资源简介

(共24张PPT)
中央网信办部署开展的清朗系列专项行动，聚焦网络空间中的突出乱象，通过集中整治、严厉打击，有效遏制了网络不良信息的传播，提升了网络空间的信息质量，为广大网民营造了一个更加安全、健康、文明的网络环境。
八年级上册 第一单元 走进社会生活
3.2营造清朗空间 课件
1.了解互联网推动人类社会文明进步，在信息时代，形成正确的网络观；理解网络对个人生活和社会进步的重要作用；正确认识网络世界，积极利用网络丰富生活，增强运用网络方式参与社会生活的责任感。
2.利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质；树立法律意识，辨别媒体中的不良信息，遵守网络规则；提高媒介素养，抵制不良信息，学会自我保护，理性参与网络生活；合理运用网络，增强营造清朗网络空间，建设网络强国的责任感。
议学情境
议学问题
议学任务1 “网络利弊”之所见
◎你如何看待奶奶和爸爸的观点
奶奶和爸爸的观点都是正确的。奶奶的观点道出了过度沉迷于网络的危害，爸爸的观点道出了互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。奶奶和爸爸的观点提醒我们，要合理利用网络。
网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
议学成果
议学任务2 认识网络世界 营造清朗空间
议学情境
议学问题
阅读相关链接，我们应该
如何利用网络？
议学成果
笔记：1.我们如何利用网络？
（1）提升媒介素养
我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
议学情境
议学问题
○你有没有遇到过上面的问题？你还遇到过哪些类似的困扰？
遇到过。类似的困扰还有：网络上与我们学习和生活无关的信息太多；网络信息真假难辨；没有时间与现实中的同伴交往；有的人在网络上辱骂他人；等等。
议学成果
笔记：1.我们如何利用网络？
（2）学会选择网络信息。
互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
议学问题
理解网络生活中的不良信息，讨论我们怎样辨别网络谣言？
议学成果
笔记：1.我们如何利用网络？
（3）自觉抵制不良信息。
在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
议学情境
议学问题
材料：近日，网红“柴怼怼”事件，广泛引发社会关注。事件的背后，是其在视频中对胖东来商超恶意指控，称其以低成本玉石获取高额暴利等言论，严重影响了公司的商业信誉。
“柴怼怼”的言论不仅受到人们的谴责，而且要承担相应的法律责任。 这对我们合理利用网络，有何启示？
恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
议学成果
笔记：1.我们如何利用网络？
（4）恪守道德，遵守法律。
网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宜泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
议学情境
议学问题
○你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。
类似的网络公益行动有：“多彩同心圆E起向未来”网络公益活动；“联合联心联赢”情暖网络公益行动；等等。
我的感受：网络公益行动传播了社会正能量，让人感受到社会的温暖，有利于社会的和谐发展和繁荣稳定。
议学成果
笔记：1.我们如何利用网络？
（5）传播网络正能量。
我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
◎请你结合《新时代青少年网络文明公约》,以“争做中国好网民”为主题，写一份倡议书。
议学检测
1．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ）
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2．小张收到一条短信：“恭喜你中奖了！只要点击短信中的链接，填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后，发现银行卡里被人转走4000元，于是立刻报警。这警示我们（ ）
A．要提高对网络信息的警惕性，注意自我保护
B．网络处处有“陷阱”，我们应远离网络
C．网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D．要做到“信息节食”，不能沉迷于网络
A
一、选择题（必做）
1．谣言止于智者，更止于共治。漫画《净化网络谣言》启示我们青少年（ ）
①提高媒介素养，远离网络，不在网络上发表言论
②做到行己有耻，不触碰道德与法律的底线
③加强网络监管，惩治谣言散布者
④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2．2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ）
①引导青少年养成合理利用网络的习惯
②减少了交往通道，不利于拓展交际圈
③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络
④有利于未成年人培养健康的生活方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
3．当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该（ ）
①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
二、判断与分析题（选做）
4．【人工智能　合理使用】
阅读材料，完成下列要求。
今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。
请对两位同学的观点进行评析。
甲同学的观点合理，乙同学的观点不合理。
人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。同时，我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。
综上所述，我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。
谢谢

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