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背岛一中2025级期初摸底考试（语文)
时限150分钟，满分150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成15题。
材料一：
环境史自20世纪T0年代在类国兴起之后，迄今在国际学米界得到长足发展。那么，
如何理解环境史兴起和发展的意义，这是一个有不少解释和答案但依然籍要思考和讨论的
问题！窃以为，对这一问题的思考和讨论需要从根本上深乳展开、“亦即探寻环境曳研究的
根本问题。只有这样，才能更明了环境史的特色和史学意义。
探寻环境史研究的根本问题，需要从环境史兴起的根源上讲起。二定意必上环境史
是一些美国历史学者在环境问题严峻以至被称为“，生态危机”送现实压力下，：开始接受
生态学和其他自然科学的溉念、理论和方法：并“从根本上重新定义人类事务？而兴起、
发展的。
自然，是环境史及其研究的根本所在。乍看起来，由于环境史学者是：个多样化的群
体，他们对“自然是什么”仪乎莫衷一是各执己见。无论如狗；环境谀学者逐步学会如
何突破人文社会科学领城的成见，懂得向科学家尤其是生态学家学习的必要性和重要性，
以求更好地认识自然，进而更完整地思考、辨析人与自然的关系并操述相关历史。
环境史学者从生态学家那里获得真知灼见，认识到自然是人类无法创造的切。他们
还发现，“河流、城中、农场、空气和海洋的状况总是在变化使我们的生活变得更好或
更糟：无论我们喜欢与否，都会拖着我们前行。”他们还状历史中领悟到自然与人类如何
相互作用，·尤其是通过“脆弱性”认识到它们如何“交相辔”。一方面，.自然拥有强大的
力量，在大自然面前，人类是多么的雕弱，“我们很容易受到犬灾难和几乎看不见的小变
化的影响”：另一方面，自然也具有脆弱性，容易受到人类生产生活的影响，环境问题或
“生态危机”的出现和加剧即是明证。
此外，环境史学者还丛科学家那里学到了质疑、扰战和批判的蒂神。他们询问并探讨：
过去的科技如何影响了生态系统和健康？过去的人们如何思考自然及其在自然中的位置，
今天的人们如何思考他们的生态状况？是什么样的社会和政治力量，什么样的文化态度和
价值观，将我们带入了这个环境危机的时代？
带着对这些问题的思考和研究，环境史学者不断重新诠释历史。其中，最为根本的，
亦即在历史中发现自然或自然入史，这是环境史学者的使命。由此，环境史学者将以往史
学家熟视无睹的自然要素与他们耳熟能详的政治、·经济、文化和社会等单位有机地整合起
来，紧紧围绕人类与自然其余部分的复杂关联及其变迁，深入揭示一切过往的发杂性以及
人和自然的脆弱性，从而极大地拓展了历史研究的主题和时空范围，一部部新的历史由此

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