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(共45张PPT)
新课导入
习近平总书记指出，民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。
人民民主，是社会主义的生命，没有民主 就没有社会主义，就没有社会主义现代 化，就没有中华民族伟大复兴。
新课导入
课前小调查：“十五五”规划编制工作开展网络征求意 见活动，你参与了吗？
问计于民谋发展齐心协力绘新篇
广大人民群众积极为“十五五”规划编制建言献策 。今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之 年。“十五五”时期在我国基本实现社会主义现代化进程中承前启 后、意义重大，科学谋划好“十五五”时期经济社会发展事关全局 5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见 活动，累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划 提供了有益参考。
思考：大家积极给 “十五五” 规戈划建言是一种什么行为？
公民参与民主生活
3.2 参与民主生活
第三课 追求民主价值
教学重点：行使民主权利。
教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。
1、政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。
2、道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。
3、法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。
4、责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。
核心素养目标
1.如何认识公民参与民主生活？（必要性、内涵和要求）
2、公民行使民主权利的形式有哪些？
①民主选举（地位、形式、原则和要求）
②民主协商（地位、协商方式、作用）
③民主决策（地位、要求、形式）
④民主管理（作用）
⑤民主监督？（作用、意义）？
3、为什么要增强公民民主意识（必要性）？
4、公民怎样增强民主意识？
自学导航
请大家仔细阅读课本，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。
（1）小泽在行使什么权利？你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为
监督权，小泽具有较强的主人翁意识和社会责任感，也有较高的民主修养和民主意识，能够依照法律法规，积极参与民主生活，正确行使自己的民主权利，维护自身的合法权益。具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。
情境一
九年级学生小泽发现，学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康，于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况，不久，这家网吧被依法取缔了。
01
PART
行使民主权利
（2）小泽还可以采取哪种方式反映问题？
①采用书信、电子邮件、电话、APP等形式向有关部门反映；② 通过官方微博或向新闻媒体反映③ 利用网络在政府网站上反映④向人大代表、老师、家长反映
课堂笔记
1.如何认识公民参与民主生活？（公民参与的必要性、内涵和要求 ）
（1）必要性（原因）：
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（2）内涵：
公民按照法律规定，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和
社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
（3）要求：
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
？
对公民自身的意义
易错易混：“公民参与”是一项权利，不是义务；“公民参与管理国家和社会事务”，但不能说“直接参与”。
在日常生活中，公民可以通过哪些方式行使宪法和法律赋予自己的政治权利？
公民该怎样参与民主生活，来更好地实现人民当家作主呢？
随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
公民行使民主权利的形式有哪些呢？
01
PART
行使民主权利
2.公民行使民主权利的形式、途径？（公民参与民主生活的途径？）
1
民主选举
2
民主协商
3
民主决策
4
民主管理
5
民主监督
易错易混：也不能说“扩大公民权利”，但可以说 “拓宽行使权利的形式、途径、渠道。
课堂笔记
⑴ 民主选举
⑴地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
⑵形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
直接选举
选民
代表
间接选举
选民代表
选民
代表
候选人
应选人
差额选举
候选人
应选人
等额选举
县、乡人大代表，村委会、居委会选举
县以上各级人大代表，乡及乡以上各级政府人员。
从选民角度
从候选人角度
注：县、乡二级人大代表通过直接选举产生；县级以上人大代表通过间接选举产生。
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
比较 直接选举 间接选举
优点
局限性
适用范围
①更直接反映民意，实现选民意志；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性；③加强了选民与当选者的联系。
不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低）。
①县及县级以下人大代表的选举；
②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。
适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高）。
使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。
①县以上的各级人大代表；
②乡以上各级政府的组成人员。
直接选举PK间接选举
选举方式 含 义 优 点 局 限 性
等额选举PK差额选举
可以充分考虑当选者结构合理性
一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受影响
提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人
易导致虚假宣传、金钱交易
正式候选人名额=应选名额
正式候选人名额＞应选名额
等额选举
差额选举
等额选举当选者已内定，不如差额选举民主。
任何选举都各有利弊，都是民主选举的方式，不存在哪种更民主的说法。
实行等额选举不是当选者“内定”，如果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。（一般要求过半）
差额选举如果不规范，会出现虚假宣传，金钱交易等情况。
情境二
最近，市里要进行人大代表的选举活动，在“投谁一票”的问题上有不同的说法。佳佳的爸爸也要参与投票，他想考考佳佳，哪些说法是正确的，说说理由。
谁当选都和我无关，不去投票。
谁有能力，我就投给谁。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁弱势，票就投给谁。
我要去投票，但投给谁我无所谓。
01
PART
行使民主权利
应积极、主动参加
应遵循公平公正公开原则
应理性参加
积极、主动、理性参加民主选举。
（3）民主选举的原则：
遵循公开、公平和公正原则。
积极、主动、理性参加民主选举。
（4）民主选举的要求：
