资源简介

(共18张PPT)
第一章 认识生物
第三节 动物细胞
人教版《生物学》七上
学习目标
生命观念
通过学习动物细胞结构和功能，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成结构与功能相适应观念；对比动植物细胞结构，明确生物界的统一性和差异性。
科学思维
借助观察动物细胞实验及结构对比，培养归纳概括、逻辑推理能力，能运用比较、分析等科学思维方法认识动物细胞。
实践探究
经历观察动物细胞实验过程，掌握实验操作技能，提升提出问题、作出假设、设计实验、分析结果等科学探究能力。
态度责任
认识细胞研究对生命科学及人类健康的意义，关注细胞相关科学技术发展，形成保护生物体细胞、维护生态平衡的社会责任意识。
[回顾]制作植物细胞临时装片的步骤
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
1.植物细胞都有一个近似球形的[ ]_______，内含有遗传物质，其主要功能是________
________________。 植物细胞的最外面是一层较薄的壁，是图中[ ]_______，起___________________的作用；
紧贴其内侧的是[ ]______，具有___________________的作用。
细胞质里有[ ]_____，其内的液体称为细胞液。
细胞核
控制生物的生长、发育和遗传
⑥ 细胞膜
保护和控制物质进出
⑦ 细胞壁
保护和支持细胞
② 液泡
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
一、观察动物细胞
显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞
人体口腔上皮细胞
肌细胞
神经细胞
软骨细胞
二、动物细胞的基本结构
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
保护和控制物质进出细胞
生命活动重要场所，它的流动能加快细胞与外界物质交换
内有遗传物质，能够传递遗传信息。
为细胞生命活动提供能量
小组讨论
动植物细胞在结构上有什么相同？又有哪些差异？
三、动植物细胞结构对比
动物细胞 植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
叶绿体
液泡
动物细胞 植物细胞
细胞壁 √
细胞膜 √ √
细胞质 √ √
细胞核 √ √
线粒体 √ √
叶绿体 √
液泡 √
思考
细胞在生物体里的地位？
无论植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，
细胞是构成生物体的基本单位。
金黄色葡萄球菌（细菌）
酵母菌
洋葱鳞叶内表皮细胞
人体口腔上皮细胞
1.(2023·内蒙古通辽中考)下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列有关说法正确的是(　　)
A.正确的操作顺序是④①②③⑤
B.步骤①中用碘液进行染色
C.进行步骤③前不需要用清水漱口
D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下
B　解析:制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为擦、滴(②)、刮(③)、涂(⑤)、盖(④)、染(①),A项错误。进行步骤③前需要用清水漱口,清除口腔内的食物碎屑,C项错误。步骤④盖盖玻片时要缓缓放下,以免产生气泡,D项错误。
课堂练习
2.下面是某同学对右图所示动物细胞结构所做的标注。其中错误的是(　　)
A.①是细胞核 B.②是细胞壁
C.③是细胞质 D.④是线粒体
B　解析:题图中②是细胞膜,动物细胞不具有细胞壁。
3.(2023·湖南岳阳中考)动物细胞和植物细胞既有共性又有区别,下列归纳不合理的是(　　)
A.细胞的基本结构都有细胞质
B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有
C.植物细胞有液泡,动物细胞没有
D.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有
B　解析:动物细胞和植物细胞都有线粒体。
4.山羊是一种哺乳动物,山羊草是一种一年生草本植物。下图是动物细胞和植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。
(1)构成山羊的是图　　　所示的细胞,构成山羊草的是图　　　所示的细胞。
(2)与山羊细胞相比,山羊草叶片细胞特有的结构有[　]　　　　　、[　]　　　　　、[　]　　　　。
(3)　　　　是构成生物体的基本单位。
答案：(1)乙　甲 (2)①细胞壁 ③叶绿体 ⑤液泡 (3)细胞
制作人的口腔上皮细胞临时装片：
动物细胞
细胞是生物体的结构和功能基本单位
都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
多种多样
细胞质：
动物细胞没有细胞壁、叶绿体，一般也无液泡
细胞膜：
动物细胞的形态：
动物细胞的基本结构
擦→滴（生理盐水）→刮
→涂→盖→染（碘液）→吸
细胞核：
线粒体：
动植物细胞结构异同点
相同点：
保护和控制细胞内的物质进出
生命活动重要场所，它的流动能加快细胞与外界物质交换
内有遗传物质，能传递遗传信息
为细胞的生命活动提供能量
不同点：
课堂小结
谢谢观看！

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