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湖北省武汉市2025-2026学年三年级上学期语文期末模拟测试卷
1．书写下面句子，看谁写得规范、端正、整洁。
读万卷书，行万里路。
　 　
2．读拼音，在方格内写出正确、端正的词语。
gù shì　 　 zǔ zōng　 　 yōng bào　 　 zhǔn bèi　 　
mào mì　 　 péi yǎng　 　 ruì lì　 　 róu ruǎn　 　
3．选择正确的读音，填在横线上。
铺展（zǎn zhǎn）　 　 渗透（cǎn shèn）　 　 寒假（jiǎ jià）　 　
早晨（chén chéng）　 　 发怒（lù nù）　 　 撒腿（sā sǎ）　 　
4．在括号里选择恰当的词语用“√”标明。
一（片 叶）　 　扁舟 一（点 阵）　 　灯火 一（轮 弯）　 　新月
5．给下列句子中带点字选择恰当的解释，将序号填在横线里。
“信”字典中有4种解释：①诚实，不欺骗。 ②消息。③信件，书函。 ④不怀疑，认为可靠。
（1）我学会了写信，用纸和笔，用手和心。　 　
（2）妈妈夸宋庆龄是个守信的好孩子。　 　
（3）桃园的主人对每一位顾客都充满信任。　 　
（4）小燕子从南方带回了春的信息。　 　
6．选择恰当的词填在横线里。
将要 正在 已经
①电影　 　开始了，可是王冬还没有来。
②为了迎接　 　到来的期末考试，李强　 　全神贯注地复习功课。
耐心 细心 虚心
①做计算题要特别　 　，不然容易出错。
②帮助别人要　 　，听取别人意见要　 　。
7．选择合适的词语填在括号里。（可填序号）
A、栩栩如生 B、清丽雅逸 C、秀劲绝伦 D、则劲矫建
郑板桥的竹　 　
齐白石的虾　 　
徐悲鸿的马　 　
张大千的山水　 　
8．将下列词语补充完整。
一　 　清泉 一　 　驼铃 一　 　鸟鸣 一　 　清潭
　 　　 　向荣 海　 　蜃　 　 　 　罗　 　布 别具　 　　 　
　 　　 　皆是 触　 　生　 　 　 　飞　 　舞 形态　 　　 　
表示吉祥的话叫（吉言） 诚恳劝告的话叫　 　 生前留下的话叫　 　 临走写下的话叫　 　
9．选择合适的词语填到句中。
如果……就……
不管……都 ……
（1）　 　不去斗兽场看看，　 　等于没有到过罗马。
（2）　 　做什么事情，妈妈　 　非常认真。
10．照样子，写句子。
①例：溪水流进水池里。
清亮的溪水缓缓地流进大小不一的水池里。
月光照着湖面。（扩句）
　 　
③例：小草发芽了。
草芽儿绿色的小脑袋好奇地从土里钻出了。
下雨了。（写拟人句）
　 　
11．根据所学内容填空。
（1）这学期，我听了很多有趣的成语故事，有《　 　补牢》、《　 　填海》，还有《　 　》。
（2）著名物理学家居里夫人说过：“人要有毅力，　 　和 　 　。”
（3）面对好景致，总让人不禁想吟诗；当看到广阔草原上牛羊成群时，会想到“天苍苍，野茫茫，　 　”；当看到满眼金黄青绿的秋景时，会想到“　 　，正是橙黄橘绿时”；当看到令人陶醉的夕阳很快西沉，会想到“　 　，　 　。”
12．处处皆语文。
书是知识的源泉，爱读书的你，这学期一定读了不少好书。请向大家推荐一本你觉得最值得一看的书。
书籍名称：《　 　》
推荐理由：
　 　。
13．阅读。
懒情的狐狸
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，①狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
后来，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，②他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
（1）请你对故事进行合理预测。并把预测的结果和依据写在横线上。
①收获玉米时，狐狸会说：“　 　”预测的依据是 　 　。
②到了分东西的时候，狐狸会说：“　 　”预测的依据是 　 　。
（2）根据意思在文中找出相应的词语。
①改变原有情况使好一些。 　 　
②直爽、直截了当。 　 　
（3）根据短文内容填空。
森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种 　 　、收 　 　，收 　 　时，狐狸都采取 　 　的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的谎言后。被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。
（4）读完这个故事。你想对狐狸说些什么？用一两句话写一写。
　 　
（5）下面选项中 　 　不是童话的特点。
A.想象丰富
B.常用幻想和夸张
C.情节有趣
D.真实存在
14．有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短。耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法：它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后来发生了什么，发挥想象，把故事写完整。并给你的故事拟一个有趣的名字吧。
湖北省武汉市2025-2026学年三年级上学期语文期末模拟测试卷
参考答案与试题解析
