资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1章 有理数(能力提升)一、单选题1.下列运算正确的是( )A. B. C. D.2.实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )A. B. C. D.3.金堂县毗河城区河道整治工程长度为6.3km,起于毗河三桥,止于毗河与中河汇口处,机械清淤量为64万方,人工清淤量为0.5万方,沿线土方开挖3.5万方;该工程于2018年12月5日开工,预计竣工日期为2019年4月30日,则64万用科学记数法表示为( )A.0.64×106 B.6.4×106 C.64×103 D.6.4×1054.(行程问题)快车以60千米/时的速度从甲站向乙站开出,1.5小时后,慢车以40千米/时的速度从乙站向甲站开出,两车相遇时,相遇点离两站的中点70千米,则甲、乙两站相距( )千米.A.140 B.170 C.240 D.3405.如果用+3米表示高出警戒水位3米,那么低于警戒水位5米记作( )A.+5米 B.﹣5米 C.0米 D.﹣10米6.2022年,采矿业实现利润总额15573.6亿元,比上年增长制造业实现利润总额64150.2亿元,下降;电力、热力、燃气及水生产和供应业实现利润总额4314.7亿元,增长.其中数据亿用科学记数法表示为( )A. B.C. D.二、填空题7.已知,且,则,.8.(1) 已知 x 的倒数是 则|x|的值为 。(2) 若两个数的积为-1,我们称它们互为负倒数,则-0.125 的负倒数是 。(3) 已知两数相除所得的商是-1,那么这两个数的和是 。9.数轴上的点 A,B分别表示-2,3,则点 (填“A”或“B”)离原点的距离较近。10.阅读下面解题过程:计算:解:原式= (第一步)=(﹣15)÷(﹣25)(第二步)= (第三步)回答:(1)上面解题过程中有两个不符合题意,第一处是第 步,错误的原因是 ,第二处是第 步,错误的原因是 ;(2)正确的结果是 .11.(﹣2)+4+(﹣6)+8+…+(﹣98)+100= 12.大于0.06,而小于2.016的所有整数的和是 .三、计算题13.计算:(1)(﹣2)﹣(﹣3.6)+(﹣1)﹣3.6;(2)(﹣18)+(+9)﹣(﹣5)﹣(+7);(3);(4);(5);(6)(﹣1)2020﹣[1+3×(﹣4)]÷(﹣2)2.(7)﹣32﹣(2﹣0.5)××[1﹣(﹣3)2].14. 计算下列各题:(1)(-1 700 000)÷(-16)÷(-25)÷25;(2)(+125)÷(-3)+(-62)÷3+(+187)÷3.四、解答题15.为体现社会对教育的尊重,在6月7号这天上午,出租车司机小王在东西走向的公路免费接送高考生.如果规定向东为正,出租车的行程如下.(列式子解答单位:千米)+15、-4、+13、-10、-12、+3、-13、-17(1)当最后一名考生到达目的地时,小王距离开始接送第一位考生之前的地点的距离是多少?(2)若出租车的耗油量为0.05升/千米,这天上午出租车共耗油多少升?16.将下列各数中的负数、分数和负整数填入对应集合内∶负数集合:{___________________________________};分数集合:{___________________________________};整数集合:{___________________________________};17.已知a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,数轴上表示有理数d的点到原点的距离为3,求a﹣b﹣c+d的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的乘方法则2.【答案】C【知识点】有理数的乘法法则;有理数在数轴上的表示;化简含绝对值有理数;有理数的大小比较-数轴比较法;有理数的加法法则3.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数4.【答案】D【知识点】有理数混合运算的实际应用5.【答案】B【知识点】正数和负数的认识及应用6.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数7.【答案】,【知识点】绝对值的概念与意义;求有理数的绝对值的方法;化简含绝对值有理数8.【答案】(1)(2)8(3)0【知识点】有理数的倒数;有理数的除法法则;化简含绝对值有理数9.【答案】A【知识点】绝对值的概念与意义10.【答案】(1)一;在同级运算中,没有按从左到右的顺序进行;二;同号两数相除,结果为正(事实上结果应为正数)(2)【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则11.【答案】50【知识点】有理数的加法12.【答案】3【知识点】有理数的加法13.【答案】(1)解:(﹣2)﹣(﹣3.6)+(﹣1)﹣3.6=-2+3.6-1-3.6=-3;(2)解:(﹣18)+(+9)﹣(﹣5)﹣(+7)=-18+9+5-7=-11(3)解:=1;(4)解:=;(5)解:=12(6)解:(﹣1)2020﹣[1+3×(﹣4)]÷(﹣2)2=1-(1-12)=1+=;(7)解:﹣32﹣(2﹣0.5)××[1﹣(﹣3)2]=-9-××(1-9)=-9+××8=-9+4=-5.【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的加、减混合运算;有理数的乘除混合运算;有理数混合运算法则(含乘方)14.【答案】(1)解:原式=-1 700 000× × × =-170(2)解:原式=- (125+62-187)=0【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的除法法则15.【答案】(1)解:+15+(-4)+13+(-10)+(-12)+3+(-13)+(-17)=-25(千米),答:小王距离开始接送第一位考生之前的地点的距离是25千米.(2)解:|+15|+|-6|+|+13|+|-10|+|-12|+|+3|+|-13|+|-17|=87,87×0.05=8.35(升),答:这天上午出租车共耗油4.35升.【知识点】有理数混合运算的实际应用16.【答案】解:负数集合:,分数集合:,整数集合:【知识点】有理数的分类;用正数、负数表示相反意义的量17.【答案】解:因为a是最小的正整数,所以a=1;因为b是最大的负整数,所以b=﹣1;因为c是绝对值最小的有理数,所以c=0;因为d到原点的距离是3,所以d=±3.当d=3时,a﹣b﹣c+d=5;当d=﹣3时,a﹣b﹣c+d=﹣1.【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数及其分类;有理数的加、减混合运算21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览