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广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
一、单项选择题。（每小题只有一个选项符合题目的要求，将符合题意的选项填涂到答题卡中。每小题2分，共60分。）
1．（2024八上·龙湖期中）脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（　　）
A．是否生活在陆地 B．是否用肺呼吸
C．体温是否恒定 D．体内有无脊柱
【答案】D
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】体内有无脊柱是脊椎动物和无脊椎动物之间的根本区别。脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱，为它们提供了支撑和保护。而无脊椎动物则没有这样的结构，它们的身体由其他类型的组织或器官支撑，D符合题意。
故选D。
【分析】脊椎动物是指体内有由脊椎骨构成的脊柱的动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物是指体内没有由脊椎骨构成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物等。
2．（2024八上·龙湖期中）灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它在发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫阶段。下列关于灯塔水母的叙述错误的是（　　）
A．身体呈辐射对称 B．通过肛门排出食物残渣
C．利用消化腔消化食物 D．毒液藏于刺细胞内
【答案】B
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、水母的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为辐射对称，A正确；
B、水母有口无肛门，通过口排出食物残渣，B错误；
C、水母属于腔肠动物，具有两个胚层，内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔。水母吃进去的食物就在消化腔被内胚层细胞消化，不能消化的食物残渣由口排出，C正确；
D、水母等腔肠动物的触手十分敏感，上面生有刺细胞，如果触手碰到食物，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。可见，水母的毒液藏于刺细胞内，D正确。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物的结构特征主要为：身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。
3．（2024八上·龙湖期中）当三角涡虫捕食水中的小动物时，依靠的是图中的①，该结构是（　　）
A．口器 B．口 C．咽 D．肠
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】涡虫属于扁形动物，其捕食器官是咽。涡虫的咽可以伸出口外，捕捉水中的小动物。图中结构①是咽。C符合题意。
故选C。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
4．（2024八上·龙湖期中）“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的诗句。这里的“小虫”指的是血吸虫。下列关于血吸虫的叙述正确的是（　　）
A．血吸虫属于线虫动物
B．血吸虫结构简单，生殖器官不发达
C．血吸虫有口无肛门
D．人通过吃钉螺感染血吸虫
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．血吸虫属于扁形动物，而非线虫动物（线虫动物如蛔虫，身体细长呈圆柱形），A错误。
B．血吸虫是寄生生物，为了适应寄生生活，其生殖器官非常发达（利于大量繁殖后代，增加感染宿主的概率），而非不发达，B错误。
C．扁形动物的主要特征是身体扁平，有口无肛门，血吸虫属于扁形动物，因此具备 “有口无肛门” 的特征，C正确。
D．钉螺是血吸虫幼虫的宿主。当人类接触到含有血吸虫尾蚴的疫水时，就有可能感染血吸虫。尾蚴会通过皮肤或黏膜进入人体，并在人体内发育成成虫，D错误。
故选C。
【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物。
5．（2024八上·龙湖期中）蛔虫和蚯蚓长得很像，却属于两类不同的动物。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．它们分别属于线虫动物和环节动物
B．蛔虫体表有角质层，蚯蚓体表分泌黏液
C．蛔虫运动器官发达，蚯蚓要靠刚毛辅助运动
D．蛔虫身体不分节，蚯蚓身体分节
【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物（身体细长、呈圆柱形，有口有肛门）；蚯蚓属于环节动物（身体由许多相似的体节构成），A正确。
B．蛔虫寄生在人体肠道内，体表有角质层（防止被消化液侵蚀）；蚯蚓生活在湿润土壤中，体表分泌黏液（保持体表湿润，利于呼吸），B正确。
C．蛔虫无特殊的运动器官，生殖器官发达，蚯蚓属于环节动物，通过肌肉的收缩以及刚毛辅助运动，C错误。
D．蚯蚓身体分节，身体可以收缩，蛔虫身体不分节，身体只能弯曲，不能收缩，D正确。
故选C。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）线虫动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
6．（2024八上·龙湖期中）沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　）
A．身体分节 B．体表有黏液
C．有刚毛和疣足 D．有环带
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．“身体分节” 是环节动物的核心特征，也是沙蚕灵活运动的主要原因，A正确。
B．“体表有黏液” 主要与呼吸、减少摩擦有关，并非运动灵活的主要原因，B错误。
C．刚毛和疣足是沙蚕的辅助运动的结构，但并不是其灵活运动的主要原因，C错误。
D．环带是某些环节动物（如蚯蚓）特有的结构，用于辅助生殖或移动，环带并不是其灵活运动的主要原因，D错误。
故选A。
【分析】沙蚕属于环节动物，其身体由许多相似的体节构成。身体分节的结构特点使得沙蚕的身体各部分能相对独立地运动，从而实现灵活的活动，这是它没有发达骨骼却能灵活运动的主要原因。
7．（2024八上·龙湖期中）临床上，显微外科手术常因为吻合处的血管栓塞而导致失败，需要抗血栓药物来促进伤口的愈合。下列哪种生物可提取到用于生产抗血栓药物的物质？（　　）
A．蛭 B．沙蚕 C．蟹 D．蚯蚓
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛭能分泌蛭素，可用于生产抗血栓药物，A符合题意。
B．沙蚕主要作为饵料或用于生态研究，无抗凝血物质的提取价值，B不符合题意。
C．蟹属于节肢动物门，与环节动物在分类上有着明显的区别；蟹类生物并不具备抗凝血或抗血栓的特性，因此不能作为提取抗血栓药物的生物资源，C不符合题意。
D．蚯蚓是另一种常见的环节动物，它们在土壤生态系统中扮演着重要的角色。然而，与水蛭不同，蚯蚓并不具备抗凝血或促进伤口愈合的特性，D不符合题意。
故选A。
【分析】蛭（俗称水蛭）属于环节动物，它在吸食血液时会分泌蛭素，这是一种天然的抗凝血物质，可防止血液凝固。临床上利用蛭素生产抗血栓药物，促进血管吻合处的愈合。
8．（2024八上·龙湖期中）近年来，珍珠成为优雅气质的时尚饰品，深得广大女性的青睐。与珍珠形成有关的结构是河蚌的（　　）
A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．足
【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．“贝壳” 主要起保护作用，由外套膜分泌的物质形成，但不是珍珠形成的直接相关结构，A错误。
B．当河蚌的外套膜受到沙粒等异物的侵入时，它会分泌出大量的珍珠质，这些珍珠质会层层包裹住异物，随着时间的推移，就形成了我们所见的珍珠，B正确。
C．鳃是河蚌进行呼吸的器官，与珍珠的形成无关，C错误。
D．足是河蚌的运动器官，同样与珍珠的形成无关，D错误。
故选B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
9．（2024八上·龙湖期中）“秋丛斗彩日偏西，蝉蜕金身挂枣枝”，下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是（　　）
①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤
C．①②④⑥ D．①②③④
【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝉属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼（坚硬但不能随身体生长而生长），因此生长过程中会出现 ** 蜕皮（蜕 “壳”）** 现象。具备这一特征的生物需满足：属于节肢动物（或具有外骨骼 / 蜕皮生长的特点）。①虾：节肢动物（甲壳类），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
②蜘蛛：节肢动物（蛛形类），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
③毛毛虫：昆虫（蝴蝶的幼虫），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
④蚕：昆虫（家蚕的幼虫），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
⑤蛔虫：线虫动物，体表无外骨骼，无蜕皮现象。
⑥沙蚕：环节动物，体表无外骨骼，无蜕皮现象。
综上所述，与蝉一样具有蜕“壳”现象的动物是①虾、②蜘蛛、③毛毛虫和④蚕，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
10．（2024八上·龙湖期中）下图分别是蝗虫、蜈蚣、蝉、螃蟹，下列关于它们的说法不正确的一项是（　　）
A．沙蚕酷似蜈蚣，身体都是由许多体节构成，他们都属于环节动物
B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活
C．蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都是节肢动物
D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸
【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．沙蚕属于环节动物（身体由许多相似的体节构成，无外骨骼）；蜈蚣属于节肢动物（体表有外骨骼，体节分化且有分节的附肢）。二者虽然身体都分节，但所属类别不同，A错误。
B．蝉、蜈蚣、蝗虫都属于节肢动物，体表有外骨骼（可防止水分蒸发，适应陆地干燥环境），B正确。
C．蝗虫、蜈蚣、螃蟹都具有身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼等特征都属于节肢动物，C正确。
D．螃蟹生活在水中，用鳃呼吸，D正确。
故选A。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
11．（2024八上·龙湖期中）以下结构示意图属于兔的牙齿的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】兔是草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿。门齿用于切断植物纤维，臼齿用于磨碎食物。A：牙齿只有门齿和臼齿，符合兔的牙齿特征，符合题意。
B、C：具有尖锐的犬齿，这是肉食性动物（如狼、虎）的牙齿特征，不符合题意。
D：牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，是杂食性动物（如人）的牙齿特征，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
12．（2024八上·龙湖期中）肉质鲜美，入口即化的豆腐鱼却有一个非常形象且略显霸气的学名——龙头鱼；下列关于龙头鱼说法不正确的是（　　）
A．龙头鱼肉含有丰富的蛋白质 B．龙头鱼通过侧线感知水流方向
C．龙头鱼属于无脊椎动物 D．龙头鱼的鳃丝密布毛细血管
【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；鱼的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】A．鱼肉富含蛋白质，龙头鱼作为鱼类，肉中含有丰富的蛋白质，故A正确。
B．鱼类通过侧线感知水流方向、测定方位，龙头鱼也具备这一结构，故B正确。
C．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。龙头鱼属于脊椎动物，故C错误。