1．书写下面句子，看谁写得规范、端正、整洁。
读万卷书，行万里路。
　读万卷书，行万里路。　
【考点】汉字书写．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
读万卷书，行万里路。
【点评】汉字临摹是写好汉字的重要练字方法之一，我们要从小写好汉字，对我们的一生都会起到好的作用。
2．读拼音，在方格内写出正确、端正的词语。
gù shì　故事　 zǔ zōng　祖宗　 yōng bào　拥抱　 zhǔn bèi　准备　
mào mì　茂密　 péi yǎng　培养　 ruì lì　锐利　 róu ruǎn　柔软　
【考点】看拼音写汉字．
【答案】见试题解答内容
【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案为：
故事 祖宗 拥抱 准备 茂密 培养 锐利 柔软
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．选择正确的读音，填在横线上。
铺展（zǎn zhǎn）　zhǎn　 渗透（cǎn shèn）　shèn　 寒假（jiǎ jià）　jià　
早晨（chén chéng）　chén　 发怒（lù nù）　nù　 撒腿（sā sǎ）　sā　
【考点】汉字读音．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】注意平翘舌音的掌握。假jiǎ虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：～话。～发。～山。～证件。～仁～义。 jià按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请～．暑～．病～．婚～．春节有三天～。
故答案为：
zhǎn shèn jià chén nù sā
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
4．在括号里选择恰当的词语用“√”标明。
一（片 叶）　叶　扁舟 一（点 阵）　点　灯火 一（轮 弯）　弯　新月
【考点】量词．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于量词的应用与辨析，量词即表示事物数量的词，结合题目中所给事物的特点分析完成。
【解答】答案为：
叶 点 弯
【点评】完成此类题目要注意“合适”二字，有些搭配是约定俗成的，填完后要读一读，根据语感判断是否合适。
5．给下列句子中带点字选择恰当的解释，将序号填在横线里。
“信”字典中有4种解释：①诚实，不欺骗。 ②消息。③信件，书函。 ④不怀疑，认为可靠。
（1）我学会了写信，用纸和笔，用手和心。　③　
（2）妈妈夸宋庆龄是个守信的好孩子。　①　
（3）桃园的主人对每一位顾客都充满信任。　④　
（4）小燕子从南方带回了春的信息。　②　
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。
【解答】（1）写信的“信”意思是信件，书函。故选③。
（2）守信：守信用。“信”诚实，不欺骗。故选①。
（3）信任：相信并加以任用。“信”不怀疑，认为可靠。故选④。
（4）信息：消息。“信”消息。故选②。
故答案为：
（1）③；
（2）①；
（3）④；
（4）②。
【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
6．选择恰当的词填在横线里。
将要 正在 已经
①电影　已经　开始了，可是王冬还没有来。
②为了迎接　将要　到来的期末考试，李强　正在　全神贯注地复习功课。
耐心 细心 虚心
①做计算题要特别　细心　，不然容易出错。
②帮助别人要　耐心　，听取别人意见要　虚心　。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义，词性，词的感彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
【解答】①已经：已经历。根据语义应选“已经”。
②将要：用在动词前面，表示行为或情况在不久以后发生。 正在：表示动作、行为在进行。根据语义应填：为了迎接将要到来的期末考试，李强正在全神贯注地复习功课。
①细心：心思周密。根据语义应选“细心”。
②耐心：指心里不急躁，不厌烦。虚心：谦虚；不自满、不自大。根据语义应填：帮助别人要耐心，听取别人意见要虚心。
故答案为：
①已经；
②将要； 正在。
①细心；
②耐心； 虚心。
【点评】解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感彩，修饰对象，适用范围的等。
7．选择合适的词语填在括号里。（可填序号）
A、栩栩如生 B、清丽雅逸 C、秀劲绝伦 D、则劲矫建
郑板桥的竹　C　
齐白石的虾　A　
徐悲鸿的马　D　
张大千的山水　B　
【考点】知识百科．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了课外知识的积累与搜集，注意结合语境选词填空，注了解词语含义，联系给出的人物的绘画内容来填写合适的词语。
【解答】注意理解词语的意思结合语境分析，
栩栩如生：形容画作，雕像形象非常生动逼真，像活的一样。结合语境选“C”；
清丽雅逸：形容清新淡雅的气质。结合语境选“A”；
秀劲绝伦：用以形容字画，秀美有力无可比拟。结合语境选“D”；
