1.11 有理数的混合运算 课件(共19张PPT)-初中数学冀教版(2024)七年级上册

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1.11 有理数的混合运算 课件(共19张PPT)-初中数学冀教版(2024)七年级上册

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(共19张PPT)
1.11 有理数的混合运算
第一章 有理数
1.了解有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的先后顺序,能熟练地进行有理数的混合运算.(重点)
2.合理地使用运算律简化运算.(难点)
学习目标
一、有理数的混合运算
问题 在算式18-32÷8+(-2)2×5中含有几种运算,先算什么?后算什么?
提示 有加减运算、乘除运算和乘方运算;先算乘方,再算乘除,后算加减.
这样就有18-32÷8+(-2)2×5
=18-32÷8+4×5
=18-4+20
=34.
有理数的混合运算顺序:
先算_____,再算_____,最后算_____.如果有括号,要先算___________.
知识梳理
乘方
乘除
加减
括号里面的
(课本P51例1)计算:(1)×÷;
例1
解  原式=××=-.
(2)(-2)3-×5-×(-32).
解 原式=-8-×5-×(-9)
=-8-×(5-9)
=-8+
=-.
计算:
(1)-72+2×(-3)2+(-6)÷;
跟踪训练1
解 原式 =-49+2×9+(-6)÷
=-49+2×9+(-6)×9
=-49+18+(-54)
=-85.
(2)(-2)2+[18-(-3)×2]÷4.
解 原式=4+(18+6)×
=4+6
=10.
二、有理数混合运算的应用
工厂加工一批比赛用的乒乓球,按国际比赛规定,乒乓球的标准直径为40 mm,但是实际生产的乒乓球直径可能会有一些偏差,以下是该工厂加工的20个乒乓球的直径检验记录:(“+”表示超出标准,“-”表示不足标准)
例2
解 因为|0|<|-0.1|<|-0.2|<|+0.3|<|-0.4|<|+0.5|,
所以偏差最大的乒乓球的直径是40+0.5=40.5(mm).
个数 1 2 1 11 3 2
偏差/mm -0.4 -0.2 -0.1 0 +0.3 +0.5
(1)其中偏差最大的乒乓球的直径是    ;
解 这20个乒乓球平均每个球的直径是40+[1×(-0.4)+2×(-0.2)+1×(-0.1)+11×0+3×0.3+2×0.5]÷20=40.05(mm).
个数 1 2 1 11 3 2
偏差/mm -0.4 -0.2 -0.1 0 +0.3 +0.5
(2)这20个乒乓球平均每个球的直径是多少?
有30筐白菜,以每筐25 kg为标准,其中质量超过或不足的千克数分别用正数或负数来表示,记录如表所示:
跟踪训练2
与标准质量的差值/kg 筐数
-3 1
-2 3
-1 5
0 9
1 6
2 4
3 2
(1)30筐白菜中,质量最大的一筐比质量最小的一筐多多少千克?
解 3-(-3)=6(kg).
即质量最大的一筐比质量最小的一筐多6 kg.
(2)与标准质量相比,30筐白菜总计超过或不足的质量为多少千克?
解 -3×1+(-2)×3+(-1)×5+0×9+1×6+2×4+3×2=6(kg).
即30筐白菜总计超过标准质量6 kg.
解 3×(25×30+6)=2 268(元).
即这30筐白菜可卖2 268元.
(3)若白菜每千克售价3元,则这30筐白菜可卖多少钱?
1.(-2)2+22等于
A.0 B.2 C.4 D.8

解析 (-2)2+22=4+4=8.
2.对于算式-24+18×(-3)÷(-2),下列运算步骤中,错误的是
A.-16+[18÷(-2)]×(-3)
B.-16+(18÷2)×3
C.-16-54÷2
D.-16+(-54)÷(-2)

3.按照如图所示的程序计算,若输入x的值为2,则输出结果y的值是
A.-3 B.22
C.32 D.62

4.计算:
(1)25×-(-25)×-25×;
解 原式=25×
=25×1
=25.
(2)(-1)2-×+(-8)÷[(-3)+5].
解 原式=1+×-8÷2
=1+2-4
=-1.
5.某地区高度每增加1千米,气温下降6 ℃,一天该地区的地面温度是10 ℃,
高空一气象球测得的温度为-2 ℃,计算气象球所在位置的高度.
解 根据题意得(-2-10)÷(-6)×1=2(千米).
即气象球在2千米的高度处.
本课结束

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