河南省洛阳市汝阳县第一高级中学2025-2026学年高一上学期9月开学考试生物试题(无答案)

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河南省洛阳市汝阳县第一高级中学2025-2026学年高一上学期9月开学考试生物试题(无答案)

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2025年9月汝阳一高高一开学考生物试卷
一、单选题(每小题只有一个正确选项,每题3分,共60分)
1.生活在大漠荒原中的胡杨树有“英雄树”之美称,其细胞中含量最多的化合物是( )
A.蛋白质 B.水 C.淀粉 D.纤维素
2.1665年,罗伯特·虎克在自制是微镜下观察软木塞薄片,他所观察到的结构的主要成分是( )
A.蛋白质 B.磷脂 C.纤维素 D.淀粉
3.下列关于组成细胞的元素的说法,不正确的是( )
A.Cu、Zn、Fe等是细胞内的微量元素
B.微量元素是在生物体中可以有、也可以没有的一些元素
C.C、H、O、N四种元素在人体中所占的比重在96%以上
D.微量元素是指生物生活所必需的,但需要量却很少的一些元素
4.有人分别取兔和牛的一小块组织,并测定了两种组织细胞的元素组成,发现兔和牛组织细胞的化学元素组成很相似,其中含量最多的四种元素是( )
A.C、H、O、N B.C、O、P、S C.C、H、P、K D.C、O、P、Na
5.细胞中常见的化学元素有20多种,其中有些含量较多,称为大量元素:有些含量很少,称为微量元素。下列各组元素中,全是大量元素的是( )
A.Fe、Mn、Mo、S、B B.Mo、Zn、Cu、B、Fe
C.P、N、K、Ca、C D.C、H、O、Ca、Mn
6.下列关于高倍显微镜的使用,叙述正确的是( )
A.在低倍镜找到叶片细胞后,即可换成高倍镜观察
B.由低倍镜转换为高倍物镜后,细胞图像变大,视野变暗
C.有些装片可以直接利用高倍镜观察
D.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再使用细准焦螺旋使物像清晰
7.以下有关细胞学说的叙述,错误的是( )
A.细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,而细胞的发现者是英国科学家虎克
B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.细胞是相对独立的生命单位,不与其它细胞发生生命关联
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,标志着生物研究进入了细胞水平
8.下列与“神经细胞→神经组织→脑一神经系统→大熊猫”对应的层次一致的是( )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→冷箭竹
B.肌细胞→肌肉组织一胃→牛
C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→草履虫
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
9.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌⑤ 乳酸菌 ⑥霍乱弧菌
A.①②③ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤
10.细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程,下列有关叙述正确的是( )
A.德国科学家施莱登和施旺命名了细胞,并创立了细胞学说
B.魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”
C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来”的观点
11.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用,动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明( )
A.细胞是生命活动的基本单位
B.生物的生命活动需要通过生物体来完成
C.生命系统结构层次具复杂性
D.单个细胞就能单独完成各种生命活动
12.细胞是生物结构和功能的基本单位。以下理解不正确的是( )
A.现存各种生物的生命活动都是在细胞内完成的
B.病毒不具有细胞结构,但可以进行遗传、复制等生命活动
C.各种分化的细胞密切合作,才能完成一系列复杂的生命活动
D.生物与环境之间物质和能量的交换、生长发育等以细胞代谢为基础
13.下列有关显微镜操作的叙述,正确的有( )
A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光图
B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动
14.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的
B.施菜登和施旺命名了细胞,并创立了细胞学说
C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D.魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
15.下列关于测量要豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是( )
A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转分持镜使高倍装到位
C.从低倍被视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
16.下图是人们常见的几种生物,下列相关说法不正确的是( )
A.依据是否具有细胞结构,生物⑤与其他生物不同
B.依据是否具有细胞壁,生物③⑤与其他生物不同
C.依据是否含有染色体,生物①⑤与其他生物不同
D.依据是否含有叶绿体,生物③⑤与其他生物不同
17.真核细胞具有多样性,但都具有相似的基本结构,即都有( )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D.细胞膜、细胞质、细胞核、中心体
18.如图所示:图甲中①②③④表示镜头、⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,而乙和图丙分别表示不同放大倍数下双整到的图像,下列说法错误的是( )。
A.若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤
B.由图乙转换成图丙,应将载玻片向右侧移动
C.在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,转换为10×40的放大倍数后,则能看到16个细胞
D.由图乙转换成图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺楚
19.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验的描述错误的是( )
A.检测蛋白质时,双缩脲试剂的A液和B液需要临时等量混匀后使用
B.在梨匀浆中加入斐林试剂并水浴加热,能观察到溶液由蓝色逐渐变为砖红色
C.检测花生种子中的脂肪时,子叶切片经苏丹Ⅲ染色后,需用体积分数50%的酒精洗去浮色
D.不宜用西瓜汁进行还原糖的鉴定,主要是因为果肉颜色会干扰实验现象的观察
20.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。实验现象描述正确的是
A.所有试管中只有1、5号是蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
二、解答题
21.(12分)自然界中生物种类繁多,下图是几种生物的基本结构模式图,据图回答下列问题:
(1)科学家依据______将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是______(填字母),此类细胞的DNA主要存在于______中。
(2)如果在显微镜下看到的C如图所示,实际鞭毛位置应该在______(填“右侧”或“左侧”),C类生物绝大多数是营______生活的异养生物。
(3)图中最有可能属于病毒的是______(填字母),病毒的生活及繁殖必须在______内才能进行。
(4)图中可进行光合作用的是______(填字母),原因是它们都含有______(物质),因而它们属于______(填“自养”或“异养”)生活的生物。
(5)图中A、B、C三种细胞之间的统一性表现在两方面,化学组成:______,结构:______。
22.(7分)如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:
(1)最有可能属于病毒的是______(填字母序号),它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是______。
(2)图中属于原核细胞的是______(填字母序号),它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______。
(3)图中能进行光合作用的是______(填字母序号),能完成光合作用所含有的色素是______。
(4)用显微镜观察上述细胞时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存,则异物最可能在显微镜的什么部位?______。
23.(12分)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证。
(1)实验原理:______。
材料用品:新鲜的普通玉米籽粒,新鲜的新品种玉米籽粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。
(2)实验步骤:
①将两种玉米籽粒分别进行______,制备组织样液。
②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL,向B试管中加入普通玉米组织样液2mL。
③向A、B两支试管中分别加入1mL______,摇匀,再分别加入4滴______,摇匀。
④观察现象:______。
预期结果:______。
24.(9分)根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验,回答下列问题:
(1)检测成熟梨汁中是否存在还原糖所用的试剂是______,该试剂极不稳定,使用时需______,检测还原糖时还需要进行的处理方法是______。
(2)检测花生子叶中脂肪的实验中,苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成______。用其染色时,要用体积分数为50%的酒精溶液冲洗,目的是______。
(3)检测黄豆组织中存在蛋白质时,首先向试管内注入2mL待测组织样液,再向组织样液中加入双缩脲试剂,其中双缩脲试剂B液的量不能超过______,这是因为______。

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