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(共22张PPT)
浙教版八年级上册
第2节 物质的导电性（第1课时）
第3章 电路探秘
引入新课
为什么用金属铜做导线，而用塑料或塑料做金属导线外套？
为什么不能用湿手去操作开关？
使用电插头时碰到电线，为什么不会受到电击？
新课教学
导电性是物质的重要性质，不同物质具有不同的导电性。
那么，如何研究各种物质的导电性呢
有硬币、塑料直尺、玻璃片、铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉笔、纯净水等物品，试设计实验方案来检测哪些物质容易导电，哪些不容易导电。
1.设计一个实验方案，并画出方案的电路图。
新课教学
设计思路：
物质的导电能力无法直接观察到，
可通过观察灯泡的亮度来反映物质的导电能力
这种方法叫转换法
方案一：设计的电路如下
电流通过灯泡时能使灯泡发光，
新课教学
2.与同学交流实验方案，并改进自己的方案。
该方案的不足：
物质的导电能力相差不大时，难以通过观察灯泡的亮暗来比较物质的导电能力，如何改进？
待测物体
方案二：
用电流表测出通过的电流，电流值大的，物质的导电能力强。
这种判断物质的导电能力的方法存在问题吗？
新课教学
可能会造成电路短路，电流表损坏。
还有更好的方案吗？
结合方案一和二，把灯泡和电流表串联起来接入电路中
方案三：电路图和实物图如下
待测物体
待测
物体
新课教学
3.实验检测，并将待测物质归类为易导电物质和不易导电物质。
4.结果记录：易导电物质有__________________________________;
不易导电物质有___________________________________________。
硬币
铅笔芯（碳棒）
食盐水
塑料直尺
玻璃片
粉笔
矿泉水
导体：
容易导电的物质
常见的导体：各种金属、石墨、人体、大地、盐类的水溶液等
绝缘体：
不容易导电的物质
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、植物油和干燥的空气等
新课教学
视频：导体和绝缘体
新课教学
纯净的水是不导电，生活中的水一般是能导电的，这是为什么？
纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶有大量其他物质，
使得水中有能自由移动的离子，
因此生活中的水一般是能导电的。
含有自由离子的溶液能导电。
新课教学
导体和绝缘体是绝对的吗？导体能不能变成绝缘体？
视频：玻璃导电实验
新课教学
可见导体和绝缘体并不是绝对的，有些绝缘体在条件改变时会变成导体。
例如，玻璃在通常情况下是绝缘体，但玻璃被烧红时会导电。
导体在条件改变时也会变成绝缘体
导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力会下降，甚至不导电
纯净水是绝缘体，但是河水等天然水中溶解了其他物质时就会变成导体
金属是导体，但金属锈蚀后，其导电能力可能会变差
新课教学
家庭电路中，所有导线都是用塑料或橡胶等材料包裹着，这是
为什么？
在导线中用来作为芯线的材料是一些导电能力很强的金属，而且人体是导体，塑料和橡胶是绝缘体，用它们包裹导线可以防止导线漏电和人体触电。
新课教学
导体容易导电和绝缘体不容易导电的微观解释
金属导体导电的原因：
如图3.2-2所示，在金属内部存在着大量可自由移动的电子。
自由电子能从一个地方移动到另一个地方，产生电荷的流动。
所以金属能导电。
新课教学
绝缘体不易导电的原因：
在绝缘体中，几乎没有能自由移动的电子，因此不能导电。
烧红玻璃导电的原因：
但在高温下玻璃软化后内部就会形成带电的离子。
玻璃在常温下是绝缘体，
因此，玻璃在高温下导电是离子导电（如图3.2-3所示）。
新课教学
视频：导体和绝缘体导电能力不同的原因
新课教学
半导体：
导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫作半导体
常见的半导体材料：
单晶硅和化合物半导体［砷化镓（GaAs）、氮化镓（GaN）、 碳化硅（SiC）等］。
应用：
电子工业或信息技术（IT）产品。
新课教学
当堂检测
1.下列如图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体,制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是 ( )
C
2.导体容易导电的原因是（ ）
A.因为导体都是固体 B.因为导体中含有电荷
C.因为导体中含有能自由移动的电荷 D.因为导体通了电
C
当堂检测
3.随着科技发展，新材料、新技术不断服务于人们的生活，许多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件，它们是用下列哪种材料制成的（　　）
A．导体 B．绝缘体 C．超导体 D．半导体
D
4. 用一个物体将如图所示电路中的和 两点连接起来，要使小灯泡
发光，下列物体中最合适的是( )
A.铁钉 B.木筷 C.橡皮擦 D.塑料管
A
当堂检测
5.如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定_____为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与____相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
C、E
E
板书设计
第2节 物质的导电性（第1课时）
物质按导电能力分类
导体:容易导电的物质
绝缘体:不容易导电的物质
半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间
导体和绝缘体一定条件下可转化
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“二、电阻”相关内容。3.2物质的导电性（1）课后检测
班级 姓名
1.下列如图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体,制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是 ( )
2.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是 （ ）
A. 绝缘体是绝对不能导电的物体
B. 绝缘体内没有电荷
C. 绝缘体不容易导电，也不能带电
D. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限
3.如图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图，下面说法正确的是（ ）
A. A、B是导体，C、D是绝缘体
B. C、D是导体，A、B是绝缘体
C. A、D是导体，B、C是绝缘体
D. A、B、C、D都是导体
4.物质的导电性往往因物质的不同而不同，下列关于物质导电性的说法中正确的是(　　)
A．橡胶不容易导电，是因为橡胶中没有电子
B．金属容易导电，是因为金属内部有大量能自由移动的电子
C．玻璃一定是绝缘体
D．凡是金属都是导体，非金属都是绝缘体
5.关于导体和绝缘体的说法中，正确的是( )
A. 玻璃、橡胶是导体，因为其内部有能够自由移动的电荷
B. 玻璃、橡胶是绝缘体，因为其内部没有能够自由移动的电荷
C. 金属、大地是导体，因为其内部有能够自由移动的电荷
D. 金属、大地是导体，因为其内部没有能够自由移动的电荷
6.导体容易导电的原因是（ ）
A.因为导体都是固体 B.因为导体中含有电荷
C.因为导体通了电 D.因为导体中含有能自由移动的电荷
7.随着科技发展，新材料、新技术不断服务于人们的生活，许多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件，它们是用下列哪种材料制成的（　　）
A．导体 B．绝缘体 C．超导体 D．半导体
8.用一个物体将如图所示电路中的a和b 两点连接起来，要使小灯泡发光，下列物体中最合适的是( )
A.铁钉 B.木筷 C.橡皮擦 D.塑料管
9.下列选项中：①金属圆规②塑料三角板③橡皮擦④铅笔芯⑤蒸馏水⑤人体，其中属于绝缘体的有（　　）
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①②⑥
10.如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属丝A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮、烧红的玻璃和塑料尺，小灯泡都能发光的是（　　）
A．接入硬币和橡皮
B．接入塑料尺和铅笔芯
C．接入烧红的玻璃和铅笔芯
D．接入硬币和塑料尺
11.如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与小灯泡是________联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较__________________来判断不同导体导电能力的强弱。若两个导体的导电能力的强弱差异不大，则可以在电路中________________，作出进一步的判断。
12.如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路 (选填“断开”或“闭合”)，起到保护电扇的作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于 ，图中固定杆是由 （填“导体”或“绝缘体）制成的。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A B C D D A B C
串；小灯泡的亮暗程度 ；串联接入电流表
断开 开关 绝缘体

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