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2025年秋八年级暑期作业落实情况检测（语文）
命题人____
一、积累与运用(20 分)
【哲学处世】
季美林在《有为有不为》一文中 _地探讨为人处世准则。他指出，人应在纷繁世事中明 bian（ ）是非，知晓可为与不可为。“为”是对真善美的执着追求，对家国责任的担当，是积极进取、努力奋斗，实现个人价值与社会价值。“不为”则是坚守道德底线，抵制名利诱惑、不 _，不做违背良心与公序良俗之事。文中对“为与不为”的分析、最终升华为对文化人格的深刻叩问：在进退取舍间，如何守护灵魂的纯度而不失生命的温度。在物质主义盛行的今天，季羡林笔下“有不为”的克制与“有为”的担当，恰似一剂清醒剂，提醒我们在纷繁世界中保持精神的定力与选择的智慧。
文中通过列举实例，从个人品德修养、社会道德规范等层面展开论述，清晰阐（
）述在面对义利、善恶jue（ ）择时，应秉（ ）持正确价值观，有所为有所不为。季羡林以其深刻思想与质朴语言，引导读者思考人生方向，对当代人在复杂社会中坚守自我、践行正道，有着重要的启示意义，是值得反复研读的佳作。
1.给文段中划线汉字注音，根据拼音写出正确的汉字，完全正确的一项（3分）
A. 辩 cǎn 诀 bǐng B. 辨 cǎn 诀 bǐn
C. 辩 chǎn 抉 bǐn D. 辨 chǎn 抉 bǐng
2.文段中横线处填写的成语最恰当的一项是（ ）（3分）
A.深人浅出 随波逐流 B. 言简意赅 见风使舵
C. 含糊其辞 自行其是 D. 开门见山 明哲保身
3.下面各种说法中不正确的一项是（ ）（3分）
A.从选段内容看，《有为有不为》是季羡林所写的议论文，目的在于指导我们为人处世。
B.第一段中画波浪线的一句话的最后应该用“？”而不应该用句号“。”。
C.第二段画横线的一句话是一个病句，可以把“季羡林”改为“本文”。
D.从第二段的文字看，《有为有不为》一文应该运用了举例论证、对比论证等方法。
【科技探新】
阅读下文，回答问题。（5分）
材料一：据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
——《人民日报》
材料二：实现飞天梦想，执着的坚守最珍贵。从一人一天到多人多天飞行，从短期停留到中期驻留再到太空生活3个月之久，中国载人航天事业近三十年的发展过程，是一次次开拓创新、飞天逐梦的跬步成千里。三次飞天、开跑空间站建设“第一棒”的聂海胜，20多年来仍坚持训练、时刻准备飞天；汤洪波等待11年，终于一飞冲天。对航天员来说，最大的挑战并不在于艰苦的训练，而在于初心不变、激情不改。如同刘伯明所说的，他从2008年到等待再次飞向太空的13年，也是中国航天人一步一个脚印地将梦想变为现实的执着岁月。
4.请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过20个字）（3分）
5.材料二中说“实现飞天梦想，执着的坚守最珍贵”，你认为除此之外，实现飞天梦想，还需要什么？仿照示例完成填空。（2分）
例：实现飞天梦想，执着的坚守最珍贵；实现飞天梦想，　 ；
实现飞天梦想，。
【诗文咏志】
6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(6分)
读《木兰诗》，①从“，”中，我们看到了木兰奔赴战场的矫健身姿；读《望岳》，从②“，”我们明白了要有不怕困难，勇于攀登人生顶峰的雄心和气概 ；读《爱莲说》，从③“，”中，我们懂得了无论身处何种境地，都要高洁傲岸、 芬芳依旧。
二、阅读（50分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10分）
阅读下面的文字，完成下面7-9题。
【材料一】北京4月27日电青少年的健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。然而现实中，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），对学生体质健康管理作出最新规定。
《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。《通知》还针对学生睡眠情况作出了新规定：明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。
（摘自2021年4月27日《光明日报》）
【材料二】记者从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写的《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康报告（2019—2020）》（简称《报告》）近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告显示，通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现：青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重。
中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年睡眠不足主要体现在两个方面。一是上学日睡眠不足8小时的比例升高1个百分点。分学段显示，有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。二是上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势。相比10余年前，2020年各个学段青少年的睡眠时长均呈现下降趋势，小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少10至20分钟。
（选自2021年4月23日《中国青年报》）
【材料三】记者通过调查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。
记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业，可是太磨蹭了，写完要到晚上11点多，第二天早上六点半就要起床上学。”一位小学生家长吴先生说。此外，很多父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。