刚劲矫建：看起来很健壮，跑起路来很有劲。结合语境选“B”；
故答案为：
C A D B
【点评】课外知识的积累与搜集，注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。
8．将下列词语补充完整。
一　股　清泉 一　串　驼铃 一　声　鸟鸣 一　湾　清潭
欣　 　欣　向荣 海　市　蜃　楼　 　星　罗　棋　布 别具　一　　格　
比　 　比　皆是 触　景　生　情　 　龙　飞　凤　舞 形态　各　　异　
表示吉祥的话叫（吉言） 诚恳劝告的话叫　忠言　 生前留下的话叫　遗言　 临走写下的话叫　留言　
【考点】补全词语；词语的理解与辨析．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补写词语和词语的理解，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来写。
【解答】欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
海市蜃楼：简称蜃景，是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
星罗棋布：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。
比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
忠言：诚恳劝告的话。
遗言：生前留下的话。
留言：临走写下的话。
故答案为：
一 股清泉 一 串驼铃 一 声鸟鸣 一 湾清潭
欣 欣向荣 海 市蜃 楼 星罗 棋布 别具 一格
比 比皆是 触 景生 情 龙飞 凤舞 形态 各异
表示吉祥的话叫（吉言） 诚恳劝告的话叫 忠言 生前留下的话叫 遗言 临走写下的话叫 留言
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确地理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
9．选择合适的词语填到句中。
如果……就……
不管……都 ……
（1）　如果　不去斗兽场看看，　就　等于没有到过罗马。
（2）　不管　做什么事情，妈妈　都　非常认真。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）　第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
【解答】（1）“不去斗兽场看看”与“等于没有到过罗马”之间是假设关系，故选“如果……就……”；
（2）“做什么事情”与“妈妈非常认真”之间是条件关系，故选“不管……都 ……”。
故答案为：
（1）如果……就……；
（2）不管……都 ……。
【点评】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最恰当的关联词。
10．照样子，写句子。
①例：溪水流进水池里。
清亮的溪水缓缓地流进大小不一的水池里。
月光照着湖面。（扩句）
　皎洁的月光照着平静的湖面。　
③例：小草发芽了。
草芽儿绿色的小脑袋好奇地从土里钻出了。
下雨了。（写拟人句）
　下雨了，雨滴调皮地在地上蹦来跳去。　
【考点】句子仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】①注意结合句子，句子的形式是什么怎么样，可在“月光”“湖面”前加修饰词，即：皎洁的月光照着平静的湖面。
③写拟人句，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。如：下雨了，雨滴调皮地在地上蹦来跳去。
故答案为：
①皎洁的月光照着平静的湖面。
③下雨了，雨滴调皮地在地上蹦来跳去。
【点评】仿写句子时注意事项：话题要一致；结构、句式要统一；注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
11．根据所学内容填空。
（1）这学期，我听了很多有趣的成语故事，有《　亡羊　补牢》、《　精卫　填海》，还有《　女娲补天　》。
（2）著名物理学家居里夫人说过：“人要有毅力，　否则将一事无成，毅力　和 　壮志是事业的双翼　。”
（3）面对好景致，总让人不禁想吟诗；当看到广阔草原上牛羊成群时，会想到“天苍苍，野茫茫，　风吹草地见牛羊　”；当看到满眼金黄青绿的秋景时，会想到“　一年好景君须记　，正是橙黄橘绿时”；当看到令人陶醉的夕阳很快西沉，会想到“　夕阳无限好　，　只是近黄昏　。”
【考点】课文理解；古诗文默写．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了根据课文内容填空和诗歌默写，注意结合成语故事，名人名言以及结合语境分析填空，积累古诗，增加知识积累。
【解答】（1）亡羊补牢：意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出自《战国策 楚策》。
精卫填海：炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海，想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。
