11.7二次根式的加减法课后提升培优训练(含答案)北京版2025—2026学年八年级数学上册

资源下载
  1. 二一教育资源

11.7二次根式的加减法课后提升培优训练(含答案)北京版2025—2026学年八年级数学上册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
11.7二次根式的加减法课后提升培优训练北京版2025—2026学年八年级数学上册
一、选择题
1.估计的值应在( ).
A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间
2.若最简二次根式与可以合并,则的值是( ).
A. B. C. D.
3.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( ).
A. B. C. D.
4.如图,是聪聪、亮亮和贝贝学习了实数之后的对话,请你根据他们三人的对话内容,求的值(  )
A. B. C. D.
5.已知一个三角形的周长为,其两边长分别为和,则第三边的长是( )
A. B. C. D.
6.当时,代数式 ( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
7.化简,结果是( )
A. B. C. D.
8.已知任意三角形的三边长,如何求三角形的面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量》一书中,给出了计算公式海伦公式①,其中是三角形的三边长,,为三角形的面积,并给出了证明.我国南宋时期数学家秦九韶(约1202-约1261),曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式②,经过对公式②进行整理变形,发现海伦公式和秦九韶公式实质上是同一个公式,所以我们也称①为海伦-秦九韶公式.在中,若,则的面积为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
9.比较大小 .
10.观察下列各式:



...
请利用你发现的规律,计算:
,其结果为 .
11.计算: .
12.已知a、b为有理数,m、n分别表示的整数部分和小数部分,且,则 .
三、解答题
13.如图,长方形内两个相邻正方形的面积分别为6和9.
(1)小正方形的边长在哪两个连续的整数之间?请说明理由.
(2)求阴影部分的面积.
(3)求最大长方形的周长.
14.定义:任意两个数、,按规则扩充得到一个新数,称所得的新数为“如意数”.
(1)若,,求出、的“如意数”;
(2)已知,且、的“如意数”,求的值.
15.计算
(1) (2)
1
16.计算:
(1) (2)
(3) (4)
17.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简,,,以上这种化简的方法叫做分母有理化.
(1)请化简;
(2)长方形的面积为,一边长为,则它的周长是多少?
(3)计算的值.
18.(1)已知的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分.
①求a,b,c的值;
②求的平方根.
(2)已知,求代数式的值.
(3)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简.
参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
7.C
8.C
二、填空题
9.<
10.
11.7
12.
三、解答题
13.【解】(1)解:∵小正方形的面积为,
∴小正方形的边长为,
∵,
∴,
∴小正方形的边长在2和3之间.
(2)解:∵大正方形的面积为,
∴大正方形的边长为3,
∴阴影部分的面积.
(3)解:最大长方形的周长.
14.【解】(1)
(2)∵, ,的“如意数”,
∴,
∴,
即:.
15.【解】(1)解:,


(2)解:,



16.【解】(1)解:

(2)

(3)

(4),
移项,得,
开平方,得,
即,.
17.【解】(1)解:原式=.
(2)解:长方形的另一边长为.
所以它的周长:=.
(3)解:原式=

18.【解】解:(1)①∵,
∴,
∴的整数部分是3,
∵的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分.
∴,
∴;
②由①得;
∴,
则16的平方根是
故的平方根是;
(2)∵
∴,
∴,
∴,

(3)观察数轴得


21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览