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(共41张PPT)
升国旗
升旗
上升
shēng
千连十 十连千
识字巧方法
升
国旗
旗手
qí
前面有一方，
卧人在其上。
识字巧方法
旗
国
ɡuó
偏旁：国字框
像围墙，是城市围墙的意思。国字框一般用在汉字的外围，比如团、园。
囗
玉
国
国字框
你还知道哪些带有“国字框”的字？
回
四
因
团
园
借助拼音读课文，看看本课分为几个部分，圈画出本课的会认字。
词语
儿歌
1.教师范读儿歌，学生整体感知。
2. 学生朗读课文，小组内部互相检查发音是否准确。
3.出示带拼音的词语。
4.去掉拼音读汉字。
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīng hóng qí wǒ men de guó qí
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ
yíng fēng piāo yang duō me měi lì
xiàng zhe guó qí wǒ men lì zhèng
wàng zhe guó qí wǒ men jìng lǐ
中国
zhōng guó
国旗
guó qí
五星红旗
wǔ xīng hóng qí
升
shēnɡ
国
ɡuó
旗
中
们
起
qǐ
qí
zhōnɡ
men
声
shēnɡ
多
duō
么
me
向
xiànɡ
立
lì
升国旗 中国 五星红旗
国歌 起立 多么 美丽
升国旗 中国 五星红旗
国歌 起立 多么 美丽
shēnɡ
ɡuó
qí
wǔ
hónɡ
zhōnɡ
ɡē
qǐ
me
měi
lì
ɡuó
xīnɡ
qí
ɡuó
lì
duō
词语检测
加一加
1.教师范读课文，学生一边看图一边听教师朗读，课前圈出生字词。
2.指名分句开火车读课文。
3.自由读课文，读通句子，读出感情。
4.请学生当小老师带领全班读课文，注意让学生读准字音，适当停顿。
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
结构：独体字结构
组词：立正 站立
造句：升旗时，全校师生肃立在操场上。
lì
结构：独体字结构
组词：立正 站立
造句：今天下午我们正要放学的时候，外面下起了雨。
zhèng
升
国
旗
红
歌
起
美
中
么
丽
立
升国旗
中国
zhōng guó
国旗
guó qí
五星红旗
wǔ xīng hóng qí
借助拼音正确认读词语。
中华人民共和国
中国
我的祖国是中华人民共和国。
五星红旗是中国的国旗。中国的国旗是五星红旗。
校园里
赛场上
奥运会
国旗
guó qí
五星红旗
wǔ xīng hóng qí
读读词语，试着把词语连成一句话吧！
国旗
五星红旗
中国
国旗
五星红旗
中国
的
是
的
是
。
。
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
五星红旗，我们的国旗。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
中华人民共和国的象征和代表
五星红旗：红色的长方形布左上方有五颗黄色星星，其中四颗小星星拱绕着一颗大星星。
说一说：“国旗”还有另外一个名字，是什么呢？
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
红
绞丝旁
国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
飘
风中姿态
程度深
徐
徐
多
么
慢慢、缓慢
这首歌曲其铿锵有力的旋律，体现了升国旗仪式的庄严和隆重。
想一想：升国旗的时候，我们还会听到什么？
我国的国歌：
《义勇军进行曲》
国歌声中，徐徐升起；
现在，请全体同学起立，观看天安门广场举行的升旗仪式，向国旗敬注目礼。
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
国旗代表一个国家的尊严，是神圣不可侵犯的，人人都要尊敬国旗、爱护国旗。升国旗是为了表示对祖国的尊敬、热爱和对先烈的缅怀、敬仰，因此要立正、敬礼。
升国旗时，我们为什么要立正、敬礼？
你在什么情况下，见过别人“立正、敬礼”？
拍手齐读课文
读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。
( ) ，我们的国旗。
( )声中，徐徐( )。
迎风飘扬，多么( )。
向着国旗，我们( )。
望着国旗，我们( )。
①
五星红旗
②
立正
③
升起
④
美丽
⑤
国歌
⑥
敬礼
①
⑤
③
④
②
⑥
背一背
你们
他们
起来
起飞
men
qǐ
门外一人站
等候更多人
识字巧方法
走自己的路
识字巧方法
们
起
什么
怎么
me
丢头丢尾
识字巧方法
么
声音
喊声
shēng
眉来目去
上有一士
识字巧方法
声
许多
多少
duō
二夕相重叠
意思是不少
识字巧方法
多
向阳
方向
xiàng
同字小横真淘气
在上变撇好得意
识字巧方法
向
结构：独体字结构
组词：中间 中国
造句：我心中有个小秘密。
zhōng
“中”的古文字，多像一面直立的国旗啊！
楷书
隶书
小篆
金文
甲骨文
wǔ
结构：独体字结构
组词：五官 五朵
造句：老师奖励我五朵小红花，
我高兴极了。
fēng
结构：半包围结构
组词：吹风 海风
造句：海风吹过，带来一丝凉意。
横斜钩
风
笔画
名称
例字
书写指导：从左上向右下斜，微微弯，钩向上。
说一说：说出想对国旗说的话。
画一画：画一幅“升国旗”的图画，或者把国旗——五星红旗画下来。
五星红旗_______________________________
拓展延伸
国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此而感到十分自豪。希望同学们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力。
总结全文

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