女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
（2）人要有毅力，否则将一事无成，毅力和壮志是事业的双翼：居里夫人的话，就是说做了一件事情，就努力坚持下去，不然的话，就什么事情都做不成。需要坚定地毅力和树立远大的目标。
（3）天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊：出自《敕勒歌》，原文：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。译文：辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时：出自苏轼的《赠刘景文》，原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
夕阳无限好，只是近黄昏：出自唐代李商隐的《乐游原》，原文：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。译文：傍晚时心情不快，驾着车登上古原。夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。
故答案为：
（1）亡羊补牢 精卫填海 女娲补天；
（2）人要有毅力，否则将一事无成，毅力和壮志是事业的双翼；
（3）风吹草地见牛羊 一年好景君须记 夕阳无限好，只是近黄昏。
【点评】对于课文中的重点语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
12．处处皆语文。
书是知识的源泉，爱读书的你，这学期一定读了不少好书。请向大家推荐一本你觉得最值得一看的书。
书籍名称：《　小猪佩奇　》
推荐理由：
　这是畅销德国的专注力养成游戏书，可以和父母一起培养孩子专注力、提高学习自控力　。
【考点】推荐介绍．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了口语交际能力，注意结合所给的材料，向大家推荐一本你觉得最值得一看的书，并说明推荐的理由。
【解答】注意结合自己的知识经验和读书的积累来分析，写出这本书的益处。《小猪佩奇》故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。
故答案为：
《小猪佩奇》这是畅销德国的专注力养成游戏书，可以和父母一起培养孩子专注力、提高学习自控力。
【点评】主要考查学生对文学名著的掌握，要求学生平时多记多积累。
13．阅读。
懒情的狐狸
森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。
熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，①狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。
后来，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，②他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
（1）请你对故事进行合理预测。并把预测的结果和依据写在横线上。
①收获玉米时，狐狸会说：“　你去收玉米吧，我去山上看看有没有什么好吃的。　”预测的依据是 　狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟没有干活　。
②到了分东西的时候，狐狸会说：“　我出了那么大力气，也应当分得多一点，对吧？　”预测的依据是 　从播种玉米到收玉米、收稻子中可以看出狐狸很狡猾，不爱劳动，爱占便宜　。
（2）根据意思在文中找出相应的词语。
①改变原有情况使好一些。 　改善　
②直爽、直截了当。 　爽快　
（3）根据短文内容填空。
森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种 　玉米　、收 　玉米　，收 　稻子　时，狐狸都采取 　欺骗　的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的谎言后。被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。
（4）读完这个故事。你想对狐狸说些什么？用一两句话写一写。
　不付出是不会有收获的。对待别人要真诚。　
（5）下面选项中 　D　不是童话的特点。
A.想象丰富
B.常用幻想和夸张
C.情节有趣
D.真实存在
【考点】童话．
【答案】（1）①你去收玉米吧，我去山上看看有没有什么好吃的。狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟没有干活；
②我出了那么大力气，也应当分得多一点，对吧？从播种玉米到收玉米、收稻子中可以看出狐狸很狡猾，不爱劳动，爱占便宜；
（2）①改善 ②爽快；
（3）玉米 玉米 稻子 欺骗；
（4）不付出是不会有收获的。对待别人要真诚。
（5）D。
【分析】本文写了森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种玉米、收玉米、收稻子时，狐狸都采取欺骗的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的谎言后。被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。故事告诉我们，做人一定不要偷懒，要靠勤劳的双手公平地赢得劳动果实。
