人教版美术五年级下册 2.形体的组合课件(共13张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
第二课形体的组合
立方体18号（雕塑）史密斯[美国]
问题一：什么是形体？
形体是指具有长、宽、高不同空间构成的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。几何形体是指人工制成的一些立体形态。
中国国家大剧院保罗·安德鲁[法国]
北京故宫角楼[明]
形体是指具有、、三度空间的立体实物。它可以分为，和。
长
宽
高
自然形体
几何形体
华盛顿国家美术馆 1978 贝聿铭[美国]
黄山迎客松
形体分为几何形体和自然形体
几何形体：指人工制成的一些立体形态。
自然形体：指在自然界的客观环境中形
成的一些立体形态。
桂林象鼻山
生活中的形体组合
中国国家大剧院
中外经典著名建筑
穿插
拼贴
剪裁
国家游泳中心
—水立方
中外经典著名建筑
作品欣赏
泰国
泰姬陵
中外经典著名建筑
巧手动一动
用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要稳固而美观。
（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出来的物体）
作业要求：
1.动手画一画或做一做，用各种基本形体组合成为一个新的造型。
2.画一画你喜欢的自然形体，或者设计一个几何形体的建筑。

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