D．龙头鱼用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，故D正确。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
13．（2024八上·龙湖期中）“结构与功能相适应”是生物学基本观点。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管，有利于气体交换
B．鲫鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时的阻力
C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发
D．软体动物的身体柔软，体表都有贝壳保护
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，体壁密布毛细血管，利于氧气和二氧化碳的扩散，A正确。
B．鲫鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的水阻力，适应水生环境，B正确。
C．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，C正确。
D．软体动物的身体柔软，大部分的软体动物都有贝壳保护，但乌贼贝壳退化，D错误。
故选D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
14．（2024八上·龙湖期中）广东惠东海龟国家级自然保护区是目前中国大陆唯一的海龟产卵繁殖地，每年6~10月的繁殖季节，都有绿海龟洄游前来交配、产卵，当地人称之为“海龟湾”。下列说法正确的是（　　）
A．海龟是两栖动物
B．海龟在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
C．海龟的卵产在陆地，卵外有坚韧的卵壳
D．海龟的生殖发育过程没有摆脱水的限制
【答案】C
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A． 海龟的体表覆盖角质的甲，完全用肺呼吸，体内受精，卵生，这些特征符合爬行动物的特征，所以海龟是爬行动物，而不是两栖动物， A不符合题意。
B． 海龟属于爬行动物，爬行动物完全用肺呼吸，海龟无论是在水中还是在陆地上，都是用肺呼吸，而不是在水中用鳃呼吸，B不符合题意。
C．海龟是卵生动物，它们在陆地上产卵。这些卵被包裹在坚韧的卵壳中，以保护卵在孵化过程中的安全。这与海龟的海洋生活习性并不矛盾，因为它们在繁殖季节会回到陆地或接近陆地的水域来产卵，C符合题意。
D．海龟的生殖发育过程摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
15．（2024八上·龙湖期中）切叶蚁是一支神奇的团队，有的切割叶片运回蚁穴，有的利用叶碎二次加工培养蘑菇用以喂养幼蚁，有的负责保卫等，这种群体行为属于（　　）
A．防御行为 B．攻击行为 C．社会行为 D．取食行为
【答案】C
【知识点】社会行为；动物行为的类型
【解析】【解答】A．防御行为是指动物为保护自己、逃避敌害的行为，与题干中分工合作的行为不符，A不符合题意。
B．攻击行为是指同种动物个体之间的争斗行为，题干未体现，B不符合题意。
C．通过题干信息可知，切叶蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，该行为属于社会行为，C符合题意。
D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。切叶蚁的行为不属于取食行为，D不符合题意。
故选C。
【分析】（1）动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有 利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为. 不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
（2）社会行为的核心特征是群体内形成一定的组织，成员之间有明确的分工。切叶蚁群体中，有的切割叶片、有的加工培养蘑菇、有的负责保卫，体现了明确的分工合作，符合社会行为的定义。
16．（2024八上·龙湖期中）玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。以下具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（　　）
A．关节软骨 B．关节窝 C．关节囊 D．关节头
【答案】A
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A、关节的结构中，关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面，质地光滑且有弹性，能够减少骨与骨之间的摩擦，同时缓冲运动时的震动，符合题意。
B、关节窝是关节的组成部分，主要起连接和支撑作用，无减少摩擦的功能，不符合题意。
C、关节囊主要由结缔组织构成，能把相邻的骨牢固地联系起来，还能分泌滑液，但其本身无直接减少骨摩擦的功能，不符合题意。
D、关节头是关节的组成部分，无减少摩擦的功能，不符合题意。
故选A。
【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
17．（2024八上·龙湖期中）驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳等动作。下列对这一现象的解释，不正确的是（　　）
A．猴子推车、跳绳属于学习行为
B．猴子一旦学会推车和跳绳，终生都会
C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础
D．猴子不断地“学习”是为了更好地适应环境
【答案】B
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A．猴子推车、跳绳是通过后天训练获得的行为，属于学习行为（不是生来就有，而是通过生活经验和学习逐渐建立的），故A正确。
B．学习行为是在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的，若长期不强化，可能会消退（并非终生都会），故B错误。
C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础（动物的遗传物质决定了其学习能力的潜力），故C正确。
D．动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境，因此猴子不断地“学习”是为了更好地适应环境，故D正确。
故选B。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
18．（2024八上·龙湖期中）俯卧撑是一种力量训练手段。下列叙述不正确的是（　　）
A．做俯卧撑需要多个系统的协调配合
B．做俯卧撑需要多块肌肉的协调配合
C．从甲到乙，肱二头肌的状态是先舒张后收缩
D．完成俯卧撑动作消耗的能量来自细胞的呼吸作用
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．做俯卧撑时，需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协调配合（如神经系统控制肌肉收缩，呼吸系统提供氧气），A正确。
B．从图中可看出，俯卧撑需要前三角肌、胸大肌、肱二头肌、肱三头肌等多块肌肉协调配合，B正确。
C．手臂由曲肘变为伸肘，肱二头肌的状态应该是先收缩后舒张，但在做俯卧撑的过程中，从甲到乙，手臂需要支撑身体，因此，肱二头肌为收缩状态，C错误。
D．细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量供生物体使用。完成俯卧撑这样的运动需要消耗能量，这些能量就来自细胞的呼吸作用，D正确。
故选C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
19．（2024八上·龙湖期中）握手是中华民族一种常见的礼节。握手时大拇指向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．拇收肌的两端附着在同一块骨
B．握手时，拇收肌收缩
C．该过程只需要手掌心面骨骼和肌肉参与就可以完成
D．握手时掌心面骨提供动力
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．肌肉的两端需附着在不同的骨上（通过肌腱连接），才能通过收缩牵拉骨产生运动。拇收肌的两端不可能附着在同一块骨上，A错误。
B．人在做握住手时，拇收肌处于收缩状态，骨骼肌牵拉骨绕关节运动，B正确。
C．运动的完成需要骨、关节、肌肉的协调配合，还需要神经系统的调节，以及呼吸系统、循环系统等的配合，并非只靠手掌心面的骨骼和肌肉就能完成，C错误。
D．在人体中，骨骼主要起到支撑和保护作用，而肌肉是产生运动的主要动力来源。握手时，动力来自于肌肉的收缩和放松，而不是掌心面骨，D错误。
故选B。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
20．（2024八上·龙湖期中）某同学制作的运动系统的模型（如图）中较为合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、肌肉跨越关节，两端附着在不同骨上，符合运动系统的结构逻辑，A符合题意；
BC、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，模型中只有一组肌肉，BC不符合题意。
D、两组肌肉在骨的同侧，只能收缩牵拉骨而不能推开骨，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
21．（2024八上·龙湖期中）瘰螈只在我国南方地区如福建、广东分布，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。由此可判断中国瘰螈属于（　　）
A．鱼类 B．软体动物 C．爬行动物 D．两栖动物
【答案】D
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】中国瘰螈幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊（可理解为肺的辅助结构）呼吸，完全符合两栖动物的特征。D符合题意。
故选D。
【分析】两栖动物的核心特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
22．（2024八上·龙湖期中）如下表为探究动物的绕道取食实验结果，下列分析合理的是（　　）
动物种类 鸡 龟 狗
完成取食前的尝试次数 24 65 5
A．龟的学习能力比鸡强
B．小狗的学习能力最强
C．动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
【答案】B
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．龟完成取食前的尝试次数（65次 ）比鸡（24次 ）多，说明龟的学习能力比鸡弱，A错误。
B．狗完成取食前的尝试次数最少（5次 ），说明小狗的学习能力最强，B正确。
C．绕道取食是一种后天学习行为，不是与生俱来的，C错误。
D．从数据中我们可以看出，动物越高等（如狗），“尝试与错误”的次数越少，说明其学习能力越强，D错误。
故选B。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
23．（2024八上·龙湖期中）“蜻蜓点水”从行为的获得途径及功能上看，分别属于___类型？（　　）
A．学习行为和繁殖行为 B．先天性行为和繁殖行为
C．学习行为和捕食行为 D．先天性行为和捕食行为
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】首先，我们来看“蜻蜓点水”这一行为。从行为的获得途径来看，它属于先天性行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。蜻蜓点水这一行为，是蜻蜓作为水生昆虫，在繁殖过程中自然形成的，不需要后天学习，因此属于先天性行为。接着，从行为的功能来看，蜻蜓点水属于繁殖行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。蜻蜓点水实际上是蜻蜓在产卵，即将卵产在水中，这是蜻蜓繁殖过程中的一个重要环节，因此属于繁殖行为。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】本题主要考查动物行为的分类，特别是从行为的获得途径及功能上进行区分。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
24．（2024八上·龙湖期中）关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　）
A．蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡
D．当某些动物数量过多时，也可能会对植物造成危害
