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部编版一年级语文上册核心素养导学案
第五单元：阅读
素养分析：
文化自信：认识50个生字、9个偏旁和1个多音字,会写22个字和7个笔画,正确认读12个词语,初步建立反义词的概念。能展示并认识姓名中的生字,产生在生活中自主识字的兴趣。
语言运用：正确朗读课文,读准字音，读出变调、轻声、儿化等。
思维能力：认识自然段，联系生活、借助想象,感受秋天之变、江南之美、雪天之趣和四季之美,产生对大自然的喜爱之情。
审美创造：仿照例子积累和拓展带叠词的偏正短语,积累有关珍惜时间的名言,初步懂得要珍惜时间,综合运用词句仿照课文说说自己喜欢的季节。
教学重难点：
１.认识50个生字、9个偏旁和1个多音字,会写22个字和7个笔画,正确认读12个词语,初步建立反义词的概念。能展示并认识姓名中的生字,产生在生活中自主识字的兴趣。
2.认识自然段，联系生活、借助想象,感受秋天之变、江南之美、雪天之趣和四季之美,产生对大自然的喜爱之情。
3.仿照例子积累和拓展带叠词的偏正短语,积累有关珍惜时间的名言,初步懂得要珍惜时间,综合运用词句仿照课文说说自己喜欢的季节。
教具准备：
多媒体课件
学习过程：
自主学习。
1.认识会认的字：秋 气 了 树 叶等50个生字。
2.认识会写的字：了 子 大 人等22个生字。
二、基础训练。
1.看拼音，写词语。
dōnɡ fānɡ bú shì kāi guān dà rén
yuè yá nǚ ér zhú yè tiān shàng
2.按要求完成练习。
可：________________________________，共（ ）画，组词（ ）。
里：________________________________，共（ ）画，组词（ ）。
西：________________________________，共（ ）画，组词（ ）。
是：________________________________，共（ ）画，组词（ ）。
3.我会分辨变调。
（1）①yī ②yí ③yì：一片（ ） “一”字（ ） 一群（ ）
（2）①zǐ ②zi：儿子（ ） 子女（ ）
（3）①bù ②bú:不是（ ） 不好（ ） 不行（ ）
（4）①liǎo ②le:知了（ ） 好了（ ）
4.我知道笔画名称。（填序号）
5.课文回顾，完成练习。
（1）江南（ ）采莲，莲叶何（ ）（ ）。
（2）天气（ ）了，树叶黄了，（ ）（ ）（ ）叶子从树上落下来。
（3）一寸光阴一寸（ ），寸（ ）难买寸光阴。
一（ ）之计在于春，一（ ）之计在于晨。
（4）草芽（ ）（ ），他对小鸟说：“我是（ ）（ ）。”
（5）不用颜料不用笔，（ ）（ ）就成一幅画。
三、拓展延伸。
sì jì huā niǎo
四 季 花 鸟
chūn tiān kāi táo huā xià tiān kāi lián huā
春 天 开 桃 花， 夏 天 开 莲 花。
qiū tiān kāi jú huā dōng tiān kāi méi huā
秋 天 开 菊 花， 冬 天 开 梅 花。
xiǎo yàn jī jī zhā cuì niǎo zhī lā lā
小 燕 唧 唧 喳， 翠 鸟 吱 啦 啦。
dà yàn jiào gā gā xǐ què jiào zhā zhā
大 雁 叫 嘎 嘎， 喜 鹊 叫 喳 喳。
1.一年有哪几个季节？请在文中用“ ”画出来。
2.连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
参考答案
二、
1.东方 不是 开关 大人 月牙 女儿 竹叶 天上
2. 5 可以
7 手里
6 东西
9 不是
3.（1）② ① ③
（2）② ①
（3）② ① ①
（4）① ②
4.⑤ ④ ① ⑥ ③ ②
5.（1）可 叶 （2）凉 一片片 （3）金 金
（4）尖尖 春天 （5）几 步
三、1.春夏秋冬
2. 春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
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