3拍手歌 第2课时课件(共39张PPT)

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3拍手歌 第2课时课件(共39张PPT)

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(共39张PPT)
第二单元 识字 第3课
第2课时
拍手歌
  上节课我们学习了本课的生字词,今天我们就带着兴奋的心情,拍起我们的小手,一起走进动物世界吧。
互动课堂
你拍一,我拍一,
动物/世界/很新奇。
你拍二,我拍二,
孔雀/锦鸡/是伙伴儿。
你拍三,我拍三,
雄鹰/飞翔/云彩间。
你拍四,我拍四,
天空/雁群/会写字。
你拍五,我拍五,
丛林深处/有猛虎。
  
互动课堂
你拍六,我拍六,
黄鹂/百灵/唱不休。
你拍七/,我拍七,
竹林/熊猫/在嬉戏。
你拍八,我拍八,
大小/动物/都有家。
你拍九,我拍九,
人和动物/是朋友。
你拍十,我拍十,
保护动物/是大事。
互动课堂
同桌合作读儿歌,一人读一小节,看谁读得好!
互动课堂
互动课堂
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群
深处 猛虎 百灵 休息 熊猫
大家是不是都想知道新奇的动物世界都有哪些动物呢?赶快用小组合作的方式读一读第二至七小节,然后找一找文中写了哪些动物吧!
精读课文
孔雀锦鸡是伙伴儿
孔雀锦鸡是伙伴儿
雄鹰飞翔云彩间
天空雁群会写字
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
小组讨论交流:哪些语句分别描写了这些动物?请你用横线画出来吧!
精读课文
你拍二,我拍二,
孔雀锦鸡是伙伴儿。
你觉得图中的孔雀和锦鸡会说些什么呢?
精读课文
你开屏的样子真是太美丽啦!你是丛林里最美丽的鸟!
谢谢你的夸奖!你的羽毛和我的羽毛一样美丽,我们是好伙伴,我们都是最美丽的鸟!
精读课文
你拍三,我拍三,
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,
天空雁群会写字。
雄鹰飞得好( )啊!

“会写字”是说大雁列队飞行的雁阵,这句话是说雁群在天空飞,就像是在写字一样。
精读课文
这三个字都含有隹字旁,在古代“隹”指短尾巴的鸟。
麻雀
大雁
老鹰
“隹”字字形演变

楷书
甲骨文
金文
小篆
随文识字
你还知道哪些有“隹”字旁的字?

赶集
雄鸡
随文识字
你拍五,我拍五,
丛林深处有猛虎。
老虎的头上有“( )”字,它被称为“( )”。

百兽之王
精读课文
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,
竹林熊猫在嬉戏。
黄鹂和百灵鸟是森林中的“( )”。
歌唱家
精读课文
这三个字都含有鸟字旁,在古代“鸟”指长尾巴的鸟。
锦鸡
黄鹂
天鹅
“鸟”字字形演变
甲骨文
金文
小篆

楷书
随文识字
你还知道哪些有鸟字旁的字?
鸭子
乌鸦
喜鹊
随文识字
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。
为什么说“保护动物是大事”?
精读课文
和老师一起合作,边拍手打节奏边填空,快来试试吧!
精读课文
你拍一,我拍一,
动物世界/很新奇。
你拍二,我拍二,
( )( )/是伙伴儿。
你拍三,我拍三,
( )飞翔/云彩间。
你拍四,我拍四,
天空/( )/会写字。
你拍五,我拍五,
丛林深处/有( )。
  
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
精读课文
你拍六,我拍六,
( )/( )/唱不休。
你拍七/,我拍七,
竹林( )/在嬉戏。
你拍八,我拍八,
大小动物/都有家。
你拍九,我拍九,
人和动物/是( )。
你拍十,我拍十,
( )动物/是大事。
黄鹂
百灵
熊猫
朋友
保护
精读课文
我为动物朋友找家
孔雀
锦鸡
雁群
雄鹰
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
兽类
鸟类
品读课文
拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴儿
竹林熊猫在嬉戏
动物世界很新奇
保护动物是大事
雄鹰飞翔云彩间
天空雁群会写字
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
结构梳理
《拍手歌》让我们认识了 种动物朋友,读完后,我懂得了 , ,
的道理。
8
人和动物是好朋友
保护
动物是大事
总结全文
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
---唐·杜甫《绝句》
白毛浮绿水,红掌拨清波。
---唐·骆宾王《咏鹅》
和动物有关的诗句
拓展延伸
一、读成句子后再连一连。
雄鹰     天空     写字
雁群 云彩 嬉戏
熊猫 竹林 飞翔
百灵 枝头 捉虫
青蛙 田间 唱歌
课堂演练
二、照样子写句子。
例:竹林熊猫在嬉戏。 
熊猫在竹林嬉戏。
天空雁群在写字。
____________________
雁群在天空写字。
课堂演练
三、把下列词语分成三类写下来。
雄鹰  马  猛虎  大雁 羊  狮子
黄鹂  驴  豹子  百灵  斑马  牛
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
猛虎 狮子 豹子 斑马
马 羊 驴 牛
雄鹰 大雁 黄鹂 百灵
课堂演练
四、学习了本文之后,你可以自己创作一个“拍手歌”给大家看看吗?
动物拍手歌
你拍一,我拍一,蟋蟀夜里叫叽叽。
你拍二,我拍二,房檐底下有春燕。
你拍三,我拍三,蝴蝶跳舞真好看。
你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。
你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。
课堂演练
你拍六,我拍六,树上有只小斑鸠。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。
你拍八,我拍八,青蛙岸边叫呱呱。
你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。
你拍十,我拍十,保护动物人人知。
课堂演练
聪明在于学习
天才在于积累

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