资源简介 (共22张PPT)第7课时 练习十六第六单元 分数的初步认识同分母分数的加、减法1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。+ ==1减几分之几的计算方法先把1写成与减数的分母相同的分数,再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。=1 =看图计算。1选自教材第83页练习十六第1题1计算下面各题。= == =1选自教材第83页练习十六第2题2= =1= =选自教材第83页练习十六第2题==1=选自教材第83页练习十六第3题3一块巧克力,妹妹吃了它的,姐姐吃了它的。两人一共吃了这块巧克力的几分之几?妹妹比姐姐少吃了几分之几?答:两人一共吃了这块巧克力的,妹妹比姐姐少吃了。选自教材第83页练习十六第4题4公园的脚踏船,有是两人船,其余是四人船。四人船占脚踏船总数的几分之几 答:四人船占脚踏船总数的。选自教材第83页练习十六第5题5一块菜地,它的种芹菜,种白菜,其余种豆角。豆角占这块菜地的几分之几 答:豆角占这块菜地的。?选自教材第84页练习十六第6题6工人师傅给一个礼堂铺地砖,上午铺了,下午铺了。你能提出数学问题并解答吗?问题1:上午和下午一共铺了礼堂地面的几分之几?答:上午和下午一共铺了礼堂地面的。选自教材第84页练习十六第7题7答案不唯一问题2:礼堂地面还剩几分之几没有铺?答:礼堂地面还剩。工人师傅给一个礼堂铺地砖,上午铺了,下午铺了。你能提出数学问题并解答吗?选自教材第84页练习十六第7题7(1)(2)每个算式各有几种填法?选自教材第84页练习十六第8题81可以填相加的结果为4的两个数,且分子不为0。答:共有3种填法。(1)每个算式各有几种填法?选自教材第84页练习十六第8题8322319可以填相减的结果为1的两个数,且分子不为0。答:共有8种填法。(2)选自教材第84页练习十六第8题887……12……拿一张长方形的纸对折、再对折……观察并填写下表。你能发现什么规律?对折次数 1 2 3 4平均分成的份数每份是这张纸的几分之一24816*选自教材第84页练习十六第9题9发现:每次对折后,每份是上一次每份纸的。(合理即可)选自教材第84页练习十六第9题分数很早以前就出现了。五千年前,古埃及用“在整数上方画一个长椭圆”的方式来表示几分之一,如记作 。我国很早就有分数的观念,表达方式不断演变。两千多年前的数学著作《九章算术》所记载的“三分之一”“五分之二”等分数,就与现在的表达方式完全一致了。你知道吗?某小区为宣传绿色出行,对小区的居民进行了一次问卷调查。调查结果显示,有的居民是骑共享单车出行的,有的居民出门乘坐公共汽车,其余的居民开车。开车的居民和乘车出门的居民哪个更多?多几分之几?1--=-=答:乘公共汽车的人更多,多。一块布料,做连衣裙用去它的做衬衫比做连衣裙少用了这块料的的,做连衣裙和衬衫一共用去这块布料的几分之几?这块布料还剩下几分之几?-=答:做连衣裙和衬衫一共用去这块布料的,这块布料还剩下 。1-=这节课有什么收获呢?同分母分数加、减法的计算方法以及1减几分之几的计算方法。练习十六2.先把1写成与减数的分母相同的分数,再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。分母不变1.同分母分数的加、减法分子相加、减 展开更多...... 收起↑ 资源预览