资源简介

(共16张PPT)
PART.02
贰
4.2遵守规则
学习目标：
增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养。
2
自觉遵守社会规则，维护社会规则
3
1
在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
环节一：关注社会热点，学会遵守规则
01
1.发生老虎伤人事件的主要原因是什么？
女子忽视入园协议，
无视动物园严禁下车的规定，擅自在猛虎区下车。
2.这件事带给你什么启示？
“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”
（1）遵守规则，需要增强规则意识。
我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
环节二：看观点，谈看法
02
八达岭事件伤者赵女士认为自己虽然有错，但主要过错是动物园，并要求索赔。
你认同赵女士的观点吗？
如果你是审理此案件的法官，你会怎么判？
2020年11月12日，法院判定赵女士为主要责任人，驳回了赵女士及其家人的诉求，即动物园无责，无需赔偿，赵女士自行承担所有责任 。
（2）遵守规则，需要他律和自律。
环节三：杨震“四知拒金”
03
杨震“四知拒金”
杨震四次升迁，从荆州刺史转任东莱郡太守。在他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤金子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么这样做呢 ”王密说：“夜深了没有人会知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢!”王密（拿着金子）羞愧地出去了。
杨震的“四知”，说明他做到了什么？
即使在无人监督、独自活动的情况下，依然能严于律己，坚守道德原则，不做违背良知和规矩的事。
自律
环节四：四川大熊猫事件
04
成都大熊猫繁育研究基地在官网“游客须知”中写道，“请保护动物及自身安全，安静参观，远离动物；禁止向动物活动场内丢杂物、吐痰、投食等威胁动物安全行为。”
2024年11月6日，成都大熊猫繁育研究基地发布《10月部分不文明行为通报》，对16名游客进行“终身禁止入园”处罚，其中最小的8岁，最大77岁。这些人往大熊猫活动场所扔鸡蛋、扔水果、扔石头、私自投喂面包饼干、进行场内射击、投掷玩具小熊猫、放飞无人机、藏匿宠物入园等。
1.这些游客缺乏什么意识？
2.我们在景区旅游时应如何做？
3.发现他人不文明行为时，你可以做什么？
规则意识
遵守规则
提醒、劝导、帮助他人遵守规则
环节四：关注社会热点，学会遵守规则
04
如何坚定地维护规则？
①一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
②另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
劝导的技巧P32：
有“礼”
有“理”
有“节”
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。
环节五：儿童优惠票的变革
05
随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。
儿童优惠票的变革，说明规则有什么特点？
规则不是一成不变的
环节六：改进规则的情形
06
增
废
一些原来没有的规则，需要制定。
一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
改
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。
现实生活中哪些规则需要改进？说明了什么？
【笔记】如何遵守规则？P29-33(1)-(4)
（1）遵守规则，需要增强规则意识。
我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
（2）遵守规则，需要他律和自律。
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。
4.2遵守规则
具体做法
增强规则意识
需要他律和自律
坚定地维护规则
积极完善规则
【课堂小结】
1.自律是自我驱动，自我约束；自律是自我完善，自我掌控。自律的人生有多精彩，自律的自己有多优秀。你的自律，决定着你的一生！下列
行为体现自律的是（ ）
①在学校阅览室，同学们安静地读书
②小华将在路上捡到的钱包交给警察
③星期日，小林在妈妈的监督下学习
④为了上学不迟到，小明骑车闯红灯
A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④
A
他律
【随堂练习】
2.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（　　）
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C．小强在网上发现不健康网页立即关闭
D．小明需要妈妈看着才能写作业
D
【随堂练习】
3.某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ）
A．主动参与法律制定 B．依法打击违法行为
C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为
C
【随堂练习】
4.针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，《人民日报》发表评论:刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年要做到（ ）
①遵守规则，将规则内化于心、外化于行
②科学立法，制定完备的法律体系
③自觉守法，在法律的范围内行使权利
④严格执法，依法惩治不文明乘车行为
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
【随堂练习】

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