医学研究显示，在青少年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞说。近年来，青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势，抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”兰登慧说。
（取材于“新华网”，有删改）
７.下列表述中，用作【材料一】这则消息的标题，最恰当的一项是( )(3分）
A.当前，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年，亟待解决。
B.教育部发布《通知》，明确了我国中小学生体质健康管理的新规定。
C.《通知》规定了学生每天体育活动时间，对睡眠时间提出明确要求。
D.贯彻《通知》精神，加强学生体质健康管理，提升青少年健康水平。
８.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分）
A.中科院《报告》指出，青少年睡眠不足现象日趋严重，时长不达标者占比高。
B.青少年长期睡眠不足不仅会对身体成长有影响，还会对学习、心理等有影响。
C.造成青少年睡眠不足的原因有课业负担太重、不良习惯、受负面情绪困扰等。
D.中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题，也是一个深层次的社会问题。
９.呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料，提出具体的呵护措施。(4分）
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10～13题。
稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊！您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”
⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”
⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑦安江是我的一切，我却忘了，对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您。
⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……
⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？
他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？
那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
妈妈，稻子熟了，我想您了！
10. 仔细阅读选文，根据要求补充表格中的内容。（4分）
内 容 母亲到安江帮“我”带小孩 ②_____________ 母亲“我成长的影响 母亲去世 ２１年
情 感 ①___________________________ 亏欠、后悔 ③_________ ④_________
11. 从人物描写角度赏析第④段画线句子。（3分）
1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”
12. 结合文章内容，分析文中母亲的形象特点。（4分）
13. 读完选文，也许你会联想到这些词语：母爱、责任、担当、取舍、家国情怀……结合选文内容，任选一个词语谈谈你的感受。（3分）
(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的唐诗，完成14-15题。（4分）
旅次石头岸
张祜
行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。
水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。
14.尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)______________”,这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样，都是(2)____________。
15.对这首诗的情感，我们还可以通过诗题中(1)“________”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出(2)_________之情。
阅读下面三则文言短文，完成16～19题。（14分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（节选自《陋室铭》）
【乙】孔子曰：“吾无之后则商①也日益赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”孔子曰：“商也好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友：不知其君，视其所使：不知其地，视其草木。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化②矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆③，久而不闻其臭，也与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处焉。”
（节选自《孔子家语》）
【注释】①商：与后文的“赐”，都是孔子的学生。②化：融合。③鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
16．下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ）（3分）
A．可以调素琴 以手拂之B．何陋之有 水陆草木之花
C．故曰 元方曰D．久而不闻其香 学而不思则罔
17．下列对文中画横线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.吾死之后则商也/日益赐也/日损 B.吾死/之后则商也日益/赐也日损
C.吾/死之后则/商也日益赐也日损 D.吾死之后/则商也日益/赐也日损
18．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 4分 ）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）是以君子必慎其所与处焉。
