资源简介

(共37张PPT)
第4课时 练习十九
第七单元 复习与关联
观察物体
让我们再次回顾这本学期学习的知识吧！
从不同的角度观察同一物体
从不同方向观察同一立体图形
看到物体的形状一般是不同的
看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
混合运算
解决多步计算的实际问题
既有加、减法，又有乘、除法
列综合算式
只有加、减法或只有乘、除法
没有括号
有括号
运算顺序
先算乘、除法，后算加、减法
从左往右按顺序计算
先算括号里面的
分成几个小问题来解决
毫米、分米和千米
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米
1千米＝1000米
千米的认识
毫米、分米的认识
质量单位的认识
1千克＝1000克
1吨＝1000千克
多位数乘一位数
口算乘法
笔算乘法
解决问题
变成表内乘法口算
竖式计算
估大或估小的方法解决问题
归一问题
归总问题
两条射线
比直角小
比直角大
一个端点
向一端无限延伸，不可度量
两个端点
线段
射线
可以度量
两点间线段最短
没有端点
向两端无限延伸，不可度量
角
直角
锐角
钝角
线和角
直线
初步认识分数
分数的初步认识
分数的简单计算
进一步认识分数
几分之一
几分之几
比较大小
同分母分数加减法
解决问题
认识整体的几分之几
求一个数的几分之几
在（ ）里填上适当的数。
4千米＝（ ）米
70厘米＝（ ）分米
5厘米＝（ ）毫米
8000千克＝（ ）吨
高级单位转化为低级单位要乘它们之间的进率，低级单位转化为高级单位要除以它们之间的进率。
4000
7
50
8
选自教材第97页练习十九第1题
1
在（ ）里填上合适的单位。
（1）北京到上海的高速铁路长1318（ ）。
（2）一袋大米重5（ ）。
（3）一部手机大约厚7（ ）。
根据长度单位、质量单位以及数据的大小，联系实际情况填写。
千米
千克
毫米
选自教材第97页练习十九第2题
2
计算下面各题，能口算的用口算。
22×3
15×6
204×7
913×8
＝66
＝90
＝1428
＝7304
2 0 4
× 7
8
2
1 4
2
9 1 3
× 8
4
0
7 3
2
1
选自教材第97页练习十九第3题
3
计算下面各题，能口算的用口算。
41×2
＝82
＝1404
＝10400
1 5 6
× 9
4
0
1 4
5
2 6 0 0
× 4
4
1 0
2
156×9
2600×4
190×5
＝950
1 9 0
× 5
0
5
9
4
5
0
0
选自教材第97页练习十九第3题
3
估一估，连一连，再计算验证。
1700×3
192×3
302×8
42×6
252
576
5100
2416
大约是600
大约是2400
大约是240
大约是6000
选自教材第97页练习十九第4题
4
从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。
（1）书店到超市的距离是（ ）米。
4千米＝4000米
2千米＝2000米
超市到学校：4000－2500＝1500（米）
书店到超市：2000－1500＝500（米）
500
选自教材第97页练习十九第5题
5
李老师家
超市
书店
学校
从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。
（2）李老师每分钟骑行220米，他20分钟能骑到
学校吗？
220×20＝4400（米）
4400＞4000
答：他20分钟能骑到学校。
选自教材第97页练习十九第5题
5
李老师家
超市
书店
学校
计算。
173－26＋35
（182－18）×8
72＋8×65
＝147＋35
按照四则混合运算的运算顺序计算。
＝182
＝164×8
＝1312
＝72＋520
＝592
54－（62－34）
63÷（44－37）
87×5＋13×5
＝54－28
＝26
＝63÷7
＝9
＝435＋65
＝500
选自教材第98页练习十九第6题
6
在一分钟跳绳比赛中，小芳跳了160个，比小红多跳8个，小强跳了180个。小强比小红多跳了多少个？
答：小强比小红多跳了28个。
选自教材第98页练习十九第7题
7
180－（160－8）
＝180－152
＝28（个）
张阿姨每小时编4个中国结，刘阿姨每小时编3个中国结。她们一起编织一天（按8小时计算），能编完50个中国结吗？
56＞50，所以能编完。
答：能编完50个中国结。
选自教材第98页练习十九第8题
8
（4＋3）×8
＝7×8
＝56（个）
在科普活动周期间，小亮收集了20个昆虫标本，比小军收集的2倍还多4个。小军收集了多少个昆虫标本？
答：小军收集了8个昆虫标本。
小亮收集的数量去掉4，就是小军收集数量的2倍。
选自教材第98页练习十九第9题
9
（20－4）÷2
＝16÷2
＝8（个）
计算下面各题。
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
同分母分数加、减法，分母不变，分子相加、减。
1
1
选自教材第98页练习十九第10题
10
用圆规在直线l上作线段CD，使它的长度是线段AB的3倍。
l
A B
（1）将圆规两脚分别对准线段AB的两端，固定圆规开度。
