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《课题1 分子和原子》同步学案
课前学基础
1.科学技术的进步证明物质是由_________、_________等微观粒子构成的。如水是由大量的_________聚集而成的，硅由_________构成。
2.(1)分子的_________和_________都很小。
(2)分子总是在_________，温度越高，运动速率_________。
(3)分子之间_________，物质由固态、液态变为气态时，分子间间隔_________。
(4)同种物质的分子性质_________，不同种物质的分子性质_________。
3.(1)由分子构成的物质，分子是_________的最小粒子。原子是_________的最小粒子。分子是由_________构成的，如1个氧分子由_________构成，一个二氧化碳分子由_________构成。
(2)在化学变化中，分子可以分成_________，原子又可以结合成新的_________。即化学变化中，_________的种类会发生变化，而_________的种类不会发生变化。物理变化和化学变化的本质区别在于变化前后_________是否发生了改变。
(3)从宏观看，只由_________组成的物质叫纯净物，由_________混合而成的物质叫混合物。从微观看(对于由分子构成的物质)，由_________构成的物质是纯净物，由_________构成的物质是混合物。
4.小明向一小烧杯水中加入一小颗品红，发现品红慢慢无规则地向四周扩散，最后整杯水全部变成了红色。该实验主要说明( )
A.分子是可以用肉眼看见的 B.分子在不断地运动
C.分子可以再分 D.分子的运动速率比较慢
5.从微观角度分析并解释下列事实，错误的是( )
A.气球打气时变大——分子间隔变大
B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大
C.墙内开花墙外香——分子不断运动
D.酒精溶液是混合物——由不同种分子构成
6.下列物质中含有氧分子的是( )
A.液氧　 B.过氧化氢　 C.蒸馏水　 D.二氧化锰
7.在下面的事实后面的横线上，选择填写有关微粒主要性质(填字母)。
A.微粒很小　B.微粒之间有空隙　C.微粒在不断地运动
①湿衣服晒一段时间会变干，因为_________。
②在很远的地方可以闻到花的香味，因为_________。
③空气与我们朝夕相处，我们却看不到它，因为_________。
④5 mL水和5 mL酒精混合后体积小于10 mL，因为_________。
⑤被压扁(未破损)的乒乓球放入沸水中,片刻后恢复原状，因为_________。
⑥可以将大量的氧气压缩到蓝色的钢瓶中，因为_________。
课堂学重难点
8.(1)金属、稀有气体以及一些固态非金属是由原子直接构成的。例如，铁由铁原子构成。(2)有些物质由分子构成。例如，水、二氧化碳、过氧化氢、氧气、氮气等。(3)也有些物质由离子构成。例如，氯化钠由钠离子和氯离子构成(本单元课题2学习)。
9.(1)温度越高，分子的运动速率越快。(2)通常情况下温度越高，分子间的间隔越大；压强越大，分子间的间隔越小；等质量的同种物质，气态分子间的间隔＞液态分子间的间隔＞固态分子间的间隔。
10.(1)保持物质化学性质的粒子除了分子外，还有原子等。物质由哪种子构成，其化学性质就由哪种粒子保持。(2)原子是化学变化中的最小粒子，是指在化学变化中原子不能再分，离开这一前提条件，原子还可以再分成更小的粒子，如质子、中子、电子。(3)分不一定比原子大，但分子一定比构成它的原子大。
11.取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法错误的是( )
A.所有分子的运动速率都相等
B.氨气和氯化氢反应后生成物为固体
C.氨分子和氯化氢分子在不断运动
D.浓氨水和浓盐酸都具有强挥发性
12.下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是( )
13.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：

变化Ⅰ表示的宏观事实是_________；变化Ⅱ表示的宏观事实是_________。(均填“物理变化”或“化学变化”)(已知：代表氧原子，○代表硫原子)
课后演练
14.切开菠萝闻到阵阵果香，原因是( )
A.分子在不断运动 B.分子很大
C.分子之间有间隔 D.分子分解成原子
15.以下生活、学习经验不能说明分子之间有间隔的是( )
A.往足球内充气　 B.酒精和水混合后总体积变小
C.物体有热胀冷缩的现象　 D.海绵能吸水
16.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是( )
A.碘受热升华 B.加热水，水会变成水蒸气
C.铁矿石磨成粉末 D.加热氧化汞生成汞和氧气
17.保持水的化学性质的最小微粒是( )
A.水分子　 B.氢原子　 C.氧原子　 D.氢原子和氧原子
18.下图表示氢气和氯气反应的示意图。试回答:

(1)该反应的类型属于_________反应。
(2)在反应中氢气分子变成_________，氯气分子变成_________，它们相互结合形成的新分子是_________。
(3)保持氢气化学性质的最小粒子是_________，氯气在化学变化中的最小粒子是_________，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_________，没有发生变化的粒子是_________。
(4)氢气和氯气的化学性质不同的原因是_________。
19.在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。
(1)从宏观角度看，C属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)以上反应的基本反应类型是_________。
(3)从微观角度看，B是由_________(填“分子”或“原子”)构成的。
20.良好的微观想象能力对于学习物质的构成非常重要。假如将你缩小成氢原子大小，放入水中，你在水中将有哪些美妙的体验（发挥你的想象，简述三点）？
参考答案
1.分子 原子 水分子 硅原子
2.(1)质量 体积 (2)不断地运动 越快 (3)有间隔 变大 (4)相同 不同
3.(1)保持物质化学性质 化学变化中 原子 2个氧原子 1个碳原子和2个氧原子 (2)原子 分子 分子 原子 分子 (3)一种物质 两种或两种以上物质 同种分子 不同种分子
4.B 5.A 6.A
7.C C A B B B
11.A 12.B
13.化学变化 物理变化
14.A 15.D 16.D 17.A
18.(1)化合 (2)氢原子 氯原子 氯化氢分子 (3)氢分子 氯原子 氢分子、氯分子 氢原子、氯原子 (4)分子不同
19.(1)纯净物 (2)化合反应 (3)分子
20.“我”可以在水分子之间自由穿行；不断与比“我”大的水分子发生碰撞；可观察到1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（合理即可）

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