19．朋友和友谊是人生永恒的话题。请根据甲乙两文相关语句，谈谈青少年应该如何交朋友，让友谊与成长同行。（4分）
(四)名著阅读(8分)
20.为帮助同学们更好地回顾本学期读过的名著，班级拟开展“我与名著”主题读书活动。请你参与并完成以下任务。
1）补全小说封面（2分）
以下是某出版社设计的《骆驼祥子》的封面，请你帮忙补充完整。（只填右边文字提取图即可。每空1分，共2分）
京味白话文小说的代表作 骆驼祥子 ① /著 “京味小说”最具代表性人物 新中国第一位获得“② ” 称号的作家 体味小人物的无奈 与孤独，苍凉与怅然
（2）解读小说插图（3分）
读书活动中，同学们搜集到以下两幅插图，请你仿照示例，为图二配一段说明文字。
图一：北平兵荒马乱的时候，祥子照样出去拉车。为了多挣两块钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被十来个兵捉了去。他自食其力的理想第一次破灭了。 图二：______________________________________ _____________________________________________________________________________________________
（3）评价小说人物（3分）
阅读《骆驼祥子》后，你如何理解封面上“小人物的无奈与孤独”的含义？请结合小说相关情节，从祥子、虎妞两个小人物中任选一个，谈谈你的看法________________________________________________________________________________________
三、作文（50分）
2１.请阅读下面的文字，按要求作文。
历尽艰辛也要把台阶建成的父亲，想方设法买来《山海 经》的阿长……他们都是“小人物”，这些人物虽然平凡，但在他们身上又常常闪现优秀品 格的光辉,引导人们向善、务实、求美。请你选择身边的一个这样的“小人物”，写一写他 (或他们)的故事，说一说那些感动你的细节，谈一谈你从他(或他们 ) 身上得到的感悟。” 请将题目“这样的人让我”补充完整，写一篇文章。
提示与要求: ①除诗歌外，文体不限；②考虑文章内容的充实，不能少于 600 字；③文中不得出现真实信息。
　　湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县华鑫学校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题答案
　　1.D
　　2.A
　　3.B
　　4.2021 年 10 月 16 日，神舟十三号发射圆满成功
　　5.持续的创新最关键；坚定的信念最可贵
　　6.①万里赴戎机 关山度若飞 ②会当凌绝顶 一览众山小 ③出淤泥而不染 濯清涟而不妖
　　7.B
　　8.C
　　9.①学校：严格落实体育活动时间规定，控制作业量，避免布置过多重复性作业，不组织学生参加过多校外培训。②家庭：家长应合理规划孩子作息，督促孩子早睡早起，以身作则，减少在孩子面前使用电子产品的时间，避免影响孩子睡眠。③社会：规范校外培训机构办学行为，减轻学生校外学业负担，营造关注青少年睡眠健康的社会氛围。
　　10.①愧疚、自责 ②“我” 忙于工作未能见母亲最后一面 ③感激、敬佩 ④思念、怀念
　　11.运用动作描写和语言描写，“脸贴着地图”“手指顺着密密麻麻的细线”“找了很久” 等动作，细致地刻画了母亲为 “我” 寻找安江时的认真与关切；“叹了口气”“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” 的语言，流露出母亲对 “我” 即将奔赴偏远之地的担忧与心疼，生动展现了母亲对 “我” 的深爱。
　　12.①关爱子女：陪同 “我” 寻找分配地点，担忧 “我” 在安江吃苦，为帮 “我” 带小孩远赴偏远山村。②适应能力强：身为习惯繁华都市的大家闺秀，70 岁仍能努力适应乡间生活。③有学识、有远见：对 “我” 进行英语启蒙，鼓励 “我” 接受现代教育，给 “我” 讲尼采的思想，为 “我” 种下追求科学的种子。④执着坚韧：在颠沛流离的岁月中，坚持让 “我” 获得系统教育。
　　13.示例：家国情怀。袁隆平先生心中始终装着 “让万千民众告别饥饿” 的理想，为此他扎根偏远的安江，潜心研究杂交水稻，甚至无暇陪伴年迈的母亲，最终用一粒种子改变了世界。这种为了国家和人民的利益，甘愿奉献自我、舍弃小家的精神，正是家国情怀的生动体现，令人动容与敬佩。
　　14.（1）惆怅 （2）直抒胸臆
　　15.（1）旅次 （2）思乡、念旧
　　16.C
　　17.D
　　18.（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。
　　（2）因此君子一定要谨慎地选择自己相处的人。
　　19.甲文提到 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，强调应与有学识、品德高尚的人交往；乙文指出 “与善人居，如入芝兰之室”“与不善人居，如入鲍鱼之肆”，说明与品德优良的人相处能受到积极影响，与品行不好的人相处则会被负面影响。因此青少年交朋友应选择品德高尚、有学识、能带来积极影响的人，远离品行不端的人，这样才能在友谊中共同成长，提升自我。
　　20.（1）①老舍 ②人民艺术家
　　（2）示例：祥子卖了骆驼，辛苦攒钱想买新车，却被孙侦探敲诈勒索，积攒的钱一夜之间化为乌有。他第二次买车的希望破灭了，内心充满绝望与不甘。
　　（3）示例一：祥子。祥子最初是一个勤劳、正直、有梦想的人，渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车。但他三次买车三次失车，先后经历了兵荒马乱、孙侦探敲诈、虎妞去世等打击，最终在黑暗的社会现实中逐渐堕落，变得麻木、潦倒。他的无奈在于无论如何努力都无法摆脱底层小人物被压迫、被剥削的命运，他的孤独在于无人能理解他的梦想与痛苦，最终被社会吞噬，体现了 “小人物的无奈与孤独”。
　　示例二：虎妞。虎妞精明、泼辣，却也渴望爱情与家庭。她用计迫使祥子娶自己，想与祥子好好生活，甚至为祥子买了车。但她的强势与算计让祥子对她充满厌恶，她也始终未能得到祥子真正的爱。最终她因难产去世，一生求而不得。她的无奈在于无法掌控自己的爱情与命运，她的孤独在于得不到爱人的真心，成为旧社会畸形婚姻的牺牲品，展现了 “小人物的无奈与孤独”。
　　21.略

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