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部编版2025年五年级上册语文第二单元综合题
一、积累运用。
1．我会写。
午 下
读语段，完成以下练习。
读书，像是①bài fǎng一位老朋友，又像是一场奇妙的心灵之旅，让我们跨越时空与智者对话，获得②wěn dìng的情绪和内心的③píng héng。读书让我们足不出户便能获取④hào瀚的知识。跟着书本，我们能欣赏到人们在山水间走搭石时⑤xié tiáo yǒu xù、⑥yǐng yǐng chuò chuò的美好；能看到蔺相如⑦xiàn jì护璧，怒发冲冠、对抗秦王来争得其⑧chéng nuò的兑现，退避三舍以赢得同僚尊重的机敏；能了解⑨pēn qì式飞机、⑩huǒ jiàn、流星体时速的趣味知识；能见到我国人民为抵御外敌侵略在任丘一带挖的地道、陷坑……读书能让我们不断丰富内在，走向更广阔的天地。
2．根据拼音写字词，注意书写正确、工整。
①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 ⑤　 　
⑥　 　 ⑦　 　 ⑧　 　 ⑨　 　 ⑩　 　
3．下列选项中，多音字的读音不同的一项是（　　）。
A．山水间 课间操
B．怒发冲冠 勇冠三军
C．任丘任县
4．蔺相如“怒发冲冠”的情节发生在“　 　”一事中，这件事体现了蔺相如　 　的特点。
5．下列词语中，加点字的读音正确的是哪一项？（　　）
A．抖擞（sǒu） 有恃无恐（chì）
B．鱼鳞（líng） 玲珑剔透（tī）
C．灰烬（jìn） 安澜园（lán）
D．履行（lǚ） 无拘无束（jū）
6．下列四组词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（　　）
A．王候 煎饺 香醋（cù） 走马观花（跑）
B．汤匙 呜咽 脏器（zānɡ ） 自愧弗如（不）
C．皎洁 焚烧 处境（chù） 不以为然（这样）
D．援疆 家具 争辩（biàn） 赴汤蹈火（热水）
7．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．为了防止溺水，我们切忌不能私自下水游泳。
B．我们收集并整理了一些资料，用来编排成长纪念册。
C．因为被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
8．填入下面句子中“□”内的标点符号，正确的一项是（　　）
小白兔嚷起来□妈妈，妈妈，我也要去□
A．：“!” B．： 。 C．， 。 D．：“。
9．下列关于句子使用的说明方法，正确的一项是（　　）
①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想，如在火星或月球上建造移民基地。
④约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
A．列数字 举例子 作比较 分类别
B．列数字 打比方 作比较 举例子
C．列数字 分类别 举例子 作比较
D．列数字 打比方 举例子 作比较
10． 下列有关说法不正确的一项是（　　）
A．《那个星期天》的作者是沈从文，文章细腻地表现了小男孩的心理变化过程。
B．《马诗》通过咏叹马的命运，表达了诗人李贺的远大抱负和不遇于时的感慨。
C．《为人民服务》中，毛泽东同志阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨，激励 一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗。
D．《十六年前的回忆》从女儿的视角，为我们还原了李大钊同志在危难时刻为了 民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。
按要求改写句子。
11．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人叹为观止。（改为双重否定句）
12．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子，用上排比、拟人的手法）
13．一株株高大的玉兰树上，五彩缤纷的白玉兰花开得正艳。（修改病句）
14．心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请围绕“风吹在脸上”
这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。
心情“好”：
心情“不好”：
15．课文内容回顾。
（1）《玲玲的画》告诉我们（　　）。
A．玲玲很善于画画，很聪明。
B．生活就是这样，只要善于思考，坏事也可能转化为好事。
（2）《妈妈睡了》一文写了睡梦中的妈妈（　　）（多选）。
A．很快乐 B．真美丽 C．好温柔 D．好累 E．很清闲
（3）根据课文内容，给下列句子排序。
　 　称石头的重量。
　 　赶大象上船。
　 　把大象赶上岸，往船上装石头。
　 　在船舷上做记号。
（4）书籍是　 　的阶梯。
（5）路人借问遥　 　，怕得鱼惊不　 　。
二、阅读理解（30分）
阅读。
目录
前言…………3
画蛇添足……5
刻舟求剑……7
自相矛盾……8
简介
以公元前6世纪以公元前6世纪古希腊寓言作家伊索名义流传的古希腊寓言集。本书收录寓言故事300多则，书中讲述的故事简短精练，情节生动，蕴含哲理，深受人们喜爱。
16．上图分别是图书（　　）的目录和图书（　　）的简介。（填序号）
A．《伊索寓言》 B．《中国古代寓言》
17．下列寓言故事，最有可能出现在展示了“目录”那本书里面的有（　　），可能出现在展示了“简介”那本书中的有（　　）。（多选）
A．《狼和小羊》 B．《黔驴技穷》 C．《农夫与蛇》 D．《杯弓蛇影》
语段阅读
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
18．这个句子中，反复出现的一个词语是“　 　”。
19．作者主要是从　 　的角度对景物的　 　进行了描写。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。
A.联想 B.视觉 C.颜色 D.种类
课外阅读。
纸篓里的老鼠（节选）
这一节是历史课，小学生们不安分地在凳子上扭动着，只有双目失明的小史蒂夫默默无语。
“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕·林肯是什么人？”
