资源简介

2024-2025学年度第二学期期末教学质量调研
六年级道德与法治试题
（总分100分 考试时间60分钟）
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题50分；第Ⅱ卷为非选择题50分。
2.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在答题卡上的相应位置。
一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1.2025年3月5日上午，十四届全国人大三次会议在北京开幕，政府工作报告指出2024年国内生产总值达到（ ）万亿元、增长5%，提出今年发展主要预期目标是：国内生产总值增长（ ）左右。
A.140 6% B.134.9 3% C.134.9 5% D.136 7%
2.2025年4月30日，神舟（ ）号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆，航天员（ ）、宋令东、王浩泽在空间站驻留183天，进行3次出舱活动，圆满完成了飞行任务。
A.十九 蔡旭哲 B.十九 汤洪波 C.十八 刘洋 D.十八 王亚平
3.从生命的角度，请同学们认真分析以下诗句的解读。其中对应正确的是（ ）
诗句 解读
①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 生命是不可逆的
②天生我材必有用 生命是独特的
③君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 生命是有限的
④生命的车轮滚滚向前，无法倒退 生命是脆弱的
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是（ ）
①一代代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中，我们要担当一份使命
③个体的生命是短暂的，人类的生命不能永恒
④每个人的生命是“我”的，也是“我们”的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.5000多年中华文明的浩瀚星辰，精神的纽带浩荡飘拂，中华民族自古以来就不缺乏跨越时空的精神传承。下列说法与材料相符的是（ ）
①生命的传承中，人类的精神也不断积累和丰富
②中国人的精神史诗，是世界文明史上光彩夺目的珍珠
③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们在精神上不断引领人类文明成果
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.2025年2月8日，四川省金坪村突发山体滑坡。事故发生后，习近平总书记作出重要指示强调，要求千方百计搜救失联人员，防止发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众生命财产安全，是因为（ ）
①生命是宝贵的，必须重视人的生命
②党和国家坚持生命至上、人民至上
③每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返
④我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（ ）
①他的行为是敬畏生命的表现 ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切
③生命的意义在于满足自我需求 ④充分体现对他人的生命高度地尊重
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定：“任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒”对此，下列说法正确的是（ ）
①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障
②我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为
③我们要牢固树立安全意识，全力保护他人安全
④我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，加强对学生的防溺水安全教育，学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要。关于防溺水下列认识正确的是（ ）
①应学会基本的应急自救、求助方法 ②不可在池塘边追逐打闹
③可与同学结伴游泳 ④学习防溺水常识是珍爱生命的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某校六年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。这些活动的开展（ ）
①有利于滋养我们的精神生命 ②有利于弘扬民族精神，守护精神家园
③体现了学校对我们精神生活的关注 ④表明只有滋养心灵才是守护生命的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.东营市设立阳光心理热线0546-6473678为各级各类学校学生、学生家长及教师提供心理疏导服务，共同守护心灵，关注心理健康。这告诉我们（ ）
A.阳光心理热线能解决所有的心理问题 B.要压抑自己的情绪，丰富人生阅历
C.可以主动寻求帮助，改善心理状况 D.掌握自我调节方法，消除生活压力
12.2025年3月国家卫健委提出实施“体重管理年”首期三年行动，旨在全社会形成重视体重，管好体重，健康饮食，积极参与运动锻炼等良好的生活方式和习惯。这一举措（ ）
①是推进健康中国建设的举措
②只是督促全国人民强身健体的权宜之计
③是因为身体健康事关国家的人口素质和社会的发展
④有利于使全国人民的身体素质和文化水平快速提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.某校科学利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跑步等适宜的体育锻炼，进行消防、地震安全知识培训，组织学生去青少年活动中心、博物馆、科技馆等场所。该校的做法旨在引导学生（ ）
①养成健康的生活方式，关注自己身体 ②体现生命的独特，改变生命的不可逆
③掌握自救自护的常识，增强安全意识 ④热爱学习，乐于实践，充盈生命质量
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14.习近平总书记五六岁时，母亲给他讲精忠报国的故事。习近平总书记也把精忠报国当作自己一生追求的目标，并将“精忠报国”四个字化作为国为民的生动实践。这说明（ ）
①所有人的人生目标都是积极向上的
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
③正确的人生目标能够使人走上正确的人生道路
④小时候立下远大的志向，长大后必定成才
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.以下古文中，体现了积极人生态度的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②业精于勤，荒于嬉
③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16.“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ）
①无论顺境和逆境，对人生的作用都是双重的 ②逆境不馁，坚持做更好的自己
③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以下应对措施排序正确的是（ ）
①调整自我心态，寻找解决办法
②成功战胜逆境，化为成长阶梯
③积极采取行动，有效解决困难
A.①-③-② B.①-②-③ C.③-①-② D.③-②-①
18.2025年，共有1670人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（ ）
①人们通过劳动为社会作贡献 ②所有职业都有高低贵贱之分
③不同行业的劳动者都值得尊重和学习 ④脑力劳动往往比体力劳动更有价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.回望2024年，嫦娥六号月背采样返回、国产大型DeepSeeK-R1开源、粮食生产“二十一连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是（ ）
A.科技创新成就斐然 B.劳动创造伟大成就
C.法治推动社会进步 D.文化建设生机勃勃