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A. 蜜蜂、蝴蝶在采集花粉和花蜜的过程中，会帮助植物完成传粉，这对于果树的繁殖和果实形成是有益的，不会导致果树减产，A错误；
B. 动物属于生态系统中的消费者，能促进生态系统的物质循环。然而，即使没有动物，生态系统的物质循环仍然可以进行，因为分解者（如细菌和真菌）能够将动植物遗体和动物的排泄物分解为无机物，归还到无机环境中，B错误；
C. 在生态系统中，各种生物的数量和所占比例通常会维持在一种相对稳定的状态，这种状态被称为生态平衡。生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越强，越有利于维持生态平衡，C错误；
D. 生态系统是一个统一的整体。如果食物链或食物网中的某一环节出现问题，就会影响到整个生态系统。此外，动物直接或者间接的能以植物为食物，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
25．（2024八上·龙湖期中）小钦对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生、哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，既能在水中游泳，又能在陆地生活，在陆地上产卵
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）；对动物进行分类
【解析】【解答】A．甲属于 “体温恒定、有齿” 的动物。孔雀是鸟类，无齿（鸟类的喙代替了牙齿功能）；而蝙蝠（哺乳动物）有齿。因此甲应为蝙蝠，而非孔雀，A错误。
B．甲是蝙蝠，属于哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，有齿，B错误。
C．丙属于 “体温不恒定、肺发达” 的动物。蛇是爬行动物，肺发达，体表覆盖角质鳞片（可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境），C正确。
D．丁是青蛙，属于两栖动物，体外受精、卵生，青蛙的幼体（蝌蚪）是在水中生活的，并且用鳃呼吸；而成体在陆地生活，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，D错误。
故选C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
26．（2024八上·龙湖期中）“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）
A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．羊
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类（如老鹰）为适应飞行生活，骨骼具有内部中空、轻而坚固的特点（可减轻体重，同时保证结构强度），这与 “骨笛” 需要 “内部中空、轻而坚固的长骨” 的要求高度契合。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
27．（2024八上·龙湖期中）下列现象不属于生物间信息交流的是（　　）
A．蜜蜂的圆圈舞
B．黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声
C．家蚕吐丝
D．蚂蚁用分泌物标记觅食路线
【答案】C
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】A、蜜蜂跳圆圈舞是通过动作进行交流，A不符合题意；
B、黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声，属于信息交流，B不符合题意；
C、家蚕吐丝是家蚕的发育行为，不属于信息交流，C符合题意；
D、蚂蚁用分泌物标记觅食路线，是蚂蚁通过气味来进行信息交流，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
28．（2024八上·龙湖期中）如图表示概念或结构的关系，下列与甲、乙、丙、丁依次对应不正确的是（　　）
A．运动系统组成：骨、关节、肌肉
B．动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核
C．血液：红细胞、白细胞、血小板
D．社会行为特征：有组织、有分工、有的形成等级
【答案】C
【知识点】血液的成分和功能；社会行为；动物细胞的基本结构；运动系统的组成
【解析】【解答】A．运动系统由骨、关节、肌肉组成，甲（运动系统）包含乙（骨）、丙（关节）、丁（肌肉），A不符合题意。
B．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，甲（动物细胞结构）包含乙（细胞膜）、丙（细胞质）、丁（细胞核），B不符合题意。
C．血液中包含血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，C符合题意。
D．社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D不符合题意。
故选C。
【分析】从图中可以看出甲、乙、丙、丁的关系是：甲包含乙、丙、丁，即甲与乙、丙、丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。
29．（2024八上·龙湖期中）蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，下列说法正确的是
A．用手置换两根木棍对实验无影响
B．捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴
C．最好在蚂蚁处于饥饿状态进行实验
D．分泌的费洛蒙不能引导同类
【答案】C
【知识点】群体中的信息交流；动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．人的手上有气味，用手置换木棍会留下外来气味，干扰蚂蚁通过费洛蒙（体外激素）的通讯，对实验有影响，A错误。
B．捕获的蚂蚁若来自多个蚁穴，不同蚁穴的蚂蚁可能因 “群体识别” 产生争斗或行为异常，应选择同一蚁穴的蚂蚁以保证实验单一变量，B错误。
C．由题意，找到食物后工蚁会沿途留下分泌的激素，所以蚂蚁处于饥饿状态时，更容易被激素所引导，C正确。
D．由题干信息可知：分泌的费洛蒙是可以引导同类的，这是蚂蚁的通讯方式，D错误。
故选C。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
30．（2024八上·龙湖期中）人通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻蚜虫对作物的危害，这体现动物（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．相互依赖 D．竞争关系
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．维持生态平衡：通过引入瓢虫控制蚜虫数量，减轻蚜虫对作物的危害，这直接体现了动物在生态系统中维持生态平衡的作用。瓢虫作为天敌，通过捕食蚜虫，控制了蚜虫的数量，防止了蚜虫过度繁殖对作物造成的破坏，从而维持了生态系统的平衡，符合题意。B．促进物质循环：虽然动物确实参与物质循环，但本题情境中，瓢虫控制蚜虫数量的主要作用是维持生态平衡，而非直接促进物质循环，不符合题意。
C．相互依赖：虽然动物与植物之间存在相互依赖关系，但本题情境中，瓢虫与蚜虫之间的关系更倾向于捕食与被捕食的生态平衡关系，而非单纯的相互依赖，不符合题意。
D．竞争关系：瓢虫与蚜虫之间并非直接的竞争关系，而是捕食与被捕食的关系，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物在生态系统中扮演着多种角色，包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉等。其中，维持生态平衡是指动物通过捕食、竞争等行为，调节生态系统中各物种的数量，保持生态系统的稳定。
二、非选择题。（本大题共4小题，每空1分，共40分。将正确答案填写到答题卷相应位置，注意在[ ]里填序号！）
31．（2024八上·龙湖期中）下面是屈肘和伸肘动作及关节的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）2024巴黎奥运会，中国举重选手李雯雯在女子81公斤以上级一举夺金。比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌　 　，此时肱三头肌收缩；当她处于图甲B时，肱二头肌收缩，肱三头肌　 　。
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起　 　作用，在立定跳远中，如图乙，关节中能够减少摩擦，缓冲震动的结构是[ ]　 　。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。据图乙可知，准备活动可促进关节囊分泌的滑液到　 　中，减少骨与骨之间的摩擦，增加关节活动的　 　性；经常参加体育锻炼，可以使关节囊和韧带增厚，防止[　 　]关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中具有　 　性。
（4）通过分析可以看出，运动是骨、关节和肌肉的协调配合完成的，并且受到　 　系统的控制和调节，以及消化、呼吸、循环等系统的协作。
【答案】（1）舒张；舒张
（2）支点；⑤关节软骨
（3）关节腔；灵活；①；牢固
（4）神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。在举重比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌处于舒张状态，而肱三头肌则收缩，使得前臂向上举起杠铃。当她处于图甲B的屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，使得前臂弯曲。
（2）在做仰卧起坐时，髋关节起到了支点的作用，它支撑着身体并允许腰部进行弯曲和伸展。在立定跳远中，关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是⑤关节软骨，它位于关节面之间，能够减少骨与骨之间的摩擦，保护关节。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，这可以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。准备活动可促进关节囊分泌的滑液进入关节腔中，滑液能够减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动更加灵活。经常参加体育锻炼还可以使关节囊和韧带增厚，增强关节的牢固性，防止关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中的稳定性。
（4）运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统的控制和调节，同时依赖消化、呼吸、循环等系统提供能量和物质支持。
【分析】图乙，①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
（1）在举重比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌处于舒张状态，而肱三头肌则收缩，使得前臂向上举起杠铃。当她处于图甲B的屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，使得前臂弯曲。
（2）在做仰卧起坐时，髋关节起到了支点的作用，它支撑着身体并允许腰部进行弯曲和伸展。在立定跳远中，关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是⑤关节软骨，它位于关节面之间，能够减少骨与骨之间的摩擦，保护关节。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，这可以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。准备活动可促进关节囊分泌的滑液进入关节腔中，滑液能够减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动更加灵活。经常参加体育锻炼还可以使关节囊和韧带增厚，增强关节的牢固性，防止关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中的稳定性。
（4）通过分析可以看出，运动并不是由单一的结构完成的，而是需要骨、关节和肌肉的协调配合。同时，运动还受到神经系统的控制和调节，以及消化、呼吸、循环等系统的协作。神经系统负责接收和处理来自身体各部分的感觉信息，并发出指令控制肌肉的运动。消化、呼吸和循环系统则提供能量和氧气支持运动过程。
32．（2024八上·龙湖期中）生物探索社的小组成员在饲养金鱼时，发现金鱼会不时浮上水面，即出现浮头现象。为进一步探索金鱼发生浮头现象的原因，该小组选择了18条大小相当的金鱼，按下表设计的条件进行了相关实验。
实验 组号 溶氧量/ （毫克/升） 培养环境 呼吸频率/（次/分钟/条）
第一次统计 第二次统计 第三次统计