安妮局促地低下头：……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼·迪斯太太说。
“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，但学习好无法减弱失明带来的自卑感。
“回答正确，”本尼·迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统，南北战争就发生在那个时候……”她突然停下来，做出倾听的样子，“是谁在发怪声？”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼·迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠！”
教室里顿时乱作一团。
“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它？……”
“史蒂夫，你能帮我吗？”老师向史蒂夫求助。“OK！”他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。教室里很快鸦雀无声。
史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸婆：“它在那儿，我能听到。”本尼·迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠。
历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子在这个盲童的心里生根发芽，驱散了他的自卑感。
（选自《最激励人心的100个懂得珍惜的故事》）
20．“屏息凝神”的意思是　 　。和它意思相同的词语还有　 　、　 　等。
21．在寻找声音的时候，同学们的表现是怎样的？史蒂夫的表现是怎样的？用自己的话概括出来吧。
22．你觉得本尼·迪斯太太是一位怎样的老师呢？
23．你觉得自卑和自信会对人产生什么样的影响呢？
三、综合实践（6分）
综合实践活动。
最近，五年级（1）班开展了一次阅读交流活动。活动中，同学们畅所欲言，纷纷分享了自己“提高阅读速度”的经验。
24．在交流过程中，有两位同学在某个问题上出现了分歧，下面是他们各自的热点。你认同谁的观点，不认同谁的观点 为什么 来说一说吧。
涵涵：我为了提高阅读速度，在阅读时会集中注意力，一句两句地往下读，而且能有意识地做到不回读。因此，我的阅读速度非常快。畅畅：我不同意你的观点，我发现很多时候阅读速度上去了，可是却不明白文章讲的是什么意思。我认为要一字一句地读，不能一目十行，为了读而读。我：　 　
25．为了检验同学们的交流成果，老师给出了下面的语段，请根据阅读经验完成任务。
“新中式”的“新”，是相对于传统汉服而言的。不同于严格讲究形制的汉服，“新中式”在整体设计上更加灵活自由。但要说到底何谓“新中式”，其实尚无统一标准。只不过，这并不仿碍人们形成共识。那些把传统元素与当下审美潮流相结合的服装，被人们默契地统一归为“新中式”。或是旗袍、马褂类的独特版型，或是挺拔利落的小立领，或是彩绳编织的盘扣、古曲雅致的刺绣……这些国风元素让人一眼就能识别出，这就是“新中式”。
①我一眼看到了“　 　”。
②快速阅读语段，我发现其中有2个错别字，应把“　 　”改为“　 　”，把“　 　”改为“　 　”。
③我知道语段主要说的是　 　。
四、习作天地（25分）
26．把你最近的观察和发现写下来与大家分享，观察的对象可以是一个人、一处场景或者是一种事物，选择印象深刻的写下来。字数不少于300字。要求：不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
答案解析部分
1．【答案】午、下
【答案】2．拜访；稳定；平衡；浩；协调有序；影影绰绰；献计；承诺；喷气；火箭
3．B
4．完璧归赵；胆识过人、不畏强权
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】A
【答案】11．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人叹为观止。
12．春天到了，花儿露出了笑脸，小草探出了头，鸟儿在树上高兴地歌唱。
13．一株株高大的玉兰树上，白玉兰花开得正艳。
14．轻柔的风吹在脸上，如同细语般温柔，让人心旷神怡，仿佛连空气都充满了甜蜜与自由。|冷冽的风无情地刮过脸颊，带着刺骨的寒意，让本就沉重的心情更加烦闷，仿佛连风都在嘲笑我的不幸。
15．【答案】（1）B
（2）B；C；D
（3）4；1；2；3
（4）人类进步
（5）招手；应人
【答案】16．B；A
17．BD；AC
【答案】18．金色
19．B；C
【答案】20．聚精会神，屏住呼吸；专心致志；全神贯注
21．同学们东张西望，乱作一团。
史蒂夫没动，只是静静地、专心地听。
22．我觉得本尼·迪斯太太是一位体贴学生、心地善良、善于引导的好老师。
23．我觉得自卑会让人悲观沮丧，甚至自暴自弃；而自信会让人乐观，学习积极主动，更加容易成功。
【答案】24．我认同涵涵的观点，不认同 畅畅 的观点。要想提高阅读速度，就不能一字一句地读。快速浏览是我们提高阅读速度的有效方式。虽然用这种方式阅读，对文章的理解程度远不如一字一句地读时深，但经过练习之后，也能达到快速理解文章内容的效果。
25．“新中式”的“新”，是相对于传统汉服而言的。；仿；妨；曲；典；什么是“新中式”。
26．【答案】范文：
观察蚂蚁
最近我观察了蚂蚁。
上个星期六，我在小区的花园里，看到一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物。它们的身体很小，却有着巨大的力量。我看到一只蚂蚁发现了一块饼干屑，它先是用触角碰了碰，然后试图拖动。可饼干屑对它来说太重了，于是它匆匆离开。我本以为它放弃了，没想到不一会儿，它带着一群蚂蚁回来了。
它们围绕着饼干屑，有的在前面拉，有的在后面推。在它们齐心协力下，饼干屑缓缓移动。蚂蚁们沿着一条固定的路线往返，那是它们留下的气味标记。它们分工明确，没有一只蚂蚁偷懒。
通过这次观察，我发现蚂蚁虽小，但团结起来却能完成看似不可能的任务。这让我明白，在生活中，团队合作是非常重要的，只要大家心往一处想，劲往一处使，就能克服很多困难。
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