第5课《秋天的怀念》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册(共20张ppt)

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第5课《秋天的怀念》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册(共20张ppt)

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(共20张PPT)
秋天的怀念
史铁生
音乐欣赏:《烛光里的妈妈》
谁言寸草心,报得三春晖。
作者简介
  史铁生(1951—2010),北京人,作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。史铁生的作品风格清新、温馨,富有哲理和幽默感,在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合,在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧,属于意蕴深沉的“散文化”作品。
梳 理 新 知
重点字词
读准字音 理解词义
瘫 痪 侍 弄 整 宿 憔 悴
仿 膳 豌 豆 诀 别 烂 漫 星 宿
翻 来 覆 去
絮 絮 叨 叨
tān huàn
shì
xiǔ
qiáo cuì
shàn
wān
jué
màn

xù dāo
xiù
:形容说话罗嗦,唠叨。
:来回翻身,也指一次又一次;多次重复。
1.本文讲了一个什么故事?
2.本文围绕了哪件事来叙事(文章线索)?
去北海看菊花
“我”双腿瘫痪后,母亲无微不至地照顾“我”,母亲去世后,“我”明白了母亲的苦心,决定好好儿活。
再次朗读课文,读完以后,思考:
知其事
母亲因为要照顾我,没有时间再照顾那些花儿,所有的心思都用在照顾我身上。
母亲倒下的前一刻还在提议儿子去北海看菊花,母亲心里没有自己,儿女把她整个的心房填充得满满的。
母亲的病如此严重,可是却从来不在我面前流露,怕影响我的心情,是母亲掩藏的太好,更是母爱的坚忍。
自从我双腿瘫痪后,母亲侍弄的那些花都死了
她的病已经到了那步天地,常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉
她还在大口大口地吐着鲜血……她正艰难的呼吸着,像她那艰难的生活
听其音
咱娘儿俩在一块,好好活,好好活
母亲回忆起了儿子小时候的一些琐事,不论儿子变成什么样子,在她心目中永远是可爱的。
看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时最爱吃……
母亲去世前唯一放心不下的是儿女,这是一个母亲在用生命守护儿女,她的生命用尽,但是爱绵绵无尽头。
我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……
听其音
儿子捶打着双腿,对生命丧失了热情,母亲没有华丽的话语,只有好好活是对生命最大的尊重,这既是对儿子说的,也是对自己说的,母亲永远不会放弃我。
观其色
眼边红红的
忍住哭声
悄悄的
偷偷的
喜出望外
高兴 笑
憔悴
央求般
“悄悄地”“偷偷的” 这些细节,看出母亲深深理解儿子的痛苦需要宣泄,甚至要发泄,她又担心儿子,所以偷偷的呆着。
母亲怕引发儿子更加悲伤,不敢在儿子面前流露出自己内心的难过揪心,只能克制悲伤
母亲没有想到我会答应去看菊花,好像看到了我对生活有了一点希望,于她已经很开心。
“憔悴”是因为长期照顾我,受到身体心理双重折磨。“央求”是母亲屡次遭受儿子拒绝后的仍不改变的关怀。
察其行
躲出去
听动静
母亲既知道我需要宣泄情绪,又不放心我,母亲的细致如尘。
扑过来
抓住
挡在窗前
一会坐下一会站起
只是答应去看菊花这个小小举措,母亲已经高兴的手足无措,可见母亲日日夜夜忍受了我多少的暴虐。
“扑”“抓”写出母亲急切地护住“我”双腿的动作,怕“我”禁不住打击,失去生活的勇气。
“挡”是母亲怕我看到树叶飘落又勾起悲观情绪,母亲很细心。
品读了关于母亲的语句,请大家说说你对母爱的感想,尝试用这样的句子来表达
示例:母爱是包容。她的包容体现在儿子因双腿瘫痪,变得暴怒无常,肆意摔打东西,她能够包容儿子的暴怒,把悲伤痛苦掩埋在心里,想方设法宽慰儿子,盼望儿子早日走出内心的绝望,勇敢地面对生活中的苦难。
母爱是 ,她的 体现 。
重点感悟
母亲
“我”
艰难、坚忍的爱
爱与深深的愧疚
思考:你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情?
悔恨
悲痛
怀念
越是懂得越是怀念啊,越是怀念就越是深深的自责啊,越是自责就越要好好儿的活啊。
作者多次在文中也多次提到菊花,有何用意?
1、母亲带“我”看花,是想唤起“我”生存的欲望。
2、菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照。
3、菊花热烈深沉,是母爱的写照。
4、母亲爱花,“我” 看菊花是对母亲的缅怀。
5、菊花在“我”眼里五彩缤纷,泼泼洒洒,也是在告诉读者“我” 的人生态度发生了转变。
1、 母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对
“我”的爱。
2、秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,
“我”用行动向母亲表示,不仅自己会好好儿活,还要带着妹妹好好儿活,让母亲在九泉之下放心。
3、秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好儿活,活出精彩,做生活的强者。
为什么是“秋天的怀念”?秋天有什么值得作者去怀念的?
课文几次写到秋天,为什么文章的题目叫 “秋天的怀念”
1、课文两次写到秋天,一次在母亲即将去世前,一次在母亲去世多年后,“我”和妹妹去北海公园看花。
2、题目为“秋天的怀念”,其主要寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲,也表明经过人生的“秋天”,母亲牵挂的儿女都已经长大,懂得了怎样面对生活的困境。
淡雅
高洁
热烈
深沉
菊花
母亲
史铁生
坚韧的意志
艰难的命运
毫不张扬的爱
怀念
懊悔
悲伤
深入探究
当苦难、逆境来临的时候,我们首先应想到的是好好儿活,活得热烈而辉煌。希望大家从这篇文章 中看到的,不仅仅是母爱,还有作者对生命的思索。
读完了《秋天的怀念》,我们读懂 了母爱的深沉与厚重,也初尝了要好好活的生命滋味,请同学们联系自己的生活,围绕母爱和生命两个话题,自写一段感悟。
课后作业

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