钱塘湖春行 课件2025-2026统编版八年级语文上册(共17张PPT)

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钱塘湖春行 课件2025-2026统编版八年级语文上册(共17张PPT)

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(共17张PPT)
钱塘湖春行
白居易
诗歌诵读
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
白居易
如果用一个词来形容诗人白居易此刻的心情,你会用哪个词?
快乐、喜悦、开心、舒畅
尤其是哪句话?
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
哪些词语最让人感受到快乐?
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
诗 文 大 意
我最爱湖东景色总觉走不完看不够,因为掩映于绿杨浓阴里的白沙堤别有一番景致。
最爱
行不足
这位“杭州市长”白居易,他到底在为什么而快乐呢?
诗歌诵读
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
白居易
春天也分早春、仲春、暮春。白居易笔下的春天,是哪一种呢?
诗人是如何用最精准的词语,为我们“定位”时间?
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
诗 文 大 意
孤山寺之北贾公亭之西,湖水初涨,水平齐岸,与云气相接。

诗人是如何用最精准的词语,为我们“定位”时间?
几处早莺争暖树
诗 文 大 意
几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣。
早莺
争暖树
几处
拟人,春寒未褪,正是早春
为什么是“几处”而不是“处处”?
“几处”说明黄莺还不多,正是早春。
诗人是如何用最精准的词语,为我们“定位”时间?
谁家新燕啄春泥
诗 文 大 意
不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。
燕子回归筑巢,正是早春
为什么是“谁家”而不是“家家”?
“谁家”说明从南方飞回来的燕子还不多,从动物变化的角度看正是早春。
新燕
啄春泥
谁家
诗人是如何用最精准的词语,为我们“定位”时间?
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
为什么要用问句?
体现作者的兴奋、惊喜。
诗人是如何用最精准的词语,为我们“定位”时间?
乱花渐欲迷人,浅草才能没马蹄。
诗 文 大 意
繁多的野花渐渐开放,光彩照耀,想要使人的眼睛迷乱,青草初长成,刚能淹没马蹄。
小草才刚刚破土而出,非常细嫩、稀疏,从植物变化的角度看,正是早春
浅草才能
早春为什么会让人感到格外快乐?
早春的快乐,是一种熬过漫长冬日后,看到新生的那种释然与欣喜。
希望之乐
白居易用了怎样的镜头来描绘美景?
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
远景/广角镜头:它交代了地点、天气,勾勒出西湖开阔、静谧的轮廓。
白居易用了怎样的镜头来描绘美景?
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
特写镜头:动态画面,充满了声音和动感。
白居易用了怎样的镜头来描绘美景?
乱花渐欲迷人,浅草才能没马蹄。
俯视镜头:前一句仰视,视角由高到低变化
白居易为什么感到格外快乐?
通过由远及近、由静到动、由高到低的构图方式,将西湖早春的全景、特写和细节感受完美地融合在一起。这种沉浸式的美景体验,自然让人心旷神怡。
审美之乐
写作背景
此诗是白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马。这时,他为避免在朝为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。在杭州刺史任内,见杭州有六口古井因年久失修,便主持疏浚六井,以解决杭州人饮水问题。又见西湖淤塞农田干旱,因此修堤蓄积湖水,曾在旧日钱塘门外的石涵桥附近修筑了一条堤,称为白公堤,以利灌溉,舒缓旱灾所造成的危害,并将治理湖水的政策、方式与注意事项,刻石置于湖边,供后人知晓。
白居易是一位怎样的市长?
积极乐观,善政爱民——人民的乐天派好市长
行在白堤上,白居易为何感到快乐?
白居易在杭州做刺史时,曾在旧日钱塘门外的石涵桥附近修筑了一条堤,称为白公堤,如今已经无迹可寻了。诗中的“白沙堤”是前人所修,与白居易主持修筑的白堤不在一个方位,但杭州人民为缅怀这位对杭州作出杰出贡献的“老市长”,仍把它命名为白堤。
行在前人修筑的白堤上,此刻,春风拂面,杨柳依依,莺歌燕舞,百姓安乐,他会生发出——
自豪之乐
《钱塘湖春行》将三重快乐完美地融为一体:对早春新生的希望,对西湖画卷的沉醉,以及对自己造福于民的自豪。这三种快乐相互交织、层层递进,最终汇成了一股纯净而强大的喜悦之情,穿越千年,依然能深深地感染每一位读者。它告诉我们,真正的幸福,或许就蕴藏在感受自然、欣赏美好和创造价值的平凡瞬间里。

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