写的茂盛景象,对诗人情感表达有什么作用?
颈联描绘出汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象,呈现了一幅境界阔大,空明悠远的画面,为下文抒发乡愁做了铺垫。
“历历”“萋萋”两个叠词,生动地描绘出了汉阳一带树木历历在目,鹦鹉洲上芳草繁茂的自然美景。
画面: 明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰分明;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。
反衬出诗人深重的漂泊感和浓重的乡愁。
【转】写景:登楼所见
(对偶)
默写常考句
(尾联)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”
尾联中最能概括诗人感情的是哪一个字?请从景与情的角度赏析尾联,并说说表达了诗人怎样的情感。(重点:情景交融的手法)
诗眼
尾联以抒情做结,运用设问,将“乡愁”之情和“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,这渺茫的忧思与上文草木茂盛、山川分明的景象形成鲜明的对照,渲染了诗人浓浓的思乡之情。
一个“愁”字点出了作者日暮思归的乡愁,同时“烟波江上”又与开篇的缥缈意境相一致,使文章虚实相映,情景交融。
【合】抒情:浓浓乡愁
(设问)
本诗三美:
①虚实结合的意境美:虚写神话,实写景象,意境悠远。
②色彩缤纷的绘画美:名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、
绿树芳草、落日烟波。
③韵律铿锵的音乐美:双声词“黄鹤”“复返”,叠词
“悠悠”“历历”“萋萋”。
景象三变:神异渺茫 明丽如画 朦胧凄迷
《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的?抒发了诗人什么样的情感?
①《黄鹤楼》前两联,均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨;以神话传说起笔,则增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。首联从神话传说落笔,起笔高远,回到现实情境,又仿佛黄鹤从天而降一样,神妙莫测,鬼斧天工。颔联先写黄鹤之杳然不见,在远望天际,寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无痕迹。
合作探究
②从句中两个“空”字,可以体会到诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。
典型考题
1.根据提示默写古诗名句。
(1)崔颢登临黄鹤楼,追寻黄鹤踪影,杳然无得,极目远眺,长江对岸“________________,________________”的绚丽之景映入眼帘。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)崔颢的《黄鹤楼》中,诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔,由此引发思乡之愁的诗句是:_______________?
___________________。
晴川历历汉阳树
芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
2.下列对这首诗的理解与分析,错误的一项是( )
首联以仙人乘着黄鹤离开的传说入笔,既为黄鹤楼蒙上了神秘色彩,让人如临仙境,又让人产生物是人非的感慨。
颈联中诗人选取“汉阳树”“芳草”等意象,描绘了汉阳城树木历历在目,鹦鹉洲芳草一片凄凉的黄鹤楼远望之景。
尾联中“乡关”“愁”直接点明了诗人的思归之愁,黄昏时分诗人看到江上烟雾笼罩,更增添了心中浓浓的愁绪。
本诗结构严谨,首联紧扣诗题,营造渺茫不可见的意境,尾联抒发愁情,但整体上给人“愁而不怨”的感觉。
B
3.本诗的第三联是千古名句,请从炼字角度,赏析
其中“历历”和“萋萋”的表达效果。
【示例】不重复。第一个“空”为“只,只有”的意思,表明仙人早已离去,只剩空空的黄鹤楼和诗人自己,重在写景;第二个“空”为“空荡荡”的意思,表达的是物是人非、世事苍茫,自己漂泊在外,常与孤独、寂寞和惆怅相伴,重在抒情。
4.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?
在和煦的阳光的照耀下,长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠树木,清晰可辨;江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长得非常茂盛。
5.传说李白登临黄鹤楼时曾言:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。
精妙之处 赏析
情景交融
(融情于景)
尾联将“乡愁”之情与“日暮” “烟波”之景相交融,由景生情,更增添了浓浓的乡愁。
意境深远壮阔
“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象,给人以愁而不怨之感。
善于抓住景物特征
颈联描写草木丰茂,抓住其生机勃勃的特点。
层次分明(远近结合,俯仰结合,虚实结合)
诗中交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、暮景,变化奇妙,气象恢宏;描绘黄鹤楼,既有对古代神话传说的引入,也有对眼前实景的描绘,虚实结合,意境悠远。
主旨归纳
这首七言律诗通过写诗人登临黄鹤楼的见闻和感受,抒发了吊古伤今之感和思乡之愁。

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