资源简介 2024-2025学年河南省洛阳市新安县九年级(上)期末数学试卷一、填空题(每小题4分,满40分)1.(4分)已知实数a满足,则a﹣20202= .2.(4分)|x2|﹣7|x|+6=0的解为 .3.(4分)已知一组数据x1,x2,x3,…xn的平均数是p,方差是q.那么数据ax1+b,ax2+b,ax3+b,…,axn+b的平均数M是 ,方差N是 .(用含a,b,p,q的代数式表示)4.(4分)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,D是AB上一点,且AD=2,过点D作DE∥BC交AC于E,将△ADE绕A点顺时针旋转到图2的位置.则图2中的值为 .5.(4分)已知2,则的值为 .6.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8.若点D在直线AB上(不与点A,B重合),且∠BCD=30°,则AD的长为 .7.(4分)设x1,x2是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根,则415等于 .8.(4分)将图1所示的菱形沿两条对角线剪开后重新拼成图2、图3两种图案,其中图2得到的大正方形的面积为5,图3得到的图形的外轮廓的周长为,则图1中sin∠CEB= .9.(4分)如图,DE平分等边△ABC的面积,折叠△BDE得到△FDE,AC分别与DF,EF相交于G,H两点.若DG=m,EH=n,用含m,n的式子表示GH的长是 .10.(4分)在如图所示的网格图中,小正方形的边长为1,点A、B、C、D都在格点上,AB与CD相交于点E,则∠AED的正切值是 .二、解答题(共6个小题,满60分)11.(10分)一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2(1)2.设a+b(其中a、b、m、n均为正整数),则有a+bm2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn.这样可以把部分a+b的式子化为平方式的方法.请你仿照上述的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b(m+n)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= .(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空: + ( + )2;(3)化简12.(8分)小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏.她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只.“字母棋”的游戏规则为:①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回;②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋;③相同棋子不分胜负.(1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少?(2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少?(3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大?13.(11分)在矩形ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,将矩形ABCD沿EF折叠,使点A的对应点P落在边CD上,点B的对应点为点G,PG交BC于点H.(1)如图1,求证:△DEP∽△CPH;(2)如图2,当P为CD的中点,AB=2,AD=3时,求GH的长;(3)如图3,连接BG,当P,H分别为CD,BC的中点时,探究BG与AB的数量关系,并说明理由.14.(9分)某校教学课外活动小组用一张矩形纸片(如图①,矩形ABCD中,AB>AD,且AB足够长)进行探究活动.【动手操作】如图②,第一步,沿点A所在直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,连接EF,把纸片展平.第二步,把四边形AEFD折叠,使点A与点E重合,点D与点F重合,折痕为GH,再把纸片展平.第三步,连接GF.【探究发现】根据以上操作,甲、乙两同学分别写出了一个结论.甲同学的结论:四边形AEFD是正方形.乙同学的结论.请分别判断甲,乙两同学的结论是否正确,若正确,写出证明过程;若不正确,请说明理由.15.(10分)如果方程x2+px+q=0的两个根是x1,x2,那么x1+x2=﹣p,x1 x2=q,请根据以上结论,解决下列问题:(1)已知关于x的方程x2+mx+n=0,(n≠0),求出一个一元二次方程,使它的两个根分别是已知方程两根的倒数;(2)已知a、b满足a2﹣15a﹣5=0,b2﹣15b﹣5=0,求的值;(3)已知a、b、c满足a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值.16.(12分)数学兴趣小组探究了以下几何图形.