甲 4 隔夜自来水 113 111 112
乙 6 隔夜自来水 76 78 74
丙 8 隔夜自来水 58 59 60
（1）根据对照实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　 　条。该实验假设引发金鱼出现浮头现象的因素是　 　。除此因素外，其他的条件都要求　 　。
（2）将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为　 　。
（3）实验过程中统计了3次，我们合理处理这些数据就是取其　 　，这样做的目的是　 　。
（4）该实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼出现浮头次数会越　 　。
（5）鱼鳃呈　 　色，主要由鳃丝组成，鳃丝又多又细，在水中完全展开，有利于气体交换。因此，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）减少，　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）增多。
【答案】（1）6；溶氧量；一致（相同）
（2）76
（3）平均值；减少误差，使实验结果更加准确
（4）少
（5）鲜红；氧气；二氧化碳
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；科学探究的主要环节；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）实验共选用 18 条大小相当的金鱼，分为甲、乙、丙 3 组，因此每组金鱼数量为 18÷3=6条。实验的变量是溶氧量（甲、乙、丙组溶氧量不同），假设引发金鱼浮头的因素是溶氧量。对照实验要求除变量外，其他条件都一致（相同），以保证实验的单一变量原则。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3 =76，故图中X的数值为76。
（3）实验中多次统计后应取平均值，这样做的目的是减少误差，使实验结果更加准确。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越多。
（5）鱼类生活在水中，鳃是鱼类的呼吸器官，具有气体交换的作用。鱼鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（1）该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是6条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量。除溶氧量因素外，其它条件如水温等都应该相同且适宜。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3 =76，故图中X的数值为76。
（3）在实验过程中，总共统计了三次，取平均值，这样做的目的是减少误差，使实验结果更加准确。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越多。
（5）鱼类生活在水中，鳃是鱼类的呼吸器官，具有气体交换的作用。鱼鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
33．（2024八上·龙湖期中）资料1 《山海经》记载，西王母身边有三只青鸟，能飞越千山万水，把幸福送到人间。据说西王母曾派青鸟给汉武帝刘彻送信，后来民间根据这个传说，演变为“飞鸽传书”。
资料2 燕子会在屋檐边筑巢、育雏。
资料3 大雁是出色的空中旅行家。长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成整齐的一字形或人字形，由有经验的老雁当队长，飞在队伍前面。
（1）从行为获得途径来看，资料一中“飞鸽传书”属于　 　行为；资料二燕子的“筑巢行为”属于　 　行为；从资料三可知大雁营群体生活，具有　 　行为。
（2）资料三中的大雁具有很强的飞行能力，我们探究“大雁适于飞行的特点”会发现：大雁的身体呈　 　，可减少飞行中空气的阻力；体表覆　 　，前肢变成翼。
（3）模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践的能力。如图所示模型模拟了大雁的呼吸。其中吸管模拟鸟的　 　，大气球模拟鸟的　 　。小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换，原因是　 　；但气囊可以储存气体，使得鸟类具有独特的呼吸方式即　 　。该模型的不足之处是　 　。
【答案】（1）学习；先天性；社会
（2）流线型；羽
（3）气管；肺；气囊中没有毛细血管；双重呼吸；红蓝细线不是空心的；或吸管没有分支；或小气球与大气球连接不通气（合理即可）
【知识点】社会行为；鸟的特征及其与人类的关系；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）资料一中 “飞鸽传书” 是鸽子通过后天训练获得的行为，属于学习行为。资料二燕子的 “筑巢行为” 是生来就有的，由遗传物质决定，属于先天性行为。资料三中大雁营群体生活，有明确的组织和分工（如老雁带队），具有社会行为。
（2）大雁具有很强的飞行能力，其身体结构特点与其飞行生活相适应。大雁的身体呈流线型，这种体型可减少飞行中空气的阻力，使飞行更为高效；其体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能使大雁在飞行时获得必要的升力和稳定性；其前肢变成翼，翼是鸟类飞行的器官，使得大雁能够轻松地在空中翱翔。
（3）模型构建是学习生物学的重要方法之一。在探究“大雁适于飞行的特点”时，可以通过制作模型来模拟大雁的呼吸过程。其中，吸管模拟的是鸟的气管，它是鸟类呼吸系统的组成部分，负责将空气输送到肺部；大气球模拟的是鸟的肺，它是鸟类进行气体交换的主要场所；小气球则模拟鸟的气囊，气囊不能进行气体交换，因为气囊中没有毛细血管，但它可以储存气体，使得鸟类在呼吸过程中能够形成独特的双重呼吸方式，即每次呼吸时，空气两次经过肺进行气体交换，从而提高了呼吸效率。然而，该模型也存在不足之处，如红蓝细线不是空心的（应模拟血管），吸管没有分支（应模拟气管的分支），或小气球与大气球连接不通气（应模拟气囊与肺之间的通气）等。这些不足之处可能会影响模型的准确性和可信度，因此在制作和使用模型时需要注意加以改进和完善。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
（1）资料一中“飞鸽传书”是鸽子在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，因此属于学习行为；资料二燕子的“筑巢行为”是燕子一出生就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；从资料三可知大雁营群体生活，群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级，因此具有社会行为。
（2）大雁具有很强的飞行能力，其身体结构特点与其飞行生活相适应。大雁的身体呈流线型，这种体型可减少飞行中空气的阻力，使飞行更为高效；其体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能使大雁在飞行时获得必要的升力和稳定性；其前肢变成翼，翼是鸟类飞行的器官，使得大雁能够轻松地在空中翱翔。
（3）模型构建是学习生物学的重要方法之一。在探究“大雁适于飞行的特点”时，可以通过制作模型来模拟大雁的呼吸过程。其中，吸管模拟的是鸟的气管，它是鸟类呼吸系统的组成部分，负责将空气输送到肺部；大气球模拟的是鸟的肺，它是鸟类进行气体交换的主要场所；小气球则模拟鸟的气囊，气囊不能进行气体交换，因为气囊中没有毛细血管，但它可以储存气体，使得鸟类在呼吸过程中能够形成独特的双重呼吸方式，即每次呼吸时，空气两次经过肺进行气体交换，从而提高了呼吸效率。然而，该模型也存在不足之处，如红蓝细线不是空心的（应模拟血管），吸管没有分支（应模拟气管的分支），或小气球与大气球连接不通气（应模拟气囊与肺之间的通气）等。这些不足之处可能会影响模型的准确性和可信度，因此在制作和使用模型时需要注意加以改进和完善。
34．（2024八上·龙湖期中）长白山上的红松，种子大而饱满，依靠重力自然坠落传播不了多远，而附近的松鼠经常大量收集松子，埋藏到隐蔽处作为越冬粮。在山里，只要看见三五株松树苗扎堆长，就是松鼠的杰作。除了借助松鼠，松树也有自己的“自然繁殖策略”，它的结种率存在明显的大小年差异（连续几年产量很小，然后突然爆发一年让松鼠根本吃不过来，树就可以成功繁衍），这是红松千万年来固定的繁衍模式。请分析回答下列问题：
（1）松鼠憨厚可爱，体表被毛，生殖发育特点：　 　、　 　，有利于提高后代的成活率较高。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域，家域大小差别很大，优势个体家域大于次级个体。这　 　（选填“能”或“不能”）说明松鼠群体中具有领域行为，群体内部通过　 　（选填“动作”或“气味”）传递信息。
（3）红松属于　 　（选填“裸子”或“被子”）植物，红松借助松鼠的贮食行为，使松子的传播范围扩大，这体现了动物在自然界具有　 　的作用。除了借助松鼠，红松自己的“自然繁殖策略”是　 　，这充分说明了生物对环境的适应。
（4）长白山生态系统的能量，主要来自绿色植物通过　 　固定的太阳能。长白山种类丰富的生物与　 　组成了森林生态系统，物种越丰富，该生态系统的　 　能力越强。
【答案】（1）胎生；哺乳
（2）能；气味
（3）裸子；植物传播种子；结种率存在明显的大小年差异
（4）光合作用；非生物部分；自动调节
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；生态系统的稳定性；群体中的信息交流
【解析】【解答】（1）松鼠属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生和哺乳。胎生使胚胎在母体子宫内发育，哺乳为幼崽提供营养丰富的乳汁，这两种特点大幅提高了后代的成活率。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，优势个体的家域大于次级个体。这种行为能够说明松鼠群体中具有领域行为，即它们会划分并守护自己的领地。而松鼠群体内部则是通过气味来传递信息的，如尿液和下颌腺的分泌物的气味等。
（3）红松的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物（被子植物的种子有果皮包被）。松鼠取食并传播红松种子，体现了动物在自然界具有帮助植物传播种子的作用，扩大了植物的分布范围。题干明确提到红松自己的 “自然繁殖策略” 是结种率存在明显的大小年差异（连续几年产量小，然后爆发一年让松鼠吃不过来，从而成功繁衍），这是生物对环境的适应。
（4）长白山生态系统的能量主要来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。这些能量随后通过食物链和食物网在生态系统中传递和转化。长白山种类丰富的生物与非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）共同组成了森林生态系统。物种越丰富，该生态系统的自动调节（或自我调节）能力就越强，即它更能抵抗外界干扰和保持自身稳定。
【分析】（1）裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
（2）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
（3）物种之间的关系分种内关系和种间关系；种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
（1）松鼠憨厚可爱，其体表被毛是哺乳动物的一个显著特征。此外，松鼠的生殖发育特点为胎生、哺乳，这种生殖方式使得幼崽能够在母体内得到更好的保护和发育，出生后也能通过母乳喂养获得充足的营养，从而有利于提高后代的成活率。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，优势个体的家域大于次级个体。这种行为能够说明松鼠群体中具有领域行为，即它们会划分并守护自己的领地。而松鼠群体内部则是通过气味来传递信息的，如尿液和下颌腺的分泌物的气味等。
（3）红松的种子裸露，没有果实包裹，因此它属于裸子植物。红松借助松鼠的贮食行为，使得松子的传播范围得以扩大，这体现了动物在自然界中具有帮助植物传播种子的作用。除了借助松鼠，红松还有自己的“自然繁殖策略”，即其结种率存在明显的大小年差异。这种策略使得红松能够在环境不利时减少种子产量，保存实力；而在环境有利时则大量结种，利用松鼠吃不完的机会成功繁衍后代。这充分说明了生物对环境的适应能力。
（4）长白山生态系统的能量主要来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。这些能量随后通过食物链和食物网在生态系统中传递和转化。长白山种类丰富的生物与非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）共同组成了森林生态系统。物种越丰富，该生态系统的自动调节（或自我调节）能力就越强，即它更能抵抗外界干扰和保持自身稳定。
1 / 1广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
