资源简介

(共26张PPT)
金秋的阳光，
洒在树叶上，
洒在花瓣上，
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
第二单元
人文主题 金秋时节
感受金秋世界的自然之美
阅读要素
习作要素
说到秋天，你知道些什么？
古诗三首 —《望洞庭》
解诗题
知作者
体诗意
悟诗情
解诗题
刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人。唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
知作者
洞庭湖古称云梦、九江，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，也是中国第二大淡水湖。其名始于春秋战国时期，因湖中洞庭山（即今君山）而得名。
知识链接
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和，
潭 面 无 风 镜 未 磨。
遥 望 洞 庭 山 水 翠，
白 银 盘 里 一 青 螺。
读准字音，读通句子，读好停顿
任务一：
朗读古诗，读准字音，读出停顿。
读诗歌
1
给下列带点字选择正确的读音打“√”
望洞庭（ｔíｎɡ ｔíｎ）
潭面（ｔáｎ ｔǎｎ）
青螺（ｎｕó ｌｕó）
识记生字
山洞
洞口
家庭
庭院
相互
相同
未来
未知
品读诗文 理解诗意
潭面无风镜未磨
诗人望着洞庭湖面，看到了什么？想到了什么？
1
湖面
铜镜
比作
朦胧美
比喻
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光
相和
镜未磨
诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。
湖面的波光。
互相映衬。
未经打磨的铜镜。
诗句赏析
诗人为什么要写无风的潭面？
“潭面无风镜未磨”形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。
诗句赏析
近景--柔美
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
品读诗文 理解诗意
运用了什么修辞手法？把什么比作什么？
1
比喻
洞庭湖
白银盘
君山
青螺
白银盘里一青螺
景物
特点
山水
翠
联想
诗意：遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
白银盘
比喻洞庭湖。
青螺
比喻洞庭湖中的君山。
诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。
遥望
远远望去
山
君山
水
洞庭湖
诗句赏析
遥
望
洞
庭
山
水
翠
白银盘里一青螺
想象：
银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。
诗句赏析
诗句赏析
远景--壮美
讨论
诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜？
一是因为月光下看不真切；二是湖面宽阔，波光粼粼，迷迷蒙蒙。
只有“镜未磨”才能形象贴切地表现千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。
读中悟情
诗人站在洞庭湖上，遥望洞庭山水，你认为诗人对洞庭湖有着怎样的感情？让我们带着诗人的这份感情再来朗诵古诗。
请你用自己的话在小组内说说全诗的意思。带着对古诗的理解有节奏的读一读这首诗。
1
2
读中悟情
表达了诗人对洞庭的赞美和喜爱之情。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和，
潭 面 无 风 镜 未 磨。
遥 望 洞 庭 山 水 翠，
白 银 盘 里 一 青 螺。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
我们学习了三首描写祖国壮丽山河的古诗，都表达了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情，读了这些古诗，你有什么感受？带着这种感受，让我们把这三首诗读一读吧！
总结回顾
拓展延伸
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
作业：
1.背诵《望洞庭》
2.在作业本上抄写《望洞庭》

展开更多......

收起↑