【解答】（1）考查了对故事进行合理预测。联系上下文理解，合理即可。
（2）考查了根据意思在文中找出相应的词语。①改善：改变原有情况使好一些。②爽快：直爽、直截了当。
（3）考查了根据短文内容填空。通过阅读可知，森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种玉米、收玉米、收稻子时，狐狸都采取欺骗的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的谎言后。被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。
（4）考查了语言表达能力。结合内容理解，例：不付出是不会有收获的。对待别人要真诚。
（5）考查了对童话的特点的理解。童话的特点有想象丰富、常用幻想和夸张、情节有趣。真实存在不是童话的特点。故选D。
故答案为：
（1）①你去收玉米吧，我去山上看看有没有什么好吃的。狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟没有干活；
②我出了那么大力气，也应当分得多一点，对吧？从播种玉米到收玉米、收稻子中可以看出狐狸很狡猾，不爱劳动，爱占便宜；
（2）①改善 ②爽快；
（3）玉米 玉米 稻子 欺骗；
（4）不付出是不会有收获的。对待别人要真诚。
（5）D。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：
1．认真阅读短文，了解短文主要内容。
2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。
3．深入了解主题，完成拓展。
14．有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短。耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法：它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后来发生了什么，发挥想象，把故事写完整。并给你的故事拟一个有趣的名字吧。
【考点】想象作文．
【答案】
　做自己才是最好的
从前，有一只可爱的小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天它终于想出了一个妙计，一根结实的绳子，把耳朵绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一模一样的白气球。
有一天，小兔子在河边喝水，突然一只狮子从草丛里跳了出来。小兔子连忙跳走，它一边跳一边想：以前我都是在狮子来之前就听得到脚步声，怎么现在听不到了呢？
小兔子边跑，它的长尾巴跟着在大风里飘舞着。
狮子看见了，猛地扑住了气球尾巴。就在这千钧一发的时候，小兔子跳向了大树，聪明地用树枝戳破了气球，同时也割断了耳朵上的绳子。
狮子追了过来，小兔子拼命地跑向一片花丛，二话没说，一头扎了进去。红花、蓝花、白花、粉花……星星点点的花儿把花丛装扮得格外美丽，把小兔子隐藏得刚刚好！
狮子没有发现小兔子，只好垂头丧气地走掉了。
小兔子躲在花丛里，自言自语地说：“原来做自己才是最好的！”
【分析】本题考查了学生续写故事的能力，完成本题首先要充分阅读所要续写的故事，在理解的故事的基础上进行合理的想象。认真阅读所给材料，想想小兔在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球会有什么有趣的故事发生呢？然后把自己想到的写一写。在续写时要基于原文内容进行想象，要与前文中的内容存在合理的内在联系，同时要结合自己对故事的独特的理解续写自己认为合理的结尾。同时要做到语句通顺，结构合理。
【解答】范文：
　做自己才是最好的
从前，有一只可爱的小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天它终于想出了一个妙计，用一根结实的绳子，把耳朵绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一模一样的白气球。
有一天，小兔子在河边喝水，突然一只狮子从草丛里跳了出来。小兔子连忙跳走，它一边跳一边想：以前我都是在狮子来之前就听得到脚步声，怎么现在听不到了呢？
小兔子边跑，它的长尾巴跟着在大风里飘舞着。
狮子看见了，猛地扑住了气球尾巴。就在这千钧一发的时候，小兔子跳向了大树，聪明地用树枝戳破了气球，同时也割断了耳朵上的绳子。
狮子追了过来，小兔子拼命地跑向一片花丛，二话没说，一头扎了进去。红花、蓝花、白花、粉花……星星点点的花儿把花丛装扮得格外美丽，把小兔子隐藏得刚刚好！
狮子没有发现小兔子，只好垂头丧气地走掉了。
小兔子躲在花丛里，自言自语地说：“原来做自己才是最好的！”
【点评】小作者在原故事的基础上，结合题目中所设定的情景进行了合理的想象，故事结构合理，情节生动，是一篇不错的习作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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