资源简介

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
三年级语文模拟（三）参考答案及评价标准
(满分10)分)
一、基础达标(30分)》
(一)听一听，写一写，记一记。（把字写正确，写美观）(2分)
我爱祖国的每一寸土地和壮美的山河。
(二)读句子，根据拼音写词语。(10分)》
早晨
轻柔
歌唱
暴雨
合奏
盛开
抖动
色彩
观察
无穷
(三)选择。(8分)
1.D
2.C
3.B
4.D
(四)把下列“ABB”式词语补充完整，并选词填空。(10分)
答案不唯一，正确合理即可。（补充每词6分，选词填空4分）》
懒（洋）（洋）
慢（吞）（吞）
静（悄）（悄）
空（荡）（荡）
闹（哄）（哄）
兴（冲）（冲）
1.兴冲冲
慢吞吞
2.闹哄哄
静悄悄
二、积累运用。(15分)
(五)按要求完成句子。(8分)
1.答案略，正确即可。
2.用修改符号修改病句（共有两处错误）。
(1)学校开展了运动会，运动场上正在进行跑步、跳远、跳高、画画等体育比赛。
听到
(2)运动会上，同学们可以看到精彩的比赛
热烈的欢呼声。
3.我不能离开自己的阵地。
4.答案略，正确合理即可。
(六)根据课文内容填空。(7分)
1.天门中断楚江开
碧水东流至此回
2.湖光秋月两相和
潭面无风镜未磨
两人同心
其利断金
3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
三、阅读展示台。(30分)
(七)课内阅读。(10分)》
1.(2分)拔
副
映
影
2.(2分)AC
3.(2分)这我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
4.(2分)
(1)长得快
(2)高大挺拔
5.(2分)我对两丛竹子和一株棕榈的喜爱
(八)课外阅读1。(10分)
1.(2分)10：00
17:00
2.(2分)C
3.(3分)
(1)×
(2)×
(3)×
4.(3分)寄存物品：使用本票时出示学生证。
(九)课外阅读2。(10分)
1.(2分)时间
2.(3分)
(1)眼花缭乱
(2)目不暇接
(3)亭亭玉立
3.(2分)颜色
姿态
4.(3分)思维开放题，无标准答案，言之有理即可。
四、表达小能手。
(十)口语交际。(5分)》
答案略，合情合理，语言运用正确即可。
(十一)习作展示台。(20分)
答案略，酌情给分。
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
三年级语文模拟（三）听写材料
一、基础达标。
(一)听一听，写一写，记一记。（把字写正确，写美观）
我爱祖国的每一寸土地和壮美的山河。
(听写内容不具备播放条件的学校，由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读三遍，
中间间隔适中，没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读三遍，中间间隔适中)秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
三年级语文模拟（三）
【命题范围：上册完】
题号
二
三
四
总评
评价
h
北
一、基础达标。
装
(一)听一听，写一写，记一记。（把字写正确，写美观）
(二)读句子，根据拼音写词语。
如
自然，是一幅美好的画卷。zǎochén
走进森林，去感受微风qing rou
的吹拂，倾听百鸟gechàng
夏日午后，baoyǔ
临，我们可以在家听一场夏日hézu
不论是一朵花的shèng kai
双翅膀的dǒu dong
它们都是大自然的sèci
只要你留心quan cha
就能发现wiqi6ng
乐趣。
世
线
(三)选择。
1.下列加点字读音完全相同的一项是(
)。
A.处理
处罚
到处
B.几乎
茶几
儿百
前
C.弹琴
子弹弹射
D.中间
中心
中午
2.下列加点字写法完全正确的一项是(
)。
A.飘流飘落
B.海缤
缤纷
C.记忆
回忆
D.遥摆
遥远
3.下列句子没有语病的一项是(
A.龙岩的秋天是一年中最好的地方。
三年级语文模拟（三）·第1页（共6页）
B.我穿着红色连衣裙和白色帽子。
C.侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
D.我们上课时要认真听老师讲课，并做好笔记。
4.与“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”写法相同的一项是(
)。
A春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
B.我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。
C.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
D.树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(四)把下列“ABB”式词语补充完整，并选词填空。
懒(
)(
)
慢(
)(
静(
)(
空(
)(
闹(
)(
兴(
)(
1.听说学校礼堂有演出，同学们都
地奔出教室，只有他不但不着
急反而
地收拾着书本。
2.夜深了，白天
的街道一下子变得
的。
二、积累运用。
(五)按要求完成句子。
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
2.用修改符号修改病句。（共有两处错误）
(1)学校开展了运动会，运动场上正在进行跑步、跳远、跳高、画画等体育比赛。
(2)运动会上，同学们可以看到精彩的比赛，热烈的欢呼声。
3.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）》
4.小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写）
风儿呼呼，吹着树叶；树叶沙沙，唤醒鸟儿；
(六)根据课文内容填空。
1.我们看到天门山的奇险，长江水的汹涌时，不禁想到李白在《望天门山》中发出感叹：
三年级语文模拟（三）·第2页（共6页）

展开更多......

收起↑