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统编版三年级语文上册专项归类复习卷(四)
《现代文阅读》
(一)海龟下蛋
①傍晚，我和小猛划着船从珊瑚岛回来，看见礁石上有两只海龟拍着浪花，互相追逐。小猛说：“海龟要下蛋了，晚上咱们来看。”
②夜静悄悄的，像一块巨大的黑幕。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”
③顺着他指的方向，我隐隐约约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕迹。
④海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地伏在坑里下蛋。
⑤我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。
1.[动词赏析]第③自然段写了海龟爬上海滩的动作，用“ ”圈出相关的动词。从这些动词中可以看出作者 。
2.[内容概括]海龟选定地方后，是怎样下蛋的呢 仔细读短文，照样子填一填。
3.[修辞手法]文中画线的句子中，作者把 比作 ，让我们感受到 。
(二)拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛(zhàn)蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬
(jū)一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔(pàn)草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍离开。一
年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1.[词义]“神往”的意思是 ，可以用 的方法来理解。
2.[句子理解]你是怎样理解画“ ”的句子的
3.[内容理解]“湛蓝的天空显得越发纯净”是因为 ；“湛蓝的天空显得更加明洁”是因为 。
4.[内容理解]读完短文，我会用“ 、 ”来形容拉萨的天空。
(三)找珍珠
荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！
轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜到水底找呀找，还是没找着。
太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是什么模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”
天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□您把我的珍珠送回来了□我一定不让珍珠再丢失□
月亮笑着说：“你的话不对！你的‘珍珠’实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。”
1.[标点符号]在方框内填上合适的标点符号。
2.[提取信息] 、 、 、 分别来帮荷花妹妹找珍珠，结果 。
3.[内容理解]荷花妹妹的珍珠是 。
4.[内容理解]小河和小鱼找不着珍珠是因为 。太阳找不着珍珠是因为 。
5.[提取信息]露珠是怎样形成的呢 用“ ”画出来。
(四)一群鹿与另一群鹿
①森林里，鹿们正在举行一场生死攸(yōu)关的辩论。
②一只鹿说：“这座森林，我们再也不能待下去了。老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命！”
③另一只鹿说：“我们祖祖辈辈都在这里生活，他们不怕老虎，为什么我们要逃之夭夭呢 ”
④“不管怎么说，和老虎在一块儿，太危险了！”
⑤“有点儿危险并不是什么坏事。我们的四条腿，不就是为了应付危险，才练得像今天这样敏捷(jié)吗 ”
⑥“可是，我们的同胞并不是都跑得一样快哟！谁跑得慢，谁就要遭殃(yāng)，这难道不是事实吗 ”
⑦“但是幸存下来的，却跑得更快了！”
⑧“为了平平安安过日子，我建议找个没有老虎的地方安家！”
⑨“为了我们家族的强盛，我反对搬迁的意见！”
⑩很快，鹿们分成了两派：一派执意要搬迁；另一派则坚持要留在原地。
主张搬迁的搬迁了。他们找到一座暂时没有老虎的森林，过了几年平平安安的日子，一个个吃得膘(biāo)肥体壮，连走路都显得很吃力。
1.[词语理解]根据意思，从文中找出相应的四字词语。
(1)关系到人的生存和死亡。()(2)形容牲畜肥壮结实。()
2.[内容分析]下列说法不正确的一项是()
A.鹿群争辩的原因是他们生活的地方有狼出没。
B.鹿群围绕是否搬家这个话题展开辩论。
C.鹿的四条腿之所以练得很敏捷，是为了应付危险。
3.[预测]请预测下面的两个结尾分别属于哪个鹿群。请你选择正确的答案(打“ ”)，并写出预测依据。
后来，执意要搬迁的鹿群的结局是(A.被虎吃掉 B.顽强地活着)，我的预测依据是 (在文中找出相关依据)；坚持留在原地的鹿群的结局是(A.被虎吃掉 B.顽强地活着)，我的预测依据是 (在文中找出相关依据)。
4.[表达观点]两群鹿，你比较喜欢哪一群 为什么
(五)国宝金丝猴
①金丝猴是我国特有的灵长类动物，它和我们熟知的大熊猫一样，被列为国家一级保护动物。
②金丝猴十分惹人喜爱。它长着一张棕红色的脸，脸的周围有一圈淡黄色的毛。鼻子及其两侧是天蓝色的。胸部和腹部的毛是乳白色的，越贴近背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕(lǚ)缕金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。因此，人们给它起了“金丝猴”这个雅号。金丝猴四肢灵活，它们在林中追逐嬉戏，动作轻盈优美，如金色的精灵在树影间时隐(yǐn)时现。
③金丝猴吃食的样子很有意思。它们常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。找到食物后，它们会先把前爪收拢，接着弯下身子，然后用两只前爪捧着食物送到嘴边，嘴一抿(mǐn)一抿的，吃得特别香甜。
④金丝猴喜欢群居生活。在森林中，它们成群结队地在一起，最大的群体可达
600余只。在灵长类动物中，如此庞(páng)大的群体是非常少见的。不仅如此，猴群的组织十分严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。猴王要保护猴群的安全，维护猴群的秩序。只要敌害接近，猴王就会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。
⑤金丝猴是我国特有的珍稀动物之一。我国特别重视对金丝猴的保护和研究，建立了金丝猴自然保护区。那里森林茂密，气候优越，是金丝猴幸福生活的家园。
1.[提取信息]请你用“ ”在文中画出“人们给它起了‘金丝猴’这个雅号”的原因。
2.[词语理解]金丝猴吃食是有顺序的，从第③自然段中的“ 、 、 ”这三个表示先后顺序的词语就可以看出来。
3.[词语理解]联系上下文想一想，第④自然段中“成群结队”的意思是 。
4.[内容理解]判断正误。在正确的说法后面画“ ”，错误的说法后面画“×”。
(1)金丝猴是我国唯一的珍稀动物。 ( )
(2)金丝猴胸部和腹部的毛是乳白色的，越贴近背部的毛颜色越浅。 ( )
(3)为了保护和研究金丝猴，我国建立了金丝猴自然保护区。 ( )
5.[介绍]短文向我们介绍了金丝猴哪些方面 完成下面的图表。
现代文阅读专项归类复习
(一)1.
对海龟的观察非常仔细
2.下蛋 埋蛋
3.夜黑幕 夜晚的漆黑和寂静
(二)1.[示例]向往 近义词替换
2.这句话形象地写出了拉萨的天空离人特别近，像水一样纯净。
3.有贴着山顶的白云映衬
有拉萨河畔草地的对照
4.湛蓝 透亮
(三)1.:“! , !”
2.小河 小鱼 太阳 月亮 天黑后珍珠回来了
3.露珠
4.珍珠是露珠，露珠融入了河水里露珠变成水汽，蒸发不见了
5.晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。
(四)1.(1)生死攸关 (2)膘肥体壮
2. A
3. A一个个吃得膘肥体壮，连走路都显得很吃力
B 腿是为了应付危险才练得敏捷，幸存下来的跑得更快
4.[示例]留在原地的那一群。因为它们不贪图安逸的生活，目光长远，有忧患意识，使自己的种族在危险中得以生存，避免遭到淘汰。
(五)1.在深色的毛中，伸展着缕缕金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。
2.先接着 然后
3.一群群金丝猴集合在一起
4.(1)× (2)× (3)
5.外形 吃食的样子 生活习性

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