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1
人 教 版（2024） 数 学 三 年 级 上 册
倍的认识
一
第 1 课 时 倍 的 认 识
比一比
2根
6根
10根
学习单一 ：圈一圈
有2根， 有（ ）个2根， 的根数是 的（ ）倍。
5
5
你有什么发现？
2根
7个2根
的根数是
的( )倍。
2
7倍
……
……
……
有2根，
有几个2根，
的根数就是
的几倍。
4个2根
………
2个2根
……………………………
的根数是
的( 4 )倍。
说一说
3根
4个3根
的根数是
的（ 4 ）倍。
还能像刚才那样圈吗？说一说你的想法！
说一说
4根
3个4根
的根数是
的（ 3 ）倍。
说一说
6根
2个6根
的根数是
的（ 2 ）倍。
想一想
同样是12根白萝卜和胡萝卜比，怎么一会儿是他的4倍 一会又是他的 3倍 、2倍呢？
的个数是
的（ ）倍。
的个数是
的（ ）倍，
3
6
（一）圈一圈，做一做
知识运用
有几个 这么多？
有几个 这么多？
3个
知识运用
第二行摆( )个5根，
一共是( )根。
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
（二）想一想，摆一摆。
4
20
第三行摆：
知识运用
（三）画一画 ，创造“倍”。
（四）估一估，长跳绳的长度是短跳绳的几倍
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
知识运用
生活中的“倍”
你有什么感想呢
这节课你们都学会了什么？
把一些物体的个数看作1份，为标准量，另一些物体的个数有几个标准量，那么另一些物体的个数就是这些物体的几倍。
3份
红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。
1份
生活中倍无处不在，数学无处不在。
倍是研究两个数量之间的关系。
作业
1.完成练习十一第1题 。
2. 预习下一课时。
感谢聆听
敬请各位老师批评指正

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