【课堂无忧】苏教版二上3.2《用7的乘法口诀求商》(课件)

资源下载
  1. 二一教育资源

【课堂无忧】苏教版二上3.2《用7的乘法口诀求商》(课件)

资源简介

(共37张PPT)
第二课时
用7的乘法口诀求商
(冀教版)一年级

01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
熟练运用7的乘法口诀进行除法计算,提高计算的准确性与速度。
01
02
结合“扎花环”“编数学故事”等情境,运用7的乘法口诀解决实际问题,感受数学的实用性。
03
在“编数学故事”的过程中,鼓励个性化表达与创意应用,培养创新思维。
温故孕新
1.背出7的乘法口诀。
一七得七
二七十四
三七二十一
五七三十五
六七四十二
七七四十九
四七二十八
温故孕新
2.
(1)把12个面包平均分成6份,每份有( )个。
算式:______________
口诀:______________
12÷6=2(个)
二六十二
2
温故孕新
2.
(1)12个面包,每4个分成一份,可以分( )份。
算式:______________
口诀:______________
12÷4=3(份)
三四十二
3
情境导入
这些花朵可以用来做什么?
可以扎成花环。
合作探究
探究1
探究用7的乘法口诀求商
合作探究
(1)每7朵花扎成一个花环,可以扎几个花环?
28朵花,每7朵花分成一份,求可以分几份
求28里面有几个7
除法
合作探究
(1)每7朵花扎成一个花环,可以扎几个花环?
28÷7= (个)
除数是4,可以想7的乘法口诀,几乘7等于 28?
(四)七二十八
4
口答:可以扎4个花环。
合作探究
(2)扎4个花环,平均每个花环上有几朵花?
这也是一个平均分的问题,用除法计算。
28÷4= (朵)
合作探究
(2)扎4个花环,平均每个花环上有几朵花?
28÷4= (朵)
除数是4,想4的乘法口诀。
四(七)二十八
7
口答:平均每个花环上有7朵花。
合作探究
通过解决这两个问题,大家发现用乘法口诀求商的方法是什么了吗?
看除法算式中的除数,想对应的乘法口诀。
找到积等于被除数的那句口诀,口诀中的另一个数就是商。
合作探究
探究2
编数学故事
合作探究
你能讲一个用28÷7或28÷4计算的故事吗?
在编故事之前,大家先分组讨论一下,你们打算怎么编,故事的情节是什么,怎么体现除法的意义。
要 求
合作探究
小明有28颗弹珠,他想把这些弹珠平均装在7个盒子里,每个盒子装几颗?
这个故事用28÷7计算,体现了平均分的意义。
巩固练习
1.说口诀,填一填。
6×7= 7×1= 7×5=
42÷6= 7÷7= 35÷7=
42÷7= 7÷1= 35÷5=
42
7
6
7
1
7
35
5
7
巩固练习
2.根据7的乘法口诀说出相应的除法算式。
一七得七
7÷1=7
7÷7=1
二七十四
14÷2=7
14÷7=2
三七二十一
21÷3=7
21÷7=3
四七二十八
28÷4=7
28÷7=4
巩固练习
2.根据7的乘法口诀说出相应的除法算式。
五七三十五
35÷5=7
35÷5=7
六七四十二
42÷6=7
42÷7=6
七七四十九
49÷7=7
巩固练习
3.看图填一填。
7×3= ÷7=
3×7= ÷3=
21
21
21
3
21
7
巩固练习
4.
28÷7= 7÷1= 21÷7=
14÷2= 42-7= 14÷7=
35÷5= 49÷7= 35+7=
4
7
3
7
35
2
7
7
42
巩固练习
5.
42÷6=7(串)
答:一共可以穿成7串。
每串穿6颗,一共可以穿成多少串?
平均穿成7串,每串穿多少颗?
42÷7=6(颗)
答:每串穿6颗。
巩固练习
6.
35÷7=5(个)
答:再过5个星期艺术节开幕。
巩固练习
7.把28个 可以摆多少个?摆成如下图的物体。
28÷7=4(个)
答:可以摆4个。
8.一幢楼房有7层,___________________,一共住了多少户?(先补充一个条件,再解答。)
每层有4户
4×7=28(户)
答:一共住了28户。
课堂小结
回顾这节课你学到了什么?
我学会了用 7 的乘法口诀求商的方法,就是看除数,想对应的乘法口诀。
我还学会了编数学故事,把数学知识运用到生活中。
板书设计
用7的乘法口诀求商
28÷7=4(个) 想:(四)七二十八
28÷4=7 (朵) 想:四(七)二十八
分层作业
基础达标:
1.算一算,连一连。
28÷4 14÷7 42÷6 21÷7 18÷6 35÷7
5 3 2 7
分层作业
基础达标:
2.判断。


49里面有7个7。
分层作业
基础达标:
2.判断。


把35平均分成7份,每份是6。
分层作业
基础达标:
2.判断。


把28 块巧克力分给7个小朋友们,每人分得4块。
分层作业
基础达标:
2.判断。


算3×7和21÷3使用的乘法口诀都是“三七二十一”。
分层作业
基础达标:
2.判断。


把14朵花平均分成2份,每份是7朵。
分层作业
能力提升:
1.红红拿35元买笔记本,可以买几本 ?
35÷5=7(本)
答:可以买7本。
5元
分层作业
能力提升:
2.有一些花朵,数量在20到30之间,平均分给7个小朋友,正好分完。这些花朵有多少朵?
7×3=21(朵)
7×4=28(朵)
答:这些花朵有21朵或28朵。
分层作业
拓展迁移:
用35÷7或42÷6编一个数学故事,下节课和同学们分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑

资源预览