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人教版初中道德与法治七年级上册
友谊的真谛
第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青
自主学习
PART
1
1.
2.
友谊是如何建立的？
友谊带给了我们怎样的体验。
阅读教材P42-43，完成下面学习任务单。
自主学习
当我难过时，
朋友可以拥抱我
当我被同学误会时，
朋友能信任支持我。
当我有秘密时，
朋友可以倾听。
。
当我学习遇到困惑，朋友会及时帮助。
议学任务二：结合上述情境，说说真正的友谊是一种什么关系？
议题导学
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
议学成果三：
② 友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
议题导学
【学以致用】1.北宋的宰相寇准，同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，他真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。这告诉我们，友谊（　　）　　
A．是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往
B．就是让朋友对自己挑剔、指责
C．是一种亲密的关系，在友谊中能得到帮助和督促
D．是平等的、单向的，既是接受，也是付出
C
同学甲：我与课代表交朋友，就是因为他学习好，能帮助我提高成绩！
同学乙：我想和同桌做朋友，因为他家有钱、“有背景”，将来也许能帮到我。
同学丙：我的朋友虽然家庭条件不太好，但是她真诚善良，对我很好，总是在我难过的时候安慰我，我很珍惜我的朋友，也要真诚的对待他。
议学任务三：请同学们讨论是否与以上三位同学做朋友，并说明理由。
议题导学
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
知识拓展
①一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展，可以划为几个圆圈。
②从交往范围看，由家庭、邻里、学校、社区（村庄），再到整个社会； 从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到“点头之交”。
③儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位。随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步由父母转向了朋友，并日益得以确定和加强。
青少年朋友交往的特点
小时候是这样的……
中学时候是这样的……
知识要点
①在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。
②在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
③在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
友谊是怎样产生的？
02
2.友谊的真谛是什么（友谊的特质）？
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
3.友谊的真谛
(2)友谊是一种心灵的相遇。
3.友谊的真谛
(1)友谊是一种亲密的关系。
探究与分享
开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道敛学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不时烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲 自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…...
◎结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的
滋味，帮助朋友，是否意味着自己会受到损失
【环节二】——交友中，要“明辨是非”
知识理解
问题：1.作为小川的好朋友，“我”会怎么做？2.我们应该为朋友做任何事吗？
【议题二】——呵护友谊，讲“智慧”
①拒绝并与小川进行沟通交流，使小川认识到自己的错误及时改正自己的不良行为。
②不应该。因为交友需要将原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
笔记梳理
5.在交友中如何做到讲原则？
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
2
1
笔记梳理
★6.如何正确交友？
交友需要慎重选择。
1
2
交友需要真诚和热情。
交友需要学会关心和尊重对方。
3
4
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
5
交友需要讲原则。
友谊的真谛
友谊是怎样产生的？
友谊的真谛
友谊是一种亲密的关系
友谊是一种心灵的相遇
友谊是平等的、双向的
朋友，见证了我们一起走过的成长历程
1.“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的)这句古诗告诉我们（ ）
A.友谊不是一成不变的
B.友谊是一种心灵的相遇
C.美好的友谊是一种亲密、单向的关系
D.友谊要以自我为中心
B

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