资源简介

(共36张PPT)
第一课时
7的乘法口诀
（冀教版）一年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
熟练运用7的乘法口诀进行乘计算，提高计算的准确性与速度。
01
02
通过编制7的乘法口诀，发现口诀的规律，培养归纳推理与逻辑思维能力。
03
结合七巧板拼猫、实际生活问题，运用7的乘法口诀解决问题，感受数学的实用性。
温故孕新
1.背出1~6的乘法口诀。
一一得一
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
三四十二
三五十五
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
温故孕新
2.连一连。
三四十二 二三得六 六六三十六
三五十五 四五二十 二六十二
6×6 2×3 3×5 2×6 4×3 4×5
情境导入
一块板，七个眼，
能变猫，能变船，
小朋友们都爱玩。
（打一玩具）
猜
一
猜
情境导入
一副七巧板有7块，所以拼一只小猫需要7块七巧板。
合作探究
探究1
编7的乘法口诀
合作探究
的只数 1 2 3 4 5 6 7
用的块数
7
14
2个7相加是14。
合作探究
拼3只、4只、5只、6只小猫分别用多少块七巧板呢？请大家在小组内讨论一下，然后打开课本40页，把表格填写完整。
小组活动
合作探究
的只数 1 2 3 4 5 6 7
用的块数
7
14
21
28
35
42
49
合作探究
1个7是7
7×1=7
一七得七
2个7相加得14
7×2=14
二七十四
3个7相加得21
7×3=21
三七二十一
合作探究
请大家自己试着把剩下的口诀编制出来，打开课本40页，填一填。
小组活动
合作探究
4个7相加得28
7×4=28
四七二十八
5个7相加得35
7×5=35
五七三十五
6个7相加得42
7×6=42
六七四十二
7个7相加得49
7×7=49
七七四十九
合作探究
一七得七
二七十四
三七二十一
五七三十五
六七四十二
七七四十九
四七二十八
把编制好的7的乘法口诀读一遍。
7的乘法口诀有什么规律？
合作探究
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
第一个字分别是一二三四五六七
表示7的个数
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
从上到下，每一句口诀的结果都比前一句多7。
合作探究
用自己喜欢的方法记忆7的乘法口诀。可以大声朗读，也可以和同桌互相背诵。
记忆口诀
合作探究
探究2
试一试
合作探究
2×7= 3×7= 1×7=
14
二七十四
三七二十一
21
一七得七
7
巩固练习
1.说口诀，填一填。
三七二十一
四七二十八
21
28
五七三十五
35
六七四十二
42
49
七七四十九
巩固练习
2.
7×3+7= 7×4+7= 7×5+7=
7×4= 7×5= 7×6=
4×7= 5×7= 6×7=
28
28
28
35
35
35
42
42
42
巩固练习
3.
一七得七
1×7=7
7×1=7
二七十四
2×7=14
7×2=14
三七二十一
3×7=21
7×3=21
四七二十八
4×7=28
7×4=28
巩固练习
3.
五七三十五
5×7=35
7×5=35
六七四十二
6×7=42
7×6=42
七七四十九
7×7=49
巩固练习
4.
3×7=
7×1=
7×7=
2×7=
6×7=
5×7=
21
49
42
1×7=
7×4=
7
7
14
35
28
巩固练习
5. 4只七星瓢虫的背上一共有多少颗“星”？
7×4=28（颗）
答：4只七星瓢虫的背上一共有28颗“星”。
巩固练习
6. 鸡蛋孵化成小鸡大约要3个星期。3 个星期是多少天？
7×3=21（天）
答：3 个星期是21天。
巩固练习
7.
7×（ ）=21
（ ）×5=35
（ ）×7=28
6×（ ）=42
3
7
4
7
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我学会了编7的乘法口诀了。
我还知道了每相邻两句口诀的结果相差7。
板书设计
7的乘法口诀
1个7是7 7×1=6 一七得七
2个7相加得14 7×2=12 二七十四
3个7相加得21 7×3=21 三七二十一
4个7相加得28 7×4=28 四七二十八
5个7相加得35 7×5=35 五七三十五
6个7相加得42 7×6=42 六七四十二
7个7相加得49 7×7=49 七七四十九
分层作业
基础达标：
1.小兔回家。
7×6
3×7
5×7
7×7
21
35
49
42
( )×( )=( )
分层作业
基础达标：
2.看图列式，并写出相应的口诀。
( )×( )=( )
口诀：__________________
7
4
28
4
7
28
四七二十八
分层作业
能力提升：
1.7棵树上一共有多少个 ？
5×7=35（个）
答：7棵树上一共有35个。
分层作业
能力提升：
2.小明沿着马路栽树，每隔3米栽一棵，从头到尾共栽了8棵，这条路一共长多少米？
3米
3米
3米
3米
3米
3米
3米
3×7=21（米）
答：这条路一共长21米。
分层作业
拓展迁移：
用七巧板拼出一个自己喜欢的图案，并用今天所学的知识编一道数学题，下节课和同学们分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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