资源简介 八年级数学(上)评学练习设计人 审核人 预计用时 分值 班级 学生姓名 家长签名100分钟 120分 一、单选题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1. 下列图案中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2. 通过如下尺规作图,能确定点是边中点是()A. B. C. D.3. 如图,点在上,,,添加一个条件,不能证明的是( )A. B. C. D.第3题图 第4题图 第5题图4. 如图平分,于C,D在上,,则的大小关系是( )A. B. C. D. 不能确定5如图,把长方形沿对折,若,则等于()A. B. C. D.6 如图,用直尺和圆规作射线 OC,使它平分∠AOB,则△ODC≌△OEC 的理由是 ( )A.SSS B.SAS C.AAS D.HL7.如图,,则有()A. 垂直平分B. 垂直平分C与互相垂直平分D. 平分第6题图 第7题图 第8题图8.如图,在四边形 ABCD 中, ∠B=∠C=120 °,AB=8cm,BC=12cm,CD=16cm,点 P 在线段 BC 上以 4cm/s 的速度由点 B 向点C 运动,同时点Q 在线段 CD 上由点 C 向点D 匀速运动,若△BAP 与△PCQ 在某一 时刻全等,则点Q 运动速度为 ( )A.4cm/s B. cm / s C.4cm/s 或 cm / s D.4cm/s 或 cm / s二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)9.角是轴对称图形,__是它对称轴.10. 如图是从镜子里看到的号码,则实际号码应是______.11.已知等腰三角形的底角是,则该等腰三角形的顶角的度数是______.12. 如图,在△ABC中,,点D为的中点,,则______度.第12题图 第13题图 第14题图13. 如图,在中,是的垂直平分线.若,的周长为13,则的周长为______.14. 如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出______个.15. 如图,,在上取点,以点为圆心,长为半径画弧交于点,连接;以点为圆心,长为半径画弧交于点,连接,的度数为.第15题图 第16题图16. 如图,已知点为角平分线上的一点,点在边上.爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边上取一点,使得,这时他发现与之间有一定的数量关系,请你写出与的数量关系__________.三、解答题(本大题共8小题,共72分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17.(本题8分)已知:如图,,点、分别在、上,且,求证:.18.(本题8分)已知:如图,B,D,E,C在同一直线上,.求证:∠BAD=∠CAE.19.(8分)请你利用网格先在上找一点P,使点P到的距离相等,再在射线上找一点Q,使.20.(本题8分)如图,已知线段,,用直尺和圆规按下列要求分别作一个等腰三角形,使底边长为,底边上的中线为;(保留作图痕迹,不必写出作图方法和步骤).21.(8分)已知:如图,AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.EC与AB、BF分别相交于点D、M.(1)求证:BF=CE;(2)BF与CE有怎样的位置关系 证明你的结论.22.(10分)如图,已知在△ABC中,点P为的平分线上一点,,,垂足分别为E、F(1)求证∶(2)若,求证:点P在的垂直平分线上.23.(本题10分)如图,在△ABC中,点E是边上的一点,连接,垂直平分,垂足为F,交于点D,连接.(1)若△ABC的周长为19,△DEC的周长为7,求的长;(2)若,,求的度数.24.(本题12分)综合与实践徐老师给爱好学习的小敏和小洁提出这样一个问题:如图1,在△ABC中,,是的平分线.求证:.(1)解决问题:小敏证明思路:在上截取,连接.(如图2)小洁的证明思路:延长至点E,使,连接.(如图3)请你任意选择一种思路完成证明.(2)问题升华:如图4,在△ABC中,若,,是△ABC外角的平分线,交的延长线于点D,则线段,,之间的数量关系又如何?请证明. 展开更多...... 收起↑ 资源预览