一、单项选择题。（每小题只有一个选项符合题目的要求，将符合题意的选项填涂到答题卡中。每小题2分，共60分。）
1．（2024八上·龙湖期中）脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（　　）
A．是否生活在陆地 B．是否用肺呼吸
C．体温是否恒定 D．体内有无脊柱
2．（2024八上·龙湖期中）灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它在发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫阶段。下列关于灯塔水母的叙述错误的是（　　）
A．身体呈辐射对称 B．通过肛门排出食物残渣
C．利用消化腔消化食物 D．毒液藏于刺细胞内
3．（2024八上·龙湖期中）当三角涡虫捕食水中的小动物时，依靠的是图中的①，该结构是（　　）
A．口器 B．口 C．咽 D．肠
4．（2024八上·龙湖期中）“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的诗句。这里的“小虫”指的是血吸虫。下列关于血吸虫的叙述正确的是（　　）
A．血吸虫属于线虫动物
B．血吸虫结构简单，生殖器官不发达
C．血吸虫有口无肛门
D．人通过吃钉螺感染血吸虫
5．（2024八上·龙湖期中）蛔虫和蚯蚓长得很像，却属于两类不同的动物。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．它们分别属于线虫动物和环节动物
B．蛔虫体表有角质层，蚯蚓体表分泌黏液
C．蛔虫运动器官发达，蚯蚓要靠刚毛辅助运动
D．蛔虫身体不分节，蚯蚓身体分节
6．（2024八上·龙湖期中）沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　）
A．身体分节 B．体表有黏液
C．有刚毛和疣足 D．有环带
7．（2024八上·龙湖期中）临床上，显微外科手术常因为吻合处的血管栓塞而导致失败，需要抗血栓药物来促进伤口的愈合。下列哪种生物可提取到用于生产抗血栓药物的物质？（　　）
A．蛭 B．沙蚕 C．蟹 D．蚯蚓
8．（2024八上·龙湖期中）近年来，珍珠成为优雅气质的时尚饰品，深得广大女性的青睐。与珍珠形成有关的结构是河蚌的（　　）
A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．足
9．（2024八上·龙湖期中）“秋丛斗彩日偏西，蝉蜕金身挂枣枝”，下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是（　　）
①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤
C．①②④⑥ D．①②③④
10．（2024八上·龙湖期中）下图分别是蝗虫、蜈蚣、蝉、螃蟹，下列关于它们的说法不正确的一项是（　　）
A．沙蚕酷似蜈蚣，身体都是由许多体节构成，他们都属于环节动物
B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活
C．蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都是节肢动物
D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸
11．（2024八上·龙湖期中）以下结构示意图属于兔的牙齿的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024八上·龙湖期中）肉质鲜美，入口即化的豆腐鱼却有一个非常形象且略显霸气的学名——龙头鱼；下列关于龙头鱼说法不正确的是（　　）
A．龙头鱼肉含有丰富的蛋白质 B．龙头鱼通过侧线感知水流方向
C．龙头鱼属于无脊椎动物 D．龙头鱼的鳃丝密布毛细血管
13．（2024八上·龙湖期中）“结构与功能相适应”是生物学基本观点。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管，有利于气体交换
B．鲫鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时的阻力
C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发
D．软体动物的身体柔软，体表都有贝壳保护
14．（2024八上·龙湖期中）广东惠东海龟国家级自然保护区是目前中国大陆唯一的海龟产卵繁殖地，每年6~10月的繁殖季节，都有绿海龟洄游前来交配、产卵，当地人称之为“海龟湾”。下列说法正确的是（　　）
A．海龟是两栖动物
B．海龟在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
C．海龟的卵产在陆地，卵外有坚韧的卵壳
D．海龟的生殖发育过程没有摆脱水的限制
15．（2024八上·龙湖期中）切叶蚁是一支神奇的团队，有的切割叶片运回蚁穴，有的利用叶碎二次加工培养蘑菇用以喂养幼蚁，有的负责保卫等，这种群体行为属于（　　）
A．防御行为 B．攻击行为 C．社会行为 D．取食行为
16．（2024八上·龙湖期中）玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。以下具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（　　）
A．关节软骨 B．关节窝 C．关节囊 D．关节头
17．（2024八上·龙湖期中）驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳等动作。下列对这一现象的解释，不正确的是（　　）
A．猴子推车、跳绳属于学习行为
B．猴子一旦学会推车和跳绳，终生都会
C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础
D．猴子不断地“学习”是为了更好地适应环境
18．（2024八上·龙湖期中）俯卧撑是一种力量训练手段。下列叙述不正确的是（　　）
A．做俯卧撑需要多个系统的协调配合
B．做俯卧撑需要多块肌肉的协调配合
C．从甲到乙，肱二头肌的状态是先舒张后收缩
D．完成俯卧撑动作消耗的能量来自细胞的呼吸作用
19．（2024八上·龙湖期中）握手是中华民族一种常见的礼节。握手时大拇指向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．拇收肌的两端附着在同一块骨
B．握手时，拇收肌收缩
C．该过程只需要手掌心面骨骼和肌肉参与就可以完成
D．握手时掌心面骨提供动力
20．（2024八上·龙湖期中）某同学制作的运动系统的模型（如图）中较为合理的是（　　）
A． B．
C． D．
21．（2024八上·龙湖期中）瘰螈只在我国南方地区如福建、广东分布，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。由此可判断中国瘰螈属于（　　）
A．鱼类 B．软体动物 C．爬行动物 D．两栖动物
22．（2024八上·龙湖期中）如下表为探究动物的绕道取食实验结果，下列分析合理的是（　　）
动物种类 鸡 龟 狗
完成取食前的尝试次数 24 65 5
A．龟的学习能力比鸡强
B．小狗的学习能力最强
C．动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
23．（2024八上·龙湖期中）“蜻蜓点水”从行为的获得途径及功能上看，分别属于___类型？（　　）
A．学习行为和繁殖行为 B．先天性行为和繁殖行为
C．学习行为和捕食行为 D．先天性行为和捕食行为
24．（2024八上·龙湖期中）关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　）
A．蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡
D．当某些动物数量过多时，也可能会对植物造成危害
25．（2024八上·龙湖期中）小钦对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生、哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，既能在水中游泳，又能在陆地生活，在陆地上产卵
26．（2024八上·龙湖期中）“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）
A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．羊
27．（2024八上·龙湖期中）下列现象不属于生物间信息交流的是（　　）
A．蜜蜂的圆圈舞
B．黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声
C．家蚕吐丝
D．蚂蚁用分泌物标记觅食路线
28．（2024八上·龙湖期中）如图表示概念或结构的关系，下列与甲、乙、丙、丁依次对应不正确的是（　　）
A．运动系统组成：骨、关节、肌肉
B．动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核
C．血液：红细胞、白细胞、血小板
D．社会行为特征：有组织、有分工、有的形成等级
29．（2024八上·龙湖期中）蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。找到食物的工蚁回巢时，沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，下列说法正确的是
A．用手置换两根木棍对实验无影响
B．捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴
C．最好在蚂蚁处于饥饿状态进行实验
D．分泌的费洛蒙不能引导同类
30．（2024八上·龙湖期中）人通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻蚜虫对作物的危害，这体现动物（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．相互依赖 D．竞争关系
二、非选择题。（本大题共4小题，每空1分，共40分。将正确答案填写到答题卷相应位置，注意在[ ]里填序号！）
31．（2024八上·龙湖期中）下面是屈肘和伸肘动作及关节的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）2024巴黎奥运会，中国举重选手李雯雯在女子81公斤以上级一举夺金。比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌　 　，此时肱三头肌收缩；当她处于图甲B时，肱二头肌收缩，肱三头肌　 　。
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起　 　作用，在立定跳远中，如图乙，关节中能够减少摩擦，缓冲震动的结构是[ ]　 　。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。据图乙可知，准备活动可促进关节囊分泌的滑液到　 　中，减少骨与骨之间的摩擦，增加关节活动的　 　性；经常参加体育锻炼，可以使关节囊和韧带增厚，防止[　 　]关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中具有　 　性。
（4）通过分析可以看出，运动是骨、关节和肌肉的协调配合完成的，并且受到　 　系统的控制和调节，以及消化、呼吸、循环等系统的协作。
32．（2024八上·龙湖期中）生物探索社的小组成员在饲养金鱼时，发现金鱼会不时浮上水面，即出现浮头现象。为进一步探索金鱼发生浮头现象的原因，该小组选择了18条大小相当的金鱼，按下表设计的条件进行了相关实验。
实验 组号 溶氧量/ （毫克/升） 培养环境 呼吸频率/（次/分钟/条）
第一次统计 第二次统计 第三次统计
甲 4 隔夜自来水 113 111 112
乙 6 隔夜自来水 76 78 74
丙 8 隔夜自来水 58 59 60
（1）根据对照实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　 　条。该实验假设引发金鱼出现浮头现象的因素是　 　。除此因素外，其他的条件都要求　 　。
（2）将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为　 　。
（3）实验过程中统计了3次，我们合理处理这些数据就是取其　 　，这样做的目的是　 　。
（4）该实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼出现浮头次数会越　 　。
（5）鱼鳃呈　 　色，主要由鳃丝组成，鳃丝又多又细，在水中完全展开，有利于气体交换。因此，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）减少，　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）增多。
33．（2024八上·龙湖期中）资料1 《山海经》记载，西王母身边有三只青鸟，能飞越千山万水，把幸福送到人间。据说西王母曾派青鸟给汉武帝刘彻送信，后来民间根据这个传说，演变为“飞鸽传书”。
资料2 燕子会在屋檐边筑巢、育雏。
资料3 大雁是出色的空中旅行家。长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成整齐的一字形或人字形，由有经验的老雁当队长，飞在队伍前面。