如图①,把一个含有45°角的三角尺放在正方形ABCD中,使45°角的顶点始终与正方形的顶点C重合,绕点C旋转三角尺时,45°角的两边CM,CN始终与正方形的边AD,AB所在直线分别相交于点M,N,连接MN,可得△CMN.【探究一】如图②,把△CDM绕点C逆时针旋转90°得到△CBH,同时得到点H在直线AB上.求证:∠CNM=∠CNH;【探究二】在图②中,连接BD,分别交CM,CN于点E,F.求证:△CEF∽△CNM;【探究三】把三角尺旋转到如图③所示位置,直线BD与三角尺45°角两边CM,CN分别交于点E,F,连接AC交BD于点O,求的值.2024-2025学年河南省洛阳市新安县九年级(上)期末数学试卷1.2021 2.1或6或﹣1或﹣6 3.ap+b,a2q 4. 5.4 6.6或12 7.﹣4 8. 9. 10.11.解:(1)m2+3n2,2mn(2)21,4,1,2(3)12.解:(1)小玲摸到C棋的概率等于;(2)小玲在这一轮中胜小军的概率是.(3)①若小玲摸到A棋,小玲胜小军的概率是;②若小玲摸到B棋,小玲胜小军的概率是;③若小玲摸到C棋,小玲胜小军的概率是;④若小玲摸到D棋,小玲胜小军的概率是.由此可见,小玲希望摸到B棋,小玲胜小军的概率最大.13.(1)证明:如图,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=∠C=90°,∴∠1+∠3=90°,∵E,F分别在AD,BC上,将四边形ABFE沿EF翻折,使A的对称点P落在DC上,∴∠EPH=∠A=90°,∴∠1+∠2=90°,∴∠3=∠2,∴△EDP∽△PCH;(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB=2,AD=BC=3,∠A=∠D=∠C=90°,∵P为CD中点,∴DP=CP1,设EP=AE=x,∴ED=AD﹣x=3﹣x,在Rt△EDP中,EP2=ED2+DP2,即x2=(3﹣x)2+1,解得x,∴EP=AP=x,∴ED=AD﹣AE,∵△EDP∽△PCH,∴,即,∴PH,∵PG=AB=2,∴GH=PG﹣PH.(3)解:如图,延长AB,PG交于一点M,连接AP,∵E,F分别在AD,BC上,将四边形ABFE沿EF翻折,使A的对称点P落在CD上,∴AP⊥EF,BG⊥直线EF,∴BG∥AP,∵AE=EP,∴∠EAP=∠EPA,∴∠BAP=∠GPA,∴△MAP是等腰三角形,∴MA=MP,∵P为CD中点,∴设DP=CP=y,∴AB=PG=CD=2y,∵H为BC中点,∴BH=CH,∵∠BHM=∠CHP,∠CBM=∠PCH,∴△MBH≌△PCH(ASA),∴BM=CP=y,HM=HP,∴MP=MA=MB+AB=3y,∴HPPMy,在Rt△PCH中,CHy,∴BC=2CHy,∴AD=BCy,在Rt△APD中,APy,∵BG∥AP,∴△BMG∽△AMP,∴,∴BGy,∴,∴ABBG.14.解:甲同学和乙同学的结论都正确,证明如下,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠BAD=90°,∵折叠,∴∠D=∠AEF=90°=∠DAE,AD=AE,∴四边形AEFD是矩形,又∵AD=AE,∴四边形AEFD是正方形;故甲同学的结论正确.作GK⊥AE,设AE=2x,则AG=EG=x,∵四边形AEFD是正方形,∴∠EAF=45°,∴AF=2x,AK=KGAGx,∴FK=AF﹣AKx,∴tan∠AFG;故乙同学的说法也正确.15.解:(1)设方程x2+mx+n=0,(n≠0)的两个根分别是x1,x2,则:, ,若一个一元二次方程的两个根分别是已知方程两根的倒数,则这个一元二次方程是:x2x0;(2)∵a、b满足a2﹣15a﹣5=0,b2﹣15b﹣5=0,∴a,b是x2﹣15x﹣5=0的解,当a≠b时,a+b=15,ab=﹣5,47.当a=b时,原式=2;(3)∵a+b+c=0,abc=16,∴a+b=﹣c,ab,∴a、b是方程x2+cx0的解,∴c2﹣4 0,c20,∵c是正数,∴c3﹣43≥0,c3≥43,c≥4,∴正数c的最小值是4.16.【探究一】证明:∵把△CDM绕点C逆时针旋转90°得到△CBH,同时得到点H在直线AB上,∴CM=CH,∠MCH=90°,∴∠NCH=∠MCH﹣∠MCN=90°﹣45°=45°,∴∠MCN=∠HCN,在△CNM和△CNH中,,∴△CNM≌△CNH(SAS),∴∠CNM=∠CNH;【探究二】证明:如图所示,∵四边形ABCD是正方形,∴∠DBA=45°,∵∠MCN=45°,∴∠FBN=∠FCE=45°,∵∠EFC=∠BFN,∴∠CEF=∠FNB,∵∠CNM=∠CNH,∴∠CEF=∠CNM,∵公共角∠ECF=∠NCM,∴△CEF∽△CNM;【探究三】解:∵AC,BD是正方形的对角线,∴∠CDE=180°﹣∠BDC=135°,∠CAN=180°﹣∠BAC=135°,∴∠CDE=∠CAN,∵∠MCN=∠DCA=45°,∴∠MCN﹣∠DCN=∠DCA﹣∠DCN,即∠ECD=∠NCA,∴△ECD∽△NCA,∴∠CED=∠CNA,,如图所示,将△DMC绕点C顺时针旋转90°得到△BGC,则点G在直线AB上,∴MC=GC,∠MCG=90°,∴∠NCG=∠NCM=45°,∵CN=CN,∴△NCG≌△NCM(SAS),∴∠MNC=∠GNC,∵∠CNA=∠CEF,∴∠CNM=∠CEF,∵∠ECF=∠NCM,∴△ECF∽△NCM,∴,即. 展开更多...... 收起↑ 资源预览