资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第2章 代数式(能力提升)一、单选题1.若与互为相反数,则的值是( )A. B.8 C. D.92.一个多项式加上 等于 ,那么这个多项式是( )A. B. C. D.3.多项式a-(b-c)去括号的结果是( )A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c4.以下各式不是代数式的是( )A.0 B. C. D.5.已知为一元二次方程的根,那么的值为( )A. B. C.0 D.6.照如图所示的操作步骤,若输出的值为6,则输入的值为( )A.-8 B.-2 C.-8或-2 D.以上均不对二、填空题7.将多项式按x的降幂排列 .8.如图是一个简单的数值运算程序图,当输入的值为时,输出的数值为 .9.如果代数式的值为,那么代数式的值等于 .10.若a、b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为4,则代数式 的值为 .11.若单项式 与 的和仍是单项式,则 .12.任意写出一个系数为 ,次数为4的单项式 .三、计算题13.﹣3(3x+4)14.已知且,求的值.四、解答题15.设( ,求:(1)的值.(2)的值.16.若互为相反数,互为倒数,是最小的正整数.(1)直接写出,,的值;(2)求的值.17.已知(1)化简 .(2)当 为最大负整数时,求 的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】有理数的乘方法则;绝对值的非负性;求代数式的值-直接代入求值2.【答案】B【知识点】整式的加减运算3.【答案】D【知识点】去括号法则及应用4.【答案】C【知识点】代数式的概念5.【答案】A【知识点】求代数式的值-整体代入求值6.【答案】C【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);求代数式的值-程序框图7.【答案】【知识点】幂的排列8.【答案】【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;求代数式的值-程序框图9.【答案】【知识点】求代数式的值-整体代入求值10.【答案】或【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值11.【答案】-4.【知识点】同类项的概念12.【答案】 (答案不唯一)【知识点】单项式的次数与系数13.【答案】解:﹣3(3x+4)=﹣9x﹣12.【知识点】整式的加减运算14.【答案】或【知识点】化简含绝对值有理数;求代数式的值-直接代入求值15.【答案】(1)解:当x=-1时,得 ,故原式=1024;(2)解:由 展开并比较系数的符号,得 ,则原式 . 【知识点】有理数的乘方法则;求代数式的值-直接代入求值16.【答案】(1)解:互为相反数,互为倒数,是最小的正整数,∴,,;(2)解:.【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求代数式的值-整体代入求值17.【答案】(1)解∶ (2)当 时,原式 【知识点】整式的加减运算;求代数式的值-直接代入求值21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览