资源简介 (共23张PPT)小数的加法和减法【复习旧知】列竖式计算。1645+14291645-1429=3074=2161 6 4 5+ 1 4 2 93 0 7 41 6 4 5-1 4 2 92 1 611交流:计算整数加减法时,应该注意什么?1、相同数位对齐。2、从个位算起。3、加法满十进一、减法借一当十。11 6 4 5+1 4 2 93 0 7 41 6 4 5-1 4 2 92 1 6.1请说出39.56中,各个数字所在的数位,以及它所表示的意义3在十位上,表示3个十9在 上,表示复习旧知个位 9个一5在 上,表示十分位 5个 (5个0.1)百分位 6个 (6个0.01)6在 上,表示你能提出哪些数学问题?二、新知探究【探索新知】(1) 买这两本书一共花了多少钱?(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?16.45+14.29=16.49-14.29=计算下题并验算。21.56+6.74=我是计算小能手5.64-1.78=计算下题并验算。我会算小数加减法和整数加减法竖式比较,你们有什么发现?二者都是把相同数位对齐,计算方法相同。我会比较6.45元4.29元一、导入新课6.45元4.29元(1)买这两本书,一共要花多少钱?(2)《数学家的故事》比《中外童话故事》,贵多少钱?6.45+4.29=?6.45-4.29=?二、探究新知6.45+4.29=+741 01.6 . 4 5十分位百分位个 位答:一共花了10.74元。小数点为什么一定要对齐呢?小数点对齐就相当于相同数位对齐。10.74(元)4 . 2 9方法(列竖式):合作探究一(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?6.45-4.29=合作探究二1.算一算:竖式列在右边的方框里。2.说一说:独立完成后与小组成员说一说“为什么这样算”。按照小数加法的计算方法,解决下面问题。 6.45-4.29= 2.166 . 45-4 . 2961列竖式:小数点要对齐2.(元)答:《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。.6.45元4.29元(2)《童话故事》比《数学家的故事》,贵多少钱?说一说:列竖式计算小数加、减法时要注意什么?+743 01.-162.1 4 . 2 91 6 . 4 51 4 . 2 91 6 . 4 5.1、小数点对齐(相同数位对齐)。2、从最低位算起。3、相加满十向前一位进一,哪一位不够减向前一位借一当十再减。4、得数的小数点要与横线上的小数点对齐。思考:计算小数加减法和整数加减法有什么相同点和不同点?1 6 4 5+ 1 4 2 93 0 7 41 6 4 5- 1 4 2 92 1 61.1 6.4 5+ 1 4.2 93 0.7 411 6.4 5- 1 4.2 92.1 6.都是把相同数位对齐,从最低位算起。加法满十进一,减法借一当十。相同点:小数加减法是把小数点对齐,整数加减法是把末位对齐。不同点:小数加减法的计算方法加法6 . 4 5+ 4 . 2 910 . 7 4减法6 . 4 5- 4 . 2 92 . 1 6观察比较1.小数点对齐(即相同数位对齐)从末位算起(按整数加减法计算法则)判断并改错:谁有火眼金睛?7.162.04+9.10( )改错:×改错:×23.4-100( )13.4四、练习巩固我是计算小能手12.53+4.67= 15.62-7.46=22.5元2.5元7.5元16.5元满30元减5元某超市做促销活动,妈妈在超市买了上面4件物品,需要花多少钱?22.5+2.5+7.5+16.5=(22.5+7.5)+(2.5+16.5)= 30+19= 49(元)49-5=44(元)答:需要花44元。四、深化拓展五、课堂小结这节课,你有什么收获?计算小数加减法时,先把小数点对齐(就是相同数位对齐),再从最低位开始算。只有相同计数单位才能相加减在计算小数(数位相同)加减法时要注意什么?课堂小结743 01.+1 4 . 2 91 6 . 4 516.-1 4 . 2 91 6 . 4 512.相同数位对齐(即小数点对齐)。从低位加(减)起。满十向前一位进一,不够减向前一位借一当十再减。THANK~S 展开更多...... 收起↑ 资源预览