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华师大版九上第一章《化学反应》单元测验A
班级 姓名 学号
总分160，考试时间90分钟
本卷可能用到的相对原子质量：C：12，H：1，O：12，K：39，B：11，N：14，Ti：48
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1、（2025·江苏省连云港市）下列化学用语表示正确的是（ ）
A．2个氮原子：N2
B．NH3中氮元素的化合价：
C．HNO3在水中解离出的阳离子：H+
D．氯化铵的化学式：ClNH3
2、（2025·四川省南充市）以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A．化学用语与意义 ①3Fe2+：3个亚铁离子 ②K2MnO4：高锰酸钾中锰元素的化合价为+6价
B．物质的性质与用途 ①战国古墨能保存至今——常温下，碳的化学性质稳定 ②氩氦刀用于微创治疗肿瘤——氩气能使病变组织快速降温冷冻，氦气能使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤
C．物质、俗称与类别 ①Hg——水银——单质 ②C2H5OH——酒精——碱
D．能源、材料与类别 ①伍德合金——合成材料 ②石油和天然气——不可再生能源
A．A B．B C．C D．D
3、（2025·四川省达州市）水杨酸发现于柳树皮中，是合成阿司匹林的主要原料。下列有关水杨酸的说法正确的是（ ）
A．水杨酸的相对分子质量为138g B．水杨酸中氢元素的质量分数最大
C．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．水杨酸由7个碳原子，6个氢原子和3个氧原子构成
4、（2025·江苏省扬州市）四氯化钛是制备钛白粉的主要原料。中钛元素的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
5、（2025·四川省广元市）氨气能在氧气中燃烧，该反应的微观示意图如下，下列关于该反应的说法错误的是（ ）
A．甲与丁的分子个数比为 B．反应后分子总数增加
C．氮元素的化合价升高 D．属于置换反应
6、（2025·甘肃省嘉峪关市）化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是（ ）
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：水和三氧化二铁都是氧化物
C．守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳
D．转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
7、（2025·山西省）氢气与氧气反应的微观示意图如下。分析变化过程，其中表述正确的是（ ）
A．微观粒子中有氢分子 B．微观粒子模型均为原子
C．微观粒子结构均未改变 D．微观粒子数目均未改变
8、（2025·四川省眉山市）物质X在氧气中充分燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+aH2O，下列说法错误的是（ ）
A．X一定含有C、H元素 B．若a=2，X为C2H4
C．X可能是乙醇 D．该反应后分子数目可能减少
9、（2025·湖南省）甲酸(HCOOH)制氢的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲酸分子中含有1个氧分子 B．生成物都是由分子构成
C．反应前后元素种类发生改变 D．反应的化学方程式是
10、（2025·江苏省扬州市）汽车尾气净化装置中发生反应：2CO+2XN2+2CO2，X的化学式为（ ）
A．N2O B．NO C．N2O4 D．NO2
11、（2025·吉林省长春市）生产中用氧炔焰切割金属，其反应原理：。x的值是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
12、（2025·广东省）我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法错误的是（ ）
A．甲的化学式为B．反应前后原子种类不变
C．生成物的分子个数比为1∶1D．催化剂可以改变化学反应速率
13、（2025·山西省）如右上图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中，正确的一项是（ ）
A．均需用酒精灯加热B．均可用镊子装入固体
C．均需检查装置的气密性D．均可用带火星木条检验气体
14、（2025·山东统考）兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是（ ）
A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为
B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙
C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3%
D．可以通过调节的体积分数调控燃烧
15、（2025·云南省）捕集合成尿素，可实现资源化利用，转化流程如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．理论上，反应②中合成需要
B．理论上，反应③中参加反应的和的质量比为17：22
C．该转化流程中，可循环利用，无需额外补充
D．该转化流程中，分子总数减少
二、填空题（每空2分，共40分）
16、（2025·江西省）奔赴星辰大海，化学赋能未来。
(1)“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是 。航天员的食物有牛肉、蔬菜、米饭等，其中富含蛋白质的是 。
(2)“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池，钛元素在元素周期表中的信息如图2，钛原子的质子数是 ；工业上制锂的一种方法是：2Al+3Li2O6Li+X，X的化学式是 。
(3)“梦想”号入地：“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅(SiC)钻头可用于深海钻探，SiC中碳元素为-4价，则硅的化合价是 价。
17、（2025·四川省达州市）我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸，其微观示意图如下、请回答下列问题：
(1)氧气的用途是 （写一种即可）。
(2)该反应的化学方程式为 。
(3)下列有关该反应的说法正确的是______（填字母序号）。
A．该反应是置换反应
B．反应前后分子、原子数目均没有改变
C．反应前后元素的质量和种类均没有改变
18、（2025·陕西省）如图甲是实验室制取氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。
(1)写出标有字母a的仪器的名称： 。
(2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 。
(3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是 。
(4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 。
19、（2025·湖北省）以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。