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
地位
形式
原则
要求
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主选举
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
第1小组同学旁听了某小区解决“停车难、文明养宠、垃圾分类等的问题”的讨论------晚饭后，数条板凳，一张木桌，居民干部和居民代表共20人围在一起，围绕小区问题开展激烈的讨论。
思考：结合所学知识，某小区居民的”板凳议事会“体现了他们在行使何种民主权利？意义？
民主协商
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
01
PART
行使民主权利
民主协商
在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商
作用
民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
方式
(政策实施前）
民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
地位
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
拓展
选举民主与民主选举的区别
民主选举和民主协商：是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。
选举民主和协商民主：是社会主义民主的两种实现形式，主体是国家，用来保障人民当家作主。
易混易错点：
第2小组同学旁听了某小区解决“停车难的问题”的决定------居民干部和居民代表通过讨论之后，共同确定在本小区北侧扩建停车场，此停车规划方案得到了广大居民的认同。
思考：结合所学知识，某小区居民的”共同确定了停车规划“体现了他们在行使何种民主权利？
民主决策
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
01
PART
行使民主权利
民主决策
要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
方式、有力保障
①社情民意反映制度
②专家咨询制度
③重大事项社会公示制度
④社会听证制度。
要求
(政策实施前）
保障人民利益得到充分实现的有效方式
地位
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
公民参与民主决策的有力保证。
直接参与政治生活
向社会征求意见、听取各方面意见
意义：地位+要求
情景现场：探疑定价听证会
2023年8月6日上午，南宁市发改委召开听证会，就拟定的《南宁市客运出租汽车定价调整方案》进行听证。听证代表由机关团体、出租车经营企业代表以及人大代表、政协委员、专家学者和消费者共35人组成。35名代表基本同意拟调整方案：起租价维持现有标准不变。车公里运行价格，按运行里程分别上调0.2元、0.3元、0.6元，取消3分钟免费等时，等时费按3-6公里运价相应调整。“取消3分钟免费等时”成为听证会最大的讨论焦点。
李琳爸爸在网上建议:“减少出租汽车空时成本，应通过建立数字平台加强运营调度，或进行适度补偿，不应该直接取消3分钟免费等时。”
围绕交通价格调整南宁市发改委在其网站发起“我为出租车价格改革建言献策”活动，将相关文件进行公示，广泛征集群众意见。
社会听证制度
重大事项公示制度
社情民意反映制度
专家咨询制度
问题引领：（1）政府的决策为什么要让各方面的代表参加？
（2）公民参与民主决策的方式有哪些？
民主决策
某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。
专家咨询制度
听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。
社会听证制度
民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。
社情民意反映制度
在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。
重大事项社会公示制度
公民参与民主决策的方式：
公民自下而上提建议
发生在决策之前的民主决策方式
决策机关自上而下发布草案
发生在决策之后的民主决策
第3小组同学旁听了某小区对于“乱停乱放”的日常管理------为了防止小区的车辆乱停乱放的现象，居民代表成立了“自治管理服务委员会”进行定点巡查。
思考：结合所学知识，小区居民成立了”自治管理服务委员会“，体现了他们在行使何种民主权利？
民主管理
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
01
PART
行使民主权利
民主管理
作用
(1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。（地位）
(2)实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
(政策实施中)
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
主要有：村民代表大会、职工代表会等（涉及基层民主）
第4小组同学旁听了某小区对于执法部门对于“乱停乱放”的处理行为的监督------大部分居民认为，小区内及周围道路存在乱停乱放的现象是因为执法部门监管不到位，因此居民代表积极向执法部门反映此情况，并监督他们处理此等乱象。
思考：结合所学知识，居民代表“积极监督执法部门处理乱停乱放的现象”，体现了他们在行使何种民主权利？
民主监督
01
PART
行使民主权利
某校时政兴趣小组以“民主与法治”为议题开展时间探究活动，他们分为4个小组分别开展实践活动，请你参与其中。
民主监督
地位
对国家：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
对公民：②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
(政策实施后)
课堂笔记
2.公民行使民主权利的形式、途径？
（公民参与民主生活的途径？）
公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
作用
谁监督？
监督谁？
监督权的内容？
——公民
——国家机关及其工作人员
——批评、建议、申诉、控告、检举
你知道有哪些途径可以帮助我们更好的行使监督权
公民行使监督权的途径主要有：
①通过人大代表反映问题；
②向公安机关交通管理部门投诉；
③采用书信、电话、走访等形式向有关部门反映问题；
④通过官方微博、电视、广播、报刊等媒体反映问题。
正确行使民主监督
虚假举报
随意造谣
贴大字报
思考：图片中公民行使监督的方式可取吗？我们在行使民主监督时需要注意哪些？
①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;
②如实反映，提供证据或证明材料;
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;
④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;
⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。
注意
事项
监督权
（对象是国家机关及其工作人员）
民主监督
(对一切违法犯罪行为的检举）
注意：
可以说，公民行使监督权属于公民进行民主监督，但不可以说，公民进行民主监督就是行使监督权。
民主监督
监督权
公民参与民主生活的方式
民主选举
民主监督
民主决策
民主协商
民主管理
你知道什么是民主意识吗？
民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。
蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。
02
PART
增强民主意识
