16.1.3 人体运动受神经系统支配 课件 2025-2026学年苏教版八年级生物(共26张PPT)

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16.1.3 人体运动受神经系统支配 课件 2025-2026学年苏教版八年级生物(共26张PPT)

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(共26张PPT)
通过分析神经系统与骨、关节、肌肉的结构和运动功能的关系,培养逻辑推理能力;能运用归纳与概括的方法总结神经系统对运动调控的过程;通过对运动中各系统协作关系的分析,培养辩证思维能力。(科学思维)
理解运动系统中骨、关节、肌肉的结构与功能相适应,形成结构决定功能的观念;认识到运动的实现是神经系统与多个系统协调配合的结果;理解运动对维持人体健康的重要意义,形成健康生活的生命观念。(生命观念)
了解运动系统疾病的成因和预防措施,关注自身和他人的运动系统健康,养成坚持体育锻炼的良好习惯;积极宣传运动健康知识,提高公众对运动系统保护的意识,树立健康生活的社会责任意识。(社会责任)
01
02
03
人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉将骨围绕关节进行的。
观察关节的结构,思考、讨论:
1.关节的结构有哪些?
2.思考关节软骨、滑液和关节囊的功能。
3.分析关节有何特性。
1.关节的结构有哪些?
(为坚韧的结缔组织,有韧带,可增强牢固性)
(有少量的滑液,减少摩擦、润滑)
(表面光滑,缓冲两骨间的撞击力)
2.思考关节软骨、关节腔和关节囊的功能。
3.分析关节有何特性。
关节既牢固又灵活,适于运动!
温馨提示:
同学们在剧烈运动之前,应做好热身运动!
脱臼:关节头从关节窝中滑出
骨骼肌:附着在骨骼上的肌肉
肌腹
肌腱
骨骼肌收缩为运动提供动力
一块肌肉附着在相同的还是不同的骨上?
不同的骨上
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
骨、关节和肌肉的协调配合
收缩

关节
牵动
神经
刺激
骨骼肌
围绕
活动,
从而产生运动。
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?
肱二头肌
肱三头肌
屈肘
伸肘
肱二头肌__,
肱三头肌__。
肱三头肌__,
肱二头肌__。
收缩
舒张
收缩
舒张
肱二头肌__,
肱三头肌__。
收缩
收缩
直臂提重物
肱二头肌__,
肱三头肌__。
收缩
收缩
举杠铃
双臂自然下垂
肱二头肌__,
肱三头肌__。
舒张
舒张

骨:运动中起杠杆的作用。
关节:运动中起支点的作用。
骨骼肌:运动中起动力的作用。
人体运动受神经系统支配
关节的结构
关节软骨、滑液和关节囊的功能
关节有何特性
关节既牢固又灵活,与此功能特点无关的是( )
A.关节面上覆盖一层光滑软骨
B.关节腔内有关节囊分泌的滑液
C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D.关节囊周围的肌肉能够收缩
D
有人狂笑时用力过猛,使上下额不能合拢,这是由于( )
A.关节头从关节囊中脱出
B.关节腔内可能积液
C.关节头从关节窝中脱出
D.关节软骨发生病变
C
你的屈肘动作的产生是由于( )的结果。
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
A

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