(1)仪器a的名称是 。
(2)B中制取氧气的化学方程式为 ，收集氧气可选用 (填字母)装置。
(3)F中水的主要作用是 。
20、（2025·武威） 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。
（1）氖的相对原子质量为　 　。
（2）硼元素的原子序数为　 　，
（3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价　 　，
（4）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为　 　。
三、实验探究题（每空3分，共39分）
21、（2025·河北省）供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。
活动I：探究供氧自救器
【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊人体清洁罐气囊”间形成循环(如图1所示)。
【交流讨论】
(1)用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给 。
(2)氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为 。
(3)清洁罐中填充有吸收剂。小组同学讨论后认为：氢氧化钠和氢氧化钙均可吸收，理由是 。资料显示：氢氧化钠比氢氧化钙价格高，且具有强烈的腐蚀性。故实际选用氢氧化钙作吸收剂。
活动II：自制简易供氧自救器
小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。
【回忆旧知】
(4)获取氧气的化学方法：
一是加热高锰酸钾，反应的化学方程式为 ；
二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为。
小组同学经讨论选择了第二种方法。
【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。
【分析讨论】使用时，打开开关、，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。
(5)工作时，乙中水的作用是 (写一条即可)。
(6)关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是 。
【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。
反思拓展：
(7)供氧自救器需要科学维护，应定期检查： (写一条即可)。
22、（2025·四川省泸州市）某化学兴趣小组对不同催化剂催化分解的效率开展如下探究，并据此自制高原旅行的简易供氧器。回答相关问题：安全提示：实验中应佩戴护目镜和手套，避免皮肤直接接触对细胞造成损害。
【探究一】分解实验
(1)取的溶液于试管中，放入粘胶凝固的小球，将带火星木条置于试管口，观察到溶液中立即产生气泡， （补充完现象）。从试管中取出小球，洗净，晾干，称量，其质量仍为。说明粘胶凝固的小球能催化分解产生。
(2)为了使本探究更加严谨，小组讨论后又做了一个对照实验：向盛有4mL 的试管中，加入粘胶凝固的小球，无明显现象。
【探究二】对比粉末与酵母粉末的催化效率
(3)向两支试管中分别加入粉末、酵母粉末各，然后都注入的的溶液，相同条件下测量不同时间产生的体积（见下表），则 催化效率更高。
时间/s 0 10 20 30 40 50 60
体积/mL 0 10.5 19.8 27.5 33.1 36.2 37.5
酵母 0 15.2 28.6 38.9 45.3 49.7 52.1
【探究三】跨学科实践活动
(4)查阅资料：酵母中的过氧化氢酶才是分解的催化剂，生物细胞代谢会产生副产物。据此推测，在生物体细胞内普遍存在过氧化氢酶的原因是：避免累积，导致 （补充完整）。
(5)自制高原旅行的简易供氧器：为实现缓慢供氧，并能随时控制氧气的产生与停止，现有浓溶液，还应选用的试剂有 （选填编号）。
可供选择的试剂：①粘胶凝固的小球 ②粉末 ③酵母粉末 ④水。
(6)反思总结：实践学习后，部分同学交流的以下观点，你认为错误的有______。
A．解决实践中的真实问题，通常需要多学科知识
B．当设计的装置比较优秀时，没有必要组内交流
C．设计方案时应综合考虑反应原理、实际需求和现有条件
D．开展跨学科实践活动费时费力，不利于综合素养的发展
四、分析计算题（每题9分，共36分）
23．（2025·天津市）尿素是一种常见氮肥，可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算：
(1)尿素由 种元素组成（写数值）；
(2)尿素的相对分子质量为 ；
(3)120g尿素中含有氮元素的质量为 g。
24、（2025·黑龙江省齐齐哈尔市）下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容，请回答下列问题：
食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠： 碘酸钾(以Ⅰ计)：
(1)碘酸钾()的相对分子质量是 。
(2)碘酸钾中钾元素和氧元素的质量比是 (写出最简整数比)。
(3)500g该食盐中碘元素的质量范围为 mg。
25、（2025·广西）碳化钛(TiC)具有高熔点、高硬度和高电导率的特点，在航空航天、电子工业等领域应用广泛。一种制备碳化钛的反应原理为：TiO2+3CTiC+2CO↑。
(1)TiC中Ti、C原子个数比为 ，Ti、C元素的质量比为 。
(2)用该方法制备90gTiC至少需要C的质量是多少？(写出计算过程)
26、（2025·安徽省）氢气是清洁能源。硼氢化钠（）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。
(1)氢气被称为清洁能源的原因是 。
(2)某工厂生产燃料电池需要氢气，理论上需要的质量是多少（写出计算过程）？
参考答案：
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1-5、CBCDA 6-10、CADBB 11-15、 BCCCC
二、填空题（每空2分，共40分）
16、(1) 氧气/O2 牛肉
(2) 22 Al2O3
(3)+4
17、(1)潜水、登山、医疗急救、炼钢、气焊等（一种即可）
(2)
(3)C
18、(1)集气瓶
(2)
(3)防止生成的氧气从长颈漏斗逸出
(4)水
19、(1)酒精灯
(2) C或E
(3)吸收二氧化硫，防止空气污染
20、（1）20.18
（2）5；
（3）；（4）
三、实验探究题（每空3分，共39分）
21、(1)呼吸
(2)分子之间有间隔，压缩时分子间隔减小
(3)氢氧化钠和氢氧化钙都能与二氧化碳发生化学反应
(4)
(5)湿润氧气（或冷却氧气、观察氧气流速等）
(6)制氧仓中压强增大，将液体逐渐下降到隔板下方，固液分离，从而反应停止
(7)氧气瓶的气密性（开关是否灵活等）
22、(1)带火星的木条复燃
(2)水/蒸馏水/H2O
(3)酵母粉末（或酵母等）
(4)对细胞造成损害
(5)①④
(6)BD
四、分析计算题（每题9分，共36分）
23．(1)4
(2)60
(3)56
24、(1)214(2)13:16
25、(1) 1:1 4:1
(2)解：设至少需要C的质量为x。
x=54g
26、(1)产物为水，无污染
(2)解：设理论上需要的质量为x，则
答：理论上需要的质量为。
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