（1）从行为获得途径来看，资料一中“飞鸽传书”属于　 　行为；资料二燕子的“筑巢行为”属于　 　行为；从资料三可知大雁营群体生活，具有　 　行为。
（2）资料三中的大雁具有很强的飞行能力，我们探究“大雁适于飞行的特点”会发现：大雁的身体呈　 　，可减少飞行中空气的阻力；体表覆　 　，前肢变成翼。
（3）模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践的能力。如图所示模型模拟了大雁的呼吸。其中吸管模拟鸟的　 　，大气球模拟鸟的　 　。小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换，原因是　 　；但气囊可以储存气体，使得鸟类具有独特的呼吸方式即　 　。该模型的不足之处是　 　。
34．（2024八上·龙湖期中）长白山上的红松，种子大而饱满，依靠重力自然坠落传播不了多远，而附近的松鼠经常大量收集松子，埋藏到隐蔽处作为越冬粮。在山里，只要看见三五株松树苗扎堆长，就是松鼠的杰作。除了借助松鼠，松树也有自己的“自然繁殖策略”，它的结种率存在明显的大小年差异（连续几年产量很小，然后突然爆发一年让松鼠根本吃不过来，树就可以成功繁衍），这是红松千万年来固定的繁衍模式。请分析回答下列问题：
（1）松鼠憨厚可爱，体表被毛，生殖发育特点：　 　、　 　，有利于提高后代的成活率较高。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域，家域大小差别很大，优势个体家域大于次级个体。这　 　（选填“能”或“不能”）说明松鼠群体中具有领域行为，群体内部通过　 　（选填“动作”或“气味”）传递信息。
（3）红松属于　 　（选填“裸子”或“被子”）植物，红松借助松鼠的贮食行为，使松子的传播范围扩大，这体现了动物在自然界具有　 　的作用。除了借助松鼠，红松自己的“自然繁殖策略”是　 　，这充分说明了生物对环境的适应。
（4）长白山生态系统的能量，主要来自绿色植物通过　 　固定的太阳能。长白山种类丰富的生物与　 　组成了森林生态系统，物种越丰富，该生态系统的　 　能力越强。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】体内有无脊柱是脊椎动物和无脊椎动物之间的根本区别。脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱，为它们提供了支撑和保护。而无脊椎动物则没有这样的结构，它们的身体由其他类型的组织或器官支撑，D符合题意。
故选D。
【分析】脊椎动物是指体内有由脊椎骨构成的脊柱的动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物是指体内没有由脊椎骨构成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物等。
2．【答案】B
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、水母的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为辐射对称，A正确；
B、水母有口无肛门，通过口排出食物残渣，B错误；
C、水母属于腔肠动物，具有两个胚层，内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔。水母吃进去的食物就在消化腔被内胚层细胞消化，不能消化的食物残渣由口排出，C正确；
D、水母等腔肠动物的触手十分敏感，上面生有刺细胞，如果触手碰到食物，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。可见，水母的毒液藏于刺细胞内，D正确。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物的结构特征主要为：身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。
3．【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】涡虫属于扁形动物，其捕食器官是咽。涡虫的咽可以伸出口外，捕捉水中的小动物。图中结构①是咽。C符合题意。
故选C。
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
4．【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．血吸虫属于扁形动物，而非线虫动物（线虫动物如蛔虫，身体细长呈圆柱形），A错误。
B．血吸虫是寄生生物，为了适应寄生生活，其生殖器官非常发达（利于大量繁殖后代，增加感染宿主的概率），而非不发达，B错误。
C．扁形动物的主要特征是身体扁平，有口无肛门，血吸虫属于扁形动物，因此具备 “有口无肛门” 的特征，C正确。
D．钉螺是血吸虫幼虫的宿主。当人类接触到含有血吸虫尾蚴的疫水时，就有可能感染血吸虫。尾蚴会通过皮肤或黏膜进入人体，并在人体内发育成成虫，D错误。
故选C。
【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物。
5．【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物（身体细长、呈圆柱形，有口有肛门）；蚯蚓属于环节动物（身体由许多相似的体节构成），A正确。
B．蛔虫寄生在人体肠道内，体表有角质层（防止被消化液侵蚀）；蚯蚓生活在湿润土壤中，体表分泌黏液（保持体表湿润，利于呼吸），B正确。
C．蛔虫无特殊的运动器官，生殖器官发达，蚯蚓属于环节动物，通过肌肉的收缩以及刚毛辅助运动，C错误。
D．蚯蚓身体分节，身体可以收缩，蛔虫身体不分节，身体只能弯曲，不能收缩，D正确。
故选C。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）线虫动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
6．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．“身体分节” 是环节动物的核心特征，也是沙蚕灵活运动的主要原因，A正确。
B．“体表有黏液” 主要与呼吸、减少摩擦有关，并非运动灵活的主要原因，B错误。
C．刚毛和疣足是沙蚕的辅助运动的结构，但并不是其灵活运动的主要原因，C错误。
D．环带是某些环节动物（如蚯蚓）特有的结构，用于辅助生殖或移动，环带并不是其灵活运动的主要原因，D错误。
故选A。
【分析】沙蚕属于环节动物，其身体由许多相似的体节构成。身体分节的结构特点使得沙蚕的身体各部分能相对独立地运动，从而实现灵活的活动，这是它没有发达骨骼却能灵活运动的主要原因。
7．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛭能分泌蛭素，可用于生产抗血栓药物，A符合题意。
B．沙蚕主要作为饵料或用于生态研究，无抗凝血物质的提取价值，B不符合题意。
C．蟹属于节肢动物门，与环节动物在分类上有着明显的区别；蟹类生物并不具备抗凝血或抗血栓的特性，因此不能作为提取抗血栓药物的生物资源，C不符合题意。
D．蚯蚓是另一种常见的环节动物，它们在土壤生态系统中扮演着重要的角色。然而，与水蛭不同，蚯蚓并不具备抗凝血或促进伤口愈合的特性，D不符合题意。
故选A。
【分析】蛭（俗称水蛭）属于环节动物，它在吸食血液时会分泌蛭素，这是一种天然的抗凝血物质，可防止血液凝固。临床上利用蛭素生产抗血栓药物，促进血管吻合处的愈合。
8．【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．“贝壳” 主要起保护作用，由外套膜分泌的物质形成，但不是珍珠形成的直接相关结构，A错误。
B．当河蚌的外套膜受到沙粒等异物的侵入时，它会分泌出大量的珍珠质，这些珍珠质会层层包裹住异物，随着时间的推移，就形成了我们所见的珍珠，B正确。
C．鳃是河蚌进行呼吸的器官，与珍珠的形成无关，C错误。
D．足是河蚌的运动器官，同样与珍珠的形成无关，D错误。
故选B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
9．【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝉属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼（坚硬但不能随身体生长而生长），因此生长过程中会出现 ** 蜕皮（蜕 “壳”）** 现象。具备这一特征的生物需满足：属于节肢动物（或具有外骨骼 / 蜕皮生长的特点）。①虾：节肢动物（甲壳类），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
②蜘蛛：节肢动物（蛛形类），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
③毛毛虫：昆虫（蝴蝶的幼虫），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
④蚕：昆虫（家蚕的幼虫），体表有外骨骼，生长时蜕皮→具有蜕皮现象。
⑤蛔虫：线虫动物，体表无外骨骼，无蜕皮现象。
⑥沙蚕：环节动物，体表无外骨骼，无蜕皮现象。
综上所述，与蝉一样具有蜕“壳”现象的动物是①虾、②蜘蛛、③毛毛虫和④蚕，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
10．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．沙蚕属于环节动物（身体由许多相似的体节构成，无外骨骼）；蜈蚣属于节肢动物（体表有外骨骼，体节分化且有分节的附肢）。二者虽然身体都分节，但所属类别不同，A错误。
B．蝉、蜈蚣、蝗虫都属于节肢动物，体表有外骨骼（可防止水分蒸发，适应陆地干燥环境），B正确。
C．蝗虫、蜈蚣、螃蟹都具有身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼等特征都属于节肢动物，C正确。
D．螃蟹生活在水中，用鳃呼吸，D正确。
故选A。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
11．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】兔是草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿。门齿用于切断植物纤维，臼齿用于磨碎食物。A：牙齿只有门齿和臼齿，符合兔的牙齿特征，符合题意。
B、C：具有尖锐的犬齿，这是肉食性动物（如狼、虎）的牙齿特征，不符合题意。
D：牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，是杂食性动物（如人）的牙齿特征，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
12．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；鱼的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】A．鱼肉富含蛋白质，龙头鱼作为鱼类，肉中含有丰富的蛋白质，故A正确。
B．鱼类通过侧线感知水流方向、测定方位，龙头鱼也具备这一结构，故B正确。
C．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。龙头鱼属于脊椎动物，故C错误。
D．龙头鱼用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，故D正确。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
13．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，体壁密布毛细血管，利于氧气和二氧化碳的扩散，A正确。
B．鲫鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的水阻力，适应水生环境，B正确。
C．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，C正确。
D．软体动物的身体柔软，大部分的软体动物都有贝壳保护，但乌贼贝壳退化，D错误。
故选D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
14．【答案】C
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A． 海龟的体表覆盖角质的甲，完全用肺呼吸，体内受精，卵生，这些特征符合爬行动物的特征，所以海龟是爬行动物，而不是两栖动物， A不符合题意。
B． 海龟属于爬行动物，爬行动物完全用肺呼吸，海龟无论是在水中还是在陆地上，都是用肺呼吸，而不是在水中用鳃呼吸，B不符合题意。
C．海龟是卵生动物，它们在陆地上产卵。这些卵被包裹在坚韧的卵壳中，以保护卵在孵化过程中的安全。这与海龟的海洋生活习性并不矛盾，因为它们在繁殖季节会回到陆地或接近陆地的水域来产卵，C符合题意。
D．海龟的生殖发育过程摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