结合你对民主的意识认识，谈谈为什么我们要增强公民的民主意识？
（对社会）：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
说一说：生活中，我们的民主意识可以怎样表现？
02
PART
增强民主意识
关心时政
热心公益
关爱集体
做学校主人
对公民：②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
2025年2月12日至3月11日，人民网一年一度的全国两会大型互动IP“我给两会捎句话”建言征集活动再次成功开展，活动首次引入智能语音留言、AI文本辅助生成等新技术应用，实现从“动动手”到“动动口”留言方式的转变，让广大群众更加畅通地说出“心里话”，陆续收到群众各方面意见建议超过16万件。
我国公民的民主意识在不断提高。
上述材料，反映了我国公民哪方面的意识不断在增加？这种意识的增强有何意义
人民网开展2025年度“我给两会捎句话”建言活动
③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。P42
课堂笔记
3.为什么要增强公民的民主意识？①P41②P42③P42
（对社会）：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
对公民：②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
对国家：③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
02
PART
增强民主意识
探究：公民参与民主生活的要求
团队管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会
面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会
面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会
树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求
要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度看问题并作出协调。
要有责任意识、顾全大局，理性对待。
重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。
当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会
学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现上述情况，你会作出怎样的选择？
课堂笔记
4.怎样增强公民的民主意识？（如何参与民主生活？）
要求：①要有社会责任感和主人翁意识，理性、公正、客观看问题，表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
民主选举
民主决策
民主监督
探究3、公民怎样增强民主意识？
社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。
谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。
不同意，说错话是无意中的错误，
造谣是一种违法行为。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个 人，伤害群体，伤害社会，伤害国家。
不同意，谣言通常是有害的，对个人、社会和国家具有负面影响。
⑴你是否同意上述观点？说说你的理由？
⑵我们应怎样反对各种形式的谣言？
不同意，对谣言应坚持用科学精神去批判，用社会责任去分析。因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。
同意，让谣言止于智者；不信谣、不造谣、不传谣；发现谣言及时举报。
课堂笔记
4.怎样增强公民的民主意识？（如何参与民主生活？）
要求：①要有社会责任感和主人翁意识，理性、公正、客观看问题，表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
做法：②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。④公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。
公民参与民主生活的必要性、涵义和要求
公民参与民主生活的途径
公民增强民主意识的原因
要有社会责任感和主人翁意识；
全面、深刻、辩证地看待问题
提高依法有序参与民主生活的能力。
公民参与民主生活的要求
推进民主的制度化、规范化和程序化建设。
是社会主义民主的要求，是公民的权利
民主选举、民主协商、民主决策、
民主管理、民主监督。
公民增强民主意识的要求
对公民、对社会、对国家
自觉遵守宪法；不断积累民主知识；
依法参与公共事务；
公民依照法律法规……
参与民主生活
行使民主权利
增强民主意识
课堂小结
课堂练习
1.基层立法联系点听取基层群众意见建议，让基层声音“原汁原味”抵达国家立法机关，被群众形象地称为国家立法“直通车”。这体现（ ）
①全过程人民民主充分彰显人民主体地位
②公民可以直接管理国家和社会各项事务
③民主决策，集中民智，促进决策科学化
④我国公民的民主政治权利进一步扩大了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
2.近期，某市教育局向师生和家长公布了“双减”问题举报平台及二维码，鼓励师生和家长对落实“双减”政策中的问题进行批评和建议。这一“二维码”及平台体现了师生和家长行使民主权利的形式是（ ）
A．民主选举 B．民主管理 C．民主监督 D．民主决策
C
课堂练习
3.（2024·湖北·中考真题）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（ ）
①积极参政议政，广泛凝聚共识
②完善根本制度，提高治理效能
③增强民主意识，激发参与热情
④参与民主生活，直接行使权利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
5.某村通过村民议事制度推动问题解决。针对集体所有的一处闲置住宅如何盘活利用问题,有村民建议将其出租给豆腐坊，有村民则因噪音、异味等问题反对。对此，下列举措恰当的是（ ）
①制定村规民约，限制村民行为
②召开村民会议，凝聚村民共识
③坚持民主决策，促进乡村和谐
④保护集体利益，放弃个人利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
课堂练习
6.九年级学生小王发现学校[门前道路的路灯已多日不亮，给回家晚的师生带来安全隐患，于是拨打政务服务便民热线反映了这一问题。当天,该市城市管理局安排工作人员来到现场查找原因,路灯很快重新亮了起来。此材料告诉我们( )
①城市管理局践行了为人民服务的宗旨
②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
③小王依法行使了监督权
④实行民主监督就能使国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
A．①② B． ②③ C．①④ D．②④
7.公民参与社会主义民主的要求是公民的一项权利下列材料与行使民主权利的形式和途径相符的是（ ）
在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出神圣的一票。 民主选举
某市就公交条架举行听证会小红妈妈在会上积极发言。 民主管理
小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。 民主决策
小强拨打市长热线投诉交警在查处交通违法行为时没有佩戴使用执法记录仪。 民主监督
①
②
③
④
C
课堂练习

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