资源简介 (共15张PPT)12.2.3 角边角 第2课时“ASA”判定方法与“AAS”判定方法之间的区别与联系联系:都要求两角和一边相等区别:ASA---- AAS-----夹边对边1. 进一步应用“ASA”“AAS”判定两个三角形全等2. 能根据题目条件,选择不同的判定方法判定两个三角形全等例1 如图,点D在AB上,点E在AC上,AD=AE, ∠B=∠C,求证:AB=AC.ABCDE分析:证明△ACD≌△ABE,就可以得出AB=AC.证明:在△ACD和△ABE中,∠A=∠A(公共角 ),∠C=∠B (已知 ),AD=AE(已知),∴ △ACD≌△ABE(A.A.S.),∴AB=AC(全等三角形的对应边相等)通常利用全等三角形的对应边相等来证明两条线段相等,这是一个重要的方法.类似的方法可以证明两个角相等.方法归纳已知:如图, AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2, 求证:AB=AD.ACDB12证明: ∵ AB⊥BC,AD⊥DC,∴ ∠ B=∠D=90 °.在△ABC和△ADC中,∠1=∠2 (已知),∠ B=∠D(已证),AC=AC (公共边),∴ △ABC≌△ADC(A.A.S.).∴AB=AD.(全等三角形的对应边相等)活学活用在证明三角形全等的过程中,往往需要我们构造所需条件:1.注意图形中的隐藏条件ABCDE公共角ACDB12公共边ACBDO对顶角2.利用等式性质或几何知识转化条件A12DCB已知:如图,△ABC ≌△A′B′C′ ,AD,A′ D′ 分别是△ABC 和△A′B′C′的高.求证:AD= A′D′ .ABCDA ′B ′C ′D ′例2 求证:全等三角形对应边的高相等.分析:从图中看出,AD,A′ D′ 分别属于△ABD 和△A′B′D′,要证AD= A′D′,只需证明这两个三角形全等即可.证明:∵△ABC ≌△A′B′C′ (已知),∴AB=A'B'(全等三角形的对应边相等),∠B=∠B'(全等三角形的对应角相等).∵AD⊥BC,A'D'⊥B'C',∴∠ADB=∠A'D'B'=90°(已知).在△ABD和△A'B'D'中,∠ADB=∠A'D'B'=90°(已知),∠B=∠B'(已证),AB=A'B'(已证),∴△ABD≌△A'B'D'.(A.A.S.)∴AD=A'D'.(全等三角形的对应边相等)全等三角形对应边上的高也相等归纳ABCDA ′B ′C ′D ′全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线又有什么关系呢?说明其中的道理由全等三角形的性质可推出:对应边上的高、中线相等;对应角的平分线相等全等三角形的周长相等;面积相等思考ABCDA ′B ′C ′D ′归纳全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线又有什么关系呢?说明其中的道理由全等三角形的性质可推出:对应边上的高、中线相等;对应角的平分线相等全等三角形的周长相等;面积相等思考ABCDA ′B ′C ′D ′归纳如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.若BC=4,△AOB的周长为10,则△DCB的周长为( )A.11 B.14 C.6 D.8B巩固练习ASAAAS构造所需条件证明全等1.注意图形中的隐藏条件2.利用等式性质或几何知识转化条件:公共角、公共边、对顶角推论1.对应边上的高、中线相等;对应角的平分线相等2.全等三角形的周长相等;面积相等灵活选择判断方法2.如图,∠C=∠D,AD=BC,AC与BD相交于点O,则下列结论正确的是( )A.DO=CO B.DO=BOC.CO=AO D.∠D=∠BA【夯基础】1.若AD,A'D'分别是△ABC与△A'B'C'的中线,且△ABC≌△A'B'C',AD=5 cm,则A'D'的长为 5 cm. 5 3.如图,B,C,E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B.(1)求证:△ABC≌△CDE;(1)证明:∵AC∥DE,∴∠ACD=∠D,∠BCA=∠E.又∵∠ACD=∠B,∴∠B=∠D.在△ABC和△CDE中,∵∠B=∠D,∠BCA=∠E,AC=CE,∴△ABC≌△CDE(AAS).(2)若∠A=72°,求∠BCD的度数.(2)解:由(1)知△ABC≌△CDE,∴∠DCE=∠A=72°,∴∠BCD=180°-∠DCE=180°-72°=108°.【提能力】4.如图,点B,F,C,E在同一直线上,BF=EC,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于点O求证:BO=EO.证明:∵BF=EC,∴BF+CF=EC+CF,即BC=EF.∵AB∥ED,AC∥FD,∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE.在△ABC和△DEF中,∵∠B=∠E,BC=EF,∠ACB=∠DFE,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AB=DE.在△AOB和△DOE中,∵∠AOB=∠DOE,∠B=∠E,AB=DE,∴△AOB≌△DOE(AAS),∴BO=EO.【达素养】 展开更多...... 收起↑ 资源预览