15．【答案】C
【知识点】社会行为；动物行为的类型
【解析】【解答】A．防御行为是指动物为保护自己、逃避敌害的行为，与题干中分工合作的行为不符，A不符合题意。
B．攻击行为是指同种动物个体之间的争斗行为，题干未体现，B不符合题意。
C．通过题干信息可知，切叶蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，该行为属于社会行为，C符合题意。
D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。切叶蚁的行为不属于取食行为，D不符合题意。
故选C。
【分析】（1）动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有 利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为. 不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
（2）社会行为的核心特征是群体内形成一定的组织，成员之间有明确的分工。切叶蚁群体中，有的切割叶片、有的加工培养蘑菇、有的负责保卫，体现了明确的分工合作，符合社会行为的定义。
16．【答案】A
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A、关节的结构中，关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面，质地光滑且有弹性，能够减少骨与骨之间的摩擦，同时缓冲运动时的震动，符合题意。
B、关节窝是关节的组成部分，主要起连接和支撑作用，无减少摩擦的功能，不符合题意。
C、关节囊主要由结缔组织构成，能把相邻的骨牢固地联系起来，还能分泌滑液，但其本身无直接减少骨摩擦的功能，不符合题意。
D、关节头是关节的组成部分，无减少摩擦的功能，不符合题意。
故选A。
【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
17．【答案】B
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A．猴子推车、跳绳是通过后天训练获得的行为，属于学习行为（不是生来就有，而是通过生活经验和学习逐渐建立的），故A正确。
B．学习行为是在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的，若长期不强化，可能会消退（并非终生都会），故B错误。
C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础（动物的遗传物质决定了其学习能力的潜力），故C正确。
D．动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境，因此猴子不断地“学习”是为了更好地适应环境，故D正确。
故选B。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
18．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．做俯卧撑时，需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协调配合（如神经系统控制肌肉收缩，呼吸系统提供氧气），A正确。
B．从图中可看出，俯卧撑需要前三角肌、胸大肌、肱二头肌、肱三头肌等多块肌肉协调配合，B正确。
C．手臂由曲肘变为伸肘，肱二头肌的状态应该是先收缩后舒张，但在做俯卧撑的过程中，从甲到乙，手臂需要支撑身体，因此，肱二头肌为收缩状态，C错误。
D．细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量供生物体使用。完成俯卧撑这样的运动需要消耗能量，这些能量就来自细胞的呼吸作用，D正确。
故选C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
19．【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．肌肉的两端需附着在不同的骨上（通过肌腱连接），才能通过收缩牵拉骨产生运动。拇收肌的两端不可能附着在同一块骨上，A错误。
B．人在做握住手时，拇收肌处于收缩状态，骨骼肌牵拉骨绕关节运动，B正确。
C．运动的完成需要骨、关节、肌肉的协调配合，还需要神经系统的调节，以及呼吸系统、循环系统等的配合，并非只靠手掌心面的骨骼和肌肉就能完成，C错误。
D．在人体中，骨骼主要起到支撑和保护作用，而肌肉是产生运动的主要动力来源。握手时，动力来自于肌肉的收缩和放松，而不是掌心面骨，D错误。
故选B。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
20．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、肌肉跨越关节，两端附着在不同骨上，符合运动系统的结构逻辑，A符合题意；
BC、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，模型中只有一组肌肉，BC不符合题意。
D、两组肌肉在骨的同侧，只能收缩牵拉骨而不能推开骨，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
21．【答案】D
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】中国瘰螈幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊（可理解为肺的辅助结构）呼吸，完全符合两栖动物的特征。D符合题意。
故选D。
【分析】两栖动物的核心特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
22．【答案】B
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．龟完成取食前的尝试次数（65次 ）比鸡（24次 ）多，说明龟的学习能力比鸡弱，A错误。
B．狗完成取食前的尝试次数最少（5次 ），说明小狗的学习能力最强，B正确。
C．绕道取食是一种后天学习行为，不是与生俱来的，C错误。
D．从数据中我们可以看出，动物越高等（如狗），“尝试与错误”的次数越少，说明其学习能力越强，D错误。
故选B。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
23．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】首先，我们来看“蜻蜓点水”这一行为。从行为的获得途径来看，它属于先天性行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。蜻蜓点水这一行为，是蜻蜓作为水生昆虫，在繁殖过程中自然形成的，不需要后天学习，因此属于先天性行为。接着，从行为的功能来看，蜻蜓点水属于繁殖行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。蜻蜓点水实际上是蜻蜓在产卵，即将卵产在水中，这是蜻蜓繁殖过程中的一个重要环节，因此属于繁殖行为。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】本题主要考查动物行为的分类，特别是从行为的获得途径及功能上进行区分。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
24．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A. 蜜蜂、蝴蝶在采集花粉和花蜜的过程中，会帮助植物完成传粉，这对于果树的繁殖和果实形成是有益的，不会导致果树减产，A错误；
B. 动物属于生态系统中的消费者，能促进生态系统的物质循环。然而，即使没有动物，生态系统的物质循环仍然可以进行，因为分解者（如细菌和真菌）能够将动植物遗体和动物的排泄物分解为无机物，归还到无机环境中，B错误；
C. 在生态系统中，各种生物的数量和所占比例通常会维持在一种相对稳定的状态，这种状态被称为生态平衡。生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越强，越有利于维持生态平衡，C错误；
D. 生态系统是一个统一的整体。如果食物链或食物网中的某一环节出现问题，就会影响到整个生态系统。此外，动物直接或者间接的能以植物为食物，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
25．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）；对动物进行分类
【解析】【解答】A．甲属于 “体温恒定、有齿” 的动物。孔雀是鸟类，无齿（鸟类的喙代替了牙齿功能）；而蝙蝠（哺乳动物）有齿。因此甲应为蝙蝠，而非孔雀，A错误。
B．甲是蝙蝠，属于哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，有齿，B错误。
C．丙属于 “体温不恒定、肺发达” 的动物。蛇是爬行动物，肺发达，体表覆盖角质鳞片（可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境），C正确。
D．丁是青蛙，属于两栖动物，体外受精、卵生，青蛙的幼体（蝌蚪）是在水中生活的，并且用鳃呼吸；而成体在陆地生活，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，D错误。
故选C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
26．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类（如老鹰）为适应飞行生活，骨骼具有内部中空、轻而坚固的特点（可减轻体重，同时保证结构强度），这与 “骨笛” 需要 “内部中空、轻而坚固的长骨” 的要求高度契合。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
27．【答案】C
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】A、蜜蜂跳圆圈舞是通过动作进行交流，A不符合题意；
B、黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声，属于信息交流，B不符合题意；
C、家蚕吐丝是家蚕的发育行为，不属于信息交流，C符合题意；
D、蚂蚁用分泌物标记觅食路线，是蚂蚁通过气味来进行信息交流，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
28．【答案】C
【知识点】血液的成分和功能；社会行为；动物细胞的基本结构；运动系统的组成
【解析】【解答】A．运动系统由骨、关节、肌肉组成，甲（运动系统）包含乙（骨）、丙（关节）、丁（肌肉），A不符合题意。
B．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，甲（动物细胞结构）包含乙（细胞膜）、丙（细胞质）、丁（细胞核），B不符合题意。
C．血液中包含血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，C符合题意。
D．社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D不符合题意。
故选C。
【分析】从图中可以看出甲、乙、丙、丁的关系是：甲包含乙、丙、丁，即甲与乙、丙、丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。
29．【答案】C
【知识点】群体中的信息交流；动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．人的手上有气味，用手置换木棍会留下外来气味，干扰蚂蚁通过费洛蒙（体外激素）的通讯，对实验有影响，A错误。
B．捕获的蚂蚁若来自多个蚁穴，不同蚁穴的蚂蚁可能因 “群体识别” 产生争斗或行为异常，应选择同一蚁穴的蚂蚁以保证实验单一变量，B错误。
C．由题意，找到食物后工蚁会沿途留下分泌的激素，所以蚂蚁处于饥饿状态时，更容易被激素所引导，C正确。
D．由题干信息可知：分泌的费洛蒙是可以引导同类的，这是蚂蚁的通讯方式，D错误。
故选C。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
30．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．维持生态平衡：通过引入瓢虫控制蚜虫数量，减轻蚜虫对作物的危害，这直接体现了动物在生态系统中维持生态平衡的作用。瓢虫作为天敌，通过捕食蚜虫，控制了蚜虫的数量，防止了蚜虫过度繁殖对作物造成的破坏，从而维持了生态系统的平衡，符合题意。B．促进物质循环：虽然动物确实参与物质循环，但本题情境中，瓢虫控制蚜虫数量的主要作用是维持生态平衡，而非直接促进物质循环，不符合题意。
C．相互依赖：虽然动物与植物之间存在相互依赖关系，但本题情境中，瓢虫与蚜虫之间的关系更倾向于捕食与被捕食的生态平衡关系，而非单纯的相互依赖，不符合题意。
