资源简介

(共20张PPT)
说一说你所熟悉的职业是什么？他们的劳动内容是什么？请说说他们的劳动成果及其产生的价值？
2024年4月20日，第二届“贾思勰农业奖”颁奖典礼在“农圣”故里山东省寿光市举行。殷玉珍获得获第二届“贾思勰农业杰出贡献奖。主办方撰写的颁奖词：一个人，一只镐，一条大辫子；与天斗，与地斗，无悔一辈子；你的苦，沙知道；你的喜，树懂得！40年艰辛跋涉， 早已不见当年的泪痕；7万亩绿色长廊，这就是你永恒的青春！点赞“治沙女”！致敬殷玉珍！
　　1985年，殷玉珍从陕西榆林嫁到了内蒙古乌审旗毛乌素沙地深处。19岁的她立下誓言：“我要栽树，宁愿治沙累死，也不要被黄沙欺负死。”近40年光阴，她使7万多亩昔日不毛之地变成了“绿色王国”。
“中国治沙女王”——殷玉珍
新课导入：
你认为殷玉珍的人生有价值吗？
殷玉珍用勤劳给的人民带来了福祉，树立了热爱劳动的价值观，在劳动中创造和实现了人生价值。我们如何在劳动中实现人生价值呢？让我们进入今天的学习，一起寻找答案。
13.1在劳动中创造人生价值
第十三课 实现人生价值
部编版
道德与法治
七年级上册
图中人物的劳动为社会带来了什么？
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
生活观察
科研工作者做研究
交通警察执勤
①农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。②工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。③科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。④交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。
3.图片导入
图中人物的劳动为社会带来了什么？
农民在田里忙碌 工人制作零部件
科研工作者做研究 交通警察执勤
人生价值的含义、来源及衡量标准。
要在劳动中创造人生价值的原因。
如何看待不同岗位的劳动者。
难点
重点
活动一：名言感悟
阅读上述名言，你对人生价值有什么理解？我们应该如何实现人生价值？
歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说：“我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”爱因斯坦也告诉我们：“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”
议学情境二:1088人获全国五一劳动奖章
“居然上了央视《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。
来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。
议学任务：1.结合材料，请你谈谈中华全国总工会为什么号召大家学习劳模精神 ？ 2.思考以洪成木为代表的劳动者从事的劳动有什么意义？
（个人、社会、国家）
思考：视频中人物的行为有什么共同之处？
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
2. 劳动的意义、作用、重要性？
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
干净的街道
美味的瓜果
劳动的价值和意义
（2）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
3. 要在劳动中创造人生价值的原因
劳动者，支撑起了我们这个时代。
在新的时代，劳动的领域愈发宽广。袁隆平辛勤育种，李万君专研焊接，钟扬致力于种质资源研究，他们都是劳动者中杰出的代表。在社会中，有无数的大国工匠在精磨手艺，有无数的科研工作者在深度探索，有无数的普通劳动者在敬业奉献。所有这些劳动者，支撑起了我们这个时代！
思考：结合材料分析为什么说劳动者支撑起了我们这个时代？
（3）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
3.要在劳动中创造人生价值的原因
古往今来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神和物质财富，实现了自己的人生价值。看到下列名字时，请把你所想到的相关劳动成果填写进去。
居里夫人—— 张衡——
爱迪生—— 李时珍——
袁隆平—— 曹雪芹——
镭的发现
地动仪
电灯、留声机……
本草纲目
杂交水稻
红楼梦
今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。
——习近平
【议学小结】(笔记)
3.怎样衡量一个人的人生价值？（P97）
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
回家
过年
传统春节
教师寄语
正方：人生价值通过职业技术含量高低来衡量。
光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。
——习近平
课堂小结
在劳动中创造价值
人生价值
含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义
产生：通过劳动创造
劳动创造美好生活
衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的
④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。

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