（2）在直线l上靠左边选一点C作为起点，用圆规连续截取3次AB的长度，依次得到点、 、 D （最终点），线段CD即为所求，其长度为3AB。
D
C
选自教材第98页练习十九第11题
11
A
B
C
分别以下面的三个点为顶点，画一个锐角、直角和钝角。
锐角
直角
钝角
选自教材第98页练习十九第12题
12
下面各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在横线上。
①
②
③
选自教材第99页练习十九第13题
13
＝
＝
＝（ ）千克
＝（ ）千克
＝6千克
6÷2＝3（千克）
3
2
选自教材第99页练习十九第14题
14
4个 ：3×4＝12（千克）
1个 ：12÷6＝2（千克）
王叔叔和3名同事乘火车出差。
3＋1 ＝ 4（人）
答：2000元够。
（1）如果他们往返都买二等
座票，2000元够吗？
一等座票价 二等座票价
354元 245元
250×4×2
＝2000（元）
245×4×2＜2000
选自教材第99页练习十九第15题
15
把245看成250
王叔叔和3名同事乘火车出差。
（所提问题不唯一）
（2）请你提出其他数学问题
并解答。
如果往返都买一等座票，需要多少钱？
答：需要2832元。
354×（3＋1）×2
＝1416×2
＝2832（元）
选自教材第99页练习十九第15题
15
一等座票价 二等座票价
354元 245元
＝354×4×2
爷爷今年64岁，小红的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小红的4倍。小红和爸爸各是多少岁？
答：小红8岁，爸爸32岁。
8×4＝32（岁）
64÷8＝8（岁）
选自教材第99页练习十九第16题
16
某垃圾转运站运来90吨厨余垃圾和其他垃圾，其中其他垃圾占。经过智能分拣系统进行精细分拣后，其他垃圾中的被拣出回收利用。回收利用的其他垃圾有多少吨？
答：回收利用的其他垃圾有30吨。
30×2＝60（吨）
90÷3＝30（吨）
其他垃圾的质量：
60÷2＝30（吨）
回收利用的其他垃圾质量：
选自教材第99页练习十九第17题
17
王叔叔家和李叔叔家相距18千米，两人同时从家出发，骑自行车相向而行。下图表示的是经过10分钟后他们所在的位置。
（1）这时王叔叔和李叔叔共走了全程的几分之几？是多少千米？
王叔叔
李叔叔
李叔叔家
王叔叔家
＝
3×2＝6（千米）
18÷9＝2（千米）
答：这时王叔叔和李叔叔共走了全程的，是6千米。
选自教材第100页练习十九第18题
18
*
（2）照这样计算，再过多少分钟两人能够相遇？在图上
画一画，说一说。
10分钟
10分钟
答：再过20分钟两人能够相遇。
选自教材第100页练习十九第18题
王叔叔家和李叔叔家相距18千米，两人同时从家出发，骑自行车相向而行。下图表示的是经过10分钟后他们所在的位置。
18
*
王叔叔
李叔叔
李叔叔家
王叔叔家
28人去划船。
（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？
方案一：28÷4＝7（条）租7条小船。
3条小船坐的人数是2条大船坐的人数。
7－3＝4（条）
租4条小船，2条大船。
方案二：
7－3－3＝1（条）
租1条小船，4条大船。
方案三：
选自教材第100页练习十九第19题
19
*
28人去划船。
租大船划算，尽可能租大船。
（2）如果租一条大船40元，租一条小船
30元，哪种租船方案最省钱？
租小船每人花的钱数：
30÷4＝7（元）……2（元）
租大船每人花的钱数：
40÷6＝6（元）……4（元）
选自教材第100页练习十九第19题
19
*
28人去划船。
30＋4×40＝190（元）
方案三租1条小船，4条大船：
答：租1条小船，4条大船最省钱。
选自教材第100页练习十九第19题
19
*
（2）如果租一条大船40元，租一条小船
30元，哪种租船方案最省钱？
某电动汽车生产厂要完成一批订单，原计划每天组装300台，5天完成。由于客户追加订购量，实际每天比原计划多组装50台，还多用了2天才完成任务。客户追加订购了多少台电动汽车？
答：客户追加订购了950台。
（300＋50）×（5＋2）－300×5
＝350×7－1500
＝2450－1500
＝950（台）
每天组装数量×天数＝组装总量
选自教材第100页练习十九第20题
20
*
货架上摆放着大、中、小三种规格的牙膏。已知小盒牙膏每盒50克，每层摆放的牙膏总质量相同。大盒、中盒牙膏每盒各多少克？
50×2＝100（克）
100×2＝200（克）
答：大盒牙膏每盒200克，中盒牙膏每盒100克。
1盒中盒牙膏的质量等于2盒小盒牙膏的质量。
1盒大盒牙膏的质量等于
2盒中盒牙膏的质量。
选自教材第100页练习十九思考题
思考题
有一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的。
（1）两车一共运走了这堆沙子的几分之几？
答：两车一共运走了这堆沙子的。
有一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的。
（2）如果这堆沙子有24 吨，还剩下多少吨？
24÷8＝3（吨）
答：还剩下6吨。
3×2＝6（吨）
练习十九
毫米、分米和千米
总复习
线和角
观察物体
多位数乘一位数
混合运算
分数的初步认识

展开更多......

收起↑