D．竞争关系：瓢虫与蚜虫之间并非直接的竞争关系，而是捕食与被捕食的关系，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物在生态系统中扮演着多种角色，包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉等。其中，维持生态平衡是指动物通过捕食、竞争等行为，调节生态系统中各物种的数量，保持生态系统的稳定。
31．【答案】（1）舒张；舒张
（2）支点；⑤关节软骨
（3）关节腔；灵活；①；牢固
（4）神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。在举重比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌处于舒张状态，而肱三头肌则收缩，使得前臂向上举起杠铃。当她处于图甲B的屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，使得前臂弯曲。
（2）在做仰卧起坐时，髋关节起到了支点的作用，它支撑着身体并允许腰部进行弯曲和伸展。在立定跳远中，关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是⑤关节软骨，它位于关节面之间，能够减少骨与骨之间的摩擦，保护关节。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，这可以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。准备活动可促进关节囊分泌的滑液进入关节腔中，滑液能够减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动更加灵活。经常参加体育锻炼还可以使关节囊和韧带增厚，增强关节的牢固性，防止关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中的稳定性。
（4）运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统的控制和调节，同时依赖消化、呼吸、循环等系统提供能量和物质支持。
【分析】图乙，①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
（1）在举重比赛中，当李雯雯直臂抓起杠铃时（如图甲A），她的肱二头肌处于舒张状态，而肱三头肌则收缩，使得前臂向上举起杠铃。当她处于图甲B的屈肘状态时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，使得前臂弯曲。
（2）在做仰卧起坐时，髋关节起到了支点的作用，它支撑着身体并允许腰部进行弯曲和伸展。在立定跳远中，关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是⑤关节软骨，它位于关节面之间，能够减少骨与骨之间的摩擦，保护关节。
（3）剧烈运动前应该做好准备运动，这可以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。准备活动可促进关节囊分泌的滑液进入关节腔中，滑液能够减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动更加灵活。经常参加体育锻炼还可以使关节囊和韧带增厚，增强关节的牢固性，防止关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中的稳定性。
（4）通过分析可以看出，运动并不是由单一的结构完成的，而是需要骨、关节和肌肉的协调配合。同时，运动还受到神经系统的控制和调节，以及消化、呼吸、循环等系统的协作。神经系统负责接收和处理来自身体各部分的感觉信息，并发出指令控制肌肉的运动。消化、呼吸和循环系统则提供能量和氧气支持运动过程。
32．【答案】（1）6；溶氧量；一致（相同）
（2）76
（3）平均值；减少误差，使实验结果更加准确
（4）少
（5）鲜红；氧气；二氧化碳
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；科学探究的主要环节；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）实验共选用 18 条大小相当的金鱼，分为甲、乙、丙 3 组，因此每组金鱼数量为 18÷3=6条。实验的变量是溶氧量（甲、乙、丙组溶氧量不同），假设引发金鱼浮头的因素是溶氧量。对照实验要求除变量外，其他条件都一致（相同），以保证实验的单一变量原则。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3 =76，故图中X的数值为76。
（3）实验中多次统计后应取平均值，这样做的目的是减少误差，使实验结果更加准确。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越多。
（5）鱼类生活在水中，鳃是鱼类的呼吸器官，具有气体交换的作用。鱼鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（1）该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是6条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量。除溶氧量因素外，其它条件如水温等都应该相同且适宜。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3 =76，故图中X的数值为76。
（3）在实验过程中，总共统计了三次，取平均值，这样做的目的是减少误差，使实验结果更加准确。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越多。
（5）鱼类生活在水中，鳃是鱼类的呼吸器官，具有气体交换的作用。鱼鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
33．【答案】（1）学习；先天性；社会
（2）流线型；羽
（3）气管；肺；气囊中没有毛细血管；双重呼吸；红蓝细线不是空心的；或吸管没有分支；或小气球与大气球连接不通气（合理即可）
【知识点】社会行为；鸟的特征及其与人类的关系；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）资料一中 “飞鸽传书” 是鸽子通过后天训练获得的行为，属于学习行为。资料二燕子的 “筑巢行为” 是生来就有的，由遗传物质决定，属于先天性行为。资料三中大雁营群体生活，有明确的组织和分工（如老雁带队），具有社会行为。
（2）大雁具有很强的飞行能力，其身体结构特点与其飞行生活相适应。大雁的身体呈流线型，这种体型可减少飞行中空气的阻力，使飞行更为高效；其体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能使大雁在飞行时获得必要的升力和稳定性；其前肢变成翼，翼是鸟类飞行的器官，使得大雁能够轻松地在空中翱翔。
（3）模型构建是学习生物学的重要方法之一。在探究“大雁适于飞行的特点”时，可以通过制作模型来模拟大雁的呼吸过程。其中，吸管模拟的是鸟的气管，它是鸟类呼吸系统的组成部分，负责将空气输送到肺部；大气球模拟的是鸟的肺，它是鸟类进行气体交换的主要场所；小气球则模拟鸟的气囊，气囊不能进行气体交换，因为气囊中没有毛细血管，但它可以储存气体，使得鸟类在呼吸过程中能够形成独特的双重呼吸方式，即每次呼吸时，空气两次经过肺进行气体交换，从而提高了呼吸效率。然而，该模型也存在不足之处，如红蓝细线不是空心的（应模拟血管），吸管没有分支（应模拟气管的分支），或小气球与大气球连接不通气（应模拟气囊与肺之间的通气）等。这些不足之处可能会影响模型的准确性和可信度，因此在制作和使用模型时需要注意加以改进和完善。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
（1）资料一中“飞鸽传书”是鸽子在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，因此属于学习行为；资料二燕子的“筑巢行为”是燕子一出生就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；从资料三可知大雁营群体生活，群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级，因此具有社会行为。
（2）大雁具有很强的飞行能力，其身体结构特点与其飞行生活相适应。大雁的身体呈流线型，这种体型可减少飞行中空气的阻力，使飞行更为高效；其体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能使大雁在飞行时获得必要的升力和稳定性；其前肢变成翼，翼是鸟类飞行的器官，使得大雁能够轻松地在空中翱翔。
（3）模型构建是学习生物学的重要方法之一。在探究“大雁适于飞行的特点”时，可以通过制作模型来模拟大雁的呼吸过程。其中，吸管模拟的是鸟的气管，它是鸟类呼吸系统的组成部分，负责将空气输送到肺部；大气球模拟的是鸟的肺，它是鸟类进行气体交换的主要场所；小气球则模拟鸟的气囊，气囊不能进行气体交换，因为气囊中没有毛细血管，但它可以储存气体，使得鸟类在呼吸过程中能够形成独特的双重呼吸方式，即每次呼吸时，空气两次经过肺进行气体交换，从而提高了呼吸效率。然而，该模型也存在不足之处，如红蓝细线不是空心的（应模拟血管），吸管没有分支（应模拟气管的分支），或小气球与大气球连接不通气（应模拟气囊与肺之间的通气）等。这些不足之处可能会影响模型的准确性和可信度，因此在制作和使用模型时需要注意加以改进和完善。
34．【答案】（1）胎生；哺乳
（2）能；气味
（3）裸子；植物传播种子；结种率存在明显的大小年差异
（4）光合作用；非生物部分；自动调节
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；生态系统的稳定性；群体中的信息交流
【解析】【解答】（1）松鼠属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生和哺乳。胎生使胚胎在母体子宫内发育，哺乳为幼崽提供营养丰富的乳汁，这两种特点大幅提高了后代的成活率。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，优势个体的家域大于次级个体。这种行为能够说明松鼠群体中具有领域行为，即它们会划分并守护自己的领地。而松鼠群体内部则是通过气味来传递信息的，如尿液和下颌腺的分泌物的气味等。
（3）红松的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物（被子植物的种子有果皮包被）。松鼠取食并传播红松种子，体现了动物在自然界具有帮助植物传播种子的作用，扩大了植物的分布范围。题干明确提到红松自己的 “自然繁殖策略” 是结种率存在明显的大小年差异（连续几年产量小，然后爆发一年让松鼠吃不过来，从而成功繁衍），这是生物对环境的适应。
（4）长白山生态系统的能量主要来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。这些能量随后通过食物链和食物网在生态系统中传递和转化。长白山种类丰富的生物与非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）共同组成了森林生态系统。物种越丰富，该生态系统的自动调节（或自我调节）能力就越强，即它更能抵抗外界干扰和保持自身稳定。
【分析】（1）裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
（2）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
（3）物种之间的关系分种内关系和种间关系；种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
（1）松鼠憨厚可爱，其体表被毛是哺乳动物的一个显著特征。此外，松鼠的生殖发育特点为胎生、哺乳，这种生殖方式使得幼崽能够在母体内得到更好的保护和发育，出生后也能通过母乳喂养获得充足的营养，从而有利于提高后代的成活率。
（2）在繁殖季节，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，优势个体的家域大于次级个体。这种行为能够说明松鼠群体中具有领域行为，即它们会划分并守护自己的领地。而松鼠群体内部则是通过气味来传递信息的，如尿液和下颌腺的分泌物的气味等。
（3）红松的种子裸露，没有果实包裹，因此它属于裸子植物。红松借助松鼠的贮食行为，使得松子的传播范围得以扩大，这体现了动物在自然界中具有帮助植物传播种子的作用。除了借助松鼠，红松还有自己的“自然繁殖策略”，即其结种率存在明显的大小年差异。这种策略使得红松能够在环境不利时减少种子产量，保存实力；而在环境有利时则大量结种，利用松鼠吃不完的机会成功繁衍后代。这充分说明了生物对环境的适应能力。
（4）长白山生态系统的能量主要来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。这些能量随后通过食物链和食物网在生态系统中传递和转化。长白山种类丰富的生物与非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）共同组成了森林生态系统。物种越丰富，该生态系统的自动调节（或自我调节）能力就越强，即它更能抵抗外界干扰和保持自身稳定。
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