20.为了守卫海岛安全，王加辉积极响应号召，义无反顾登上了无人海岛——赭岛。50年过去，王加辉没让海岛的一草一木受损，当一个个守岛人离岛安度晚年时，他却始终扎根海岛至今，他说：“只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底。”“中国好人”王加辉的上述言行让我们感悟到（ ）
①要实现人生价值就得参加义务劳动，不计报酬
②守卫海岛安全也是守护国家和人民安全
③为了国家海岛安全，就不能考虑自己
④把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（本题共3小题，共50分）
21.生活在线（10分）
东营市某校六年级（2）班开展“生命安全·共同成长”的主题班会，师生畅所欲言，携手共进。
【生命安全担责任】班会上，同学们畅所欲言。
小娟：学校教学楼粘贴着预防踩踏事故的安全提示，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。虽未满16周岁，我仍每天骑电动自行车上下学。《电动自行车管理规定》驾驶电动自行车上路行驶，驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。但我觉得太麻烦了，坐车的时候不愿意佩戴头盔。
（1）请你对小娟的观点进行评价。（8分）
【安全—生命之本】为了增强同学们的安全意识，加深同学们对“守护生命安全”的理解，学校开展了一系列宣传活动。
（2）请你写出2种活动形式。（2分）
22.（20分）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。我县某校六年级1班同学开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。下面是同学们准备的素材：
【为生命保驾护航】
材料一：2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，落实健康第一教育理念、实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。
材料二：2025年2月27日，“守护成长”山东省学生心理健康服务站东营站挂牌启动。这一举措是落实全环境立德树人要求、深化学校心理健康教育提升行动、促进学生心理健康的务实举措，对推动我省学生心理健康工作高质量发展具有重要意义。
（1）根据材料并结合所学知识，说说实施上述举措的原因。（10分）
【让生命更健康】
以下是同学们记录的生活片段：
记录一：为强健体魄，王明同学制定了自己的健身计划，每天早晚坚持跳绳10分钟，做到健康合理饮食。
记录二：张晓的六年级生活可谓是丰富多彩：他参加了向人民英雄敬献花篮仪式、参观了东营市博物馆、参与了全县中华经典诵读大赛等活动。在活动中，他感受到了博大精深的传统文化，丰富了历史文化知识，提高个人素养。
记录三：王丽进入初中后成绩不理想，逐渐失去了自信，学习状态很差，发现问题后她主动到学校心理咨询室寻求老师的帮助，经过老师的疏导，她的状态越来越好了。
（2）阅读以上生活片段，结合所学知识，请你谈谈对“如何让我们的生命更健康”的认识。（10分）
23.（20分）人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。同学们围绕“追求美好人生”这一主题，开展了一系列活动。
【与劳动者说】
从劳动人民中间走出来的习近平总书记一直尊重劳动、关心劳动者，曾多次在不同场合赞美、肯定每一位劳动者的艰辛付出，多次引用金句来勉励劳动者。号召广大劳动群众争做新时代的奋斗者。
习书记金句：
金句一 “美好生活靠劳动创造”、“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”。
金句二 “职业无贵贱”、“任何一份职业都很光荣”。
（1）【我解读】“民生在勤，勤则不匮”，请你运用所学知识分别诠释上述金句。（10分）
【平凡闪耀伟大】
【时代楷模】杨士莪，他一生践行“做人做事做学问，为船为海为国防”的理想追求。在深海区域作业，条件异常艰苦，但他始终坚守在最前线，经常一干就是十几个小时，几十年如一日坚守在海试一线。在他的推动下，我国掌握了国际领先的新型测声传感器技术，攻克了一系列关键核心技术，推动实现了重大创新突破，培养了一大批挑大梁、担重任的科技人才，为共和国筑起了坚不可摧的“水下长城”。
（2）【我分析】请从“追求美好人生”的角度，谈谈杨士莪的故事启示我们如何成就精彩人生？（10分）
2024-2025学年度第二学期期末教学质量调研
六年级道德与法治答案
一、选择题答案（每小题2.5分，共50分）
1-5：CACBC 6-10：ACBBA 11-15：CBBCB 16-20：AABBC
二、非选择题（本题共3小题，共50分）
21.生活在线（10分）
（1）①小娟的观点是错误的（1分）是缺乏安全意识的表现（1分）②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，是我们创造和享受一切美好的前提。（2分）③牢固树立安全意识，对那些可能对自己造成伤害的外在环境、人为侵害所有警觉和戒备。④树立规则意识，自觉遵守规则。⑤增强风险意识，居安思危。⑥提高防护能力。
（评分标准：每点2分，答出任意4点即可得满分，共8分）
（2）主题班会、黑板报、征文比赛等（评分标准：每点1分，共2分，之言有理即可得分）
22.（1）①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。④良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。⑤拥有健康、和谐的内心世界，是幸福生活的重要支柱。⑥保持身心健康是提高生命质量的关键。⑦只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；⑧只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
（评分标准：每点2分，答出任意5点即可得满分，共10分）
（2）①爱护身体应当关注自己的身体状况。②爱护我们的身体，应该养成健康的生活方式。③爱护身体，应该积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。④滋养心灵需要我们不断丰富自己的精神世界。学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。⑤滋养心灵，需要我们保持心理健康，主动学习心理健康知识，掌握自我调节方法，必要时积极寻求专业帮助
（评分标准：每点2分，共10分）
23.（1）金句一：①人生价值是通过劳动创造的。②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。③人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的；人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。⑤我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑥国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
（评分标准：每点2分，答出任意3点得6分）
金句二：①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②人们的职业不同，岗位有别，但只要为社会进步做出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。③立足岗位做贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
（评分标准：每点2分，答出任意2点得4分）
（2）①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
③把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现人生价值。
④立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
⑤在踏实奋进中绽放人生的光彩。
⑥在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
⑦将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生会闪耀出伟大的光辉。
（评分标准：每点2分